1、我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形狀？,(長(zhǎng)方形),(正方形),(三角形),(平行四邊形),(梯形),圓,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,美妙的圓,圓和以前學(xué)過(guò)的三角形、長(zhǎng)方形等多 邊形相比 ，有什么相同 ，有什么不同？,（這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的，有頂點(diǎn)。）,圓是由 所圍成的平面圖形，沒(méi)有頂點(diǎn)。,曲線,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJ

2、Y.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,探索新知,怎樣畫(huà)圓？,1、把圓規(guī)的兩腳分開(kāi)，定好兩腳間的距離（即半徑3厘米）。,2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)（即圓心）上。,3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫(huà)出一個(gè)圓。,探索新知,在同一個(gè)圓里可以畫(huà)多少條半徑，多少條直徑？ 在同一個(gè)圓里，半徑的長(zhǎng)度都相等嗎？直徑呢？ 同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？ 圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？它有幾條對(duì)稱(chēng)軸？ 你還有什么發(fā)現(xiàn)?,探索新知,一個(gè)圓中,直徑有( )條,長(zhǎng)度（ ）。 一個(gè)圓中,半徑有( )條,長(zhǎng)度（ ）。 圓的大小和圓的（ ）有關(guān)。 圓的位置和（ ）有關(guān),無(wú)數(shù),相等,無(wú)數(shù),相等,圓心,半徑長(zhǎng)度,探索新知

3、,典題,分別描出下面各圓的半徑和直徑， 并量出它們的長(zhǎng)度。,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,易錯(cuò)提醒,畫(huà)一個(gè)直徑是 5 厘米的圓， 并用字母 O、 r、 d 分別表示它的圓心、半徑和直徑。,提醒：直徑是5厘米，圓規(guī)兩腳針尖的距離應(yīng)該是2.5厘米，然后畫(huà)出后標(biāo)出圓心、半徑和直徑。,學(xué)以致用,10厘米,6米,7米,0.24米,3.9米,1.請(qǐng)你根據(jù)半徑（或直徑）說(shuō)出直徑（或半徑）的長(zhǎng)度。,1.兩端都在圓上的 線段叫作直徑。 （ ） 2.圓的直徑都是一條直線，半徑是一條射線。（ ） 3.所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。（ ） 4.畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳間的距離是圓半徑。 （ ）,2.判斷,學(xué)以致用,3.正方形的邊長(zhǎng)是40毫米，以正方形對(duì)角線的交點(diǎn)O為圓心，在正方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)圓。 （1）在小組里比一比誰(shuí)畫(huà)的圓大。 （2）如果要在正方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓，圓的半徑應(yīng)是多少毫米？你能試著畫(huà)一畫(huà)嗎？,課堂小結(jié),畫(huà)圓時(shí)，針尖固定的一點(diǎn)是圓心，通常用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑，通常用字母r表示；通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。 一個(gè)圓中,直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度相