1、學(xué)習(xí)內(nèi)容【名校聯(lián)盟】江蘇省新沂市王樓中學(xué)高一化學(xué)1.2.1物質(zhì)的分離與提純學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能：了解分離提純的一般原則，了解蒸餾、過(guò)濾、結(jié)晶等提純實(shí)驗(yàn)的原理與適用范圍。過(guò)程方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)合作、交流與研討，學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方法。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、相信科學(xué)和崇拜科學(xué)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握蒸餾、過(guò)濾、結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)方法的原理與適用范圍。學(xué)習(xí)難點(diǎn)綜合應(yīng)用化學(xué)或物理方法進(jìn)行分離提純的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。知識(shí)鏈接1.過(guò)濾所需要的儀器有 ； 過(guò)濾時(shí)注意事項(xiàng)中，“一貼”指的是 ；“兩低”指的是 ；“三靠”指的是 2：混合物的分離是依據(jù)混合物中個(gè)組分性質(zhì)的差異3：知道常見物質(zhì)在水中的溶解性4：四氯化碳是一種常用的有機(jī)溶

2、劑，難溶于水的無(wú)色油狀物，密度比水大5：溴水是溴單質(zhì)（Br2）和水的混合物教學(xué)過(guò)程用案人自我創(chuàng)新【思考討論】分離下列混和物的方法是什么？ （1）泥沙和水 （2）植物油和水 （3）食鹽和水 （4）氯化鉀和硝酸鉀（參照教材18頁(yè)溶解度曲線圖） （5）酒精和水 例題1:請(qǐng)你實(shí)現(xiàn)混合物KMnO4,MnO2的分離（描述簡(jiǎn)要的操作步驟）2：萃取的分離方法 萃取劑 分液操作中用到的儀器 實(shí)驗(yàn)操作步驟 例2：如何提取溴水中的溴？3：蒸餾適用的物質(zhì)分離 用到的儀器 在操作中注意事項(xiàng) 課堂練習(xí)：A組題1：教材第25頁(yè)第一題2：下列除雜的方法中正確的是（ ）A除去N2中少量的O2,通過(guò)灼熱的碳層，收集氣體B除去CO2中少量的HCl,通入足量的Na2CO3溶液，收集氣體C除去FeSO4中少量的CuSO4,加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾D除去KCl中少量的MgCl2，加入適量的NaOH溶液，過(guò)濾3：下列分離方法中，使用不當(dāng)?shù)氖牵?）A分離食鹽中的泥沙（過(guò)濾）B從硝酸鉀與氯化鈉的混合物中獲得硝酸鉀（結(jié)晶）C分離水和酒精的混合物（蒸發(fā)）D 從溴水中獲得Br2 (萃取，分液) B組題 粗鹽中含有氯化鎂和泥沙等雜物，可以實(shí)現(xiàn)粗鹽 ，再向其中