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文檔簡介

1、大國崛起 日本,【中考考點】 1、知道大化改新 2、簡述明治維新的主要內(nèi)容;理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。 3、知道日本是發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首 4、分析戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要原因。,日本發(fā)展史上的三次飛躍,明治維新,(1)背景: (2)內(nèi)容: (3)性質(zhì): (4)影響:,二戰(zhàn)后(20世紀5080年代):(下冊P94-95),表現(xiàn):政治: 經(jīng)濟: 原因:,日本歷史上三次面臨困境,兩次世界大戰(zhàn)中的日本,119世紀中后期和20世紀五六十年代日本兩次崛起。其相同的因素有( ) A都有美國的經(jīng)濟援助 B都注重引進先進的科學(xué)技術(shù)、重視發(fā)展教育 C都是通過改革實現(xiàn)的 D都利用國民經(jīng)

2、濟非軍事化的有利條件,2日本在第二次世界大戰(zhàn)后迅速成為經(jīng)濟強國的原因不包括( ) A與德意簽訂德意日三國同盟條約 B在美國推動下進行民主改革 C美國的經(jīng)濟扶持 D重視教育,1閱讀材料,并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題: 材料一:古代史上,日本在亞洲拜認了第一位老師,向老師學(xué)習(xí)。但明治維新后不久,19世紀末日本就對他的第一個老師發(fā)動戰(zhàn)爭,逼老師簽訂不平等條約,收錢占地。20世紀30年代,他再一次向他的第一個老師發(fā)動戰(zhàn)爭。 材料二:19561978年,日本經(jīng)濟年增長率達11.6%,增長速度相當于美國的2.7倍,聯(lián)邦德國的2.3倍。1987年成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國。 (1)材料一中日本的“第一

3、個老師”是誰?列舉古代他與老師友好交流的一個事例?!?9世紀末,日本對他的第一個老師發(fā)動戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭?“20世紀30年代,他再次向他的第一個老師發(fā)動戰(zhàn)爭”又是指哪一次戰(zhàn)爭? (2)對于材料一中提到的兩場戰(zhàn)爭的結(jié)果,你最深的感觸是什么? (3)材料二中提到的日本“1987年成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國”,20世紀80年代中期以后,日本為促進經(jīng)濟發(fā)展實行了什么政策?日本發(fā)展經(jīng)濟的措施有哪些值得我國借鑒?,6閱讀下列材料,回答問題。 材料一:隋唐時期中日交流頻繁。日本多次派使團到唐朝學(xué)習(xí),把唐朝先進的政治經(jīng)濟制度和科技文化帶回到日本,推動了日本的社會改革,使日本從奴隸社會開始向封建社會過

4、渡。 材料二:1853年,美國強行打開日本的大門后,西方列強紛紛侵入日本。面對內(nèi)憂外患的嚴峻形勢,日本向歐美學(xué)習(xí),實行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運,走上了資本主義道路,發(fā)展成為亞洲資本主義強國。 (1)結(jié)合材料一回答,日本政府派到大唐的官方使者被稱為什么?說說唐朝時中國對日本的影響是什么?試舉出唐朝時中日友好交流的一個事例。日本的哪些文化習(xí)俗至今仍能看到大唐文化的影子?(最少舉一例) (2)材料一中,“使日本從奴隸社會開始向封建社會過渡”的是哪次改革? (3)材料二中“日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)”,在19世紀60年代末表現(xiàn)出的重要事件是什么?該事件對日本在

5、社會制度上產(chǎn)生了怎樣的影響? (4)通過對上述材料的分析我們能得到什么啟示?,1 2011年3月11日的日本大地震引發(fā)了福島核泄漏。事件發(fā)生后,某校九年級(1)班同學(xué)開展了“科技革命與日本”的主題探究活動,請你參與。,(1)圖一中艦船所使用的動力是_;圖二中飛機是第 次科技革命的產(chǎn)物。 (2)同學(xué)們通過探究“三次科技革命對日本的影響”,分別得出“恥辱與振興”、“瘋狂與罪惡”、“傷痛與崛起”的結(jié)論。請結(jié)合上述圖片和所學(xué)歷史知識簡要說明。 “恥辱與振興”:_ “瘋狂與罪惡”:_ “傷痛與崛起”:_ (3)面對是否繼續(xù)發(fā)展核能產(chǎn)業(yè),同學(xué)們中出現(xiàn)了兩種不同的觀點:一種認為應(yīng)繼續(xù)發(fā)展,另一種認為應(yīng)停止發(fā)

6、展。你支持哪一種觀點并說出你的理由。,3在世界近現(xiàn)代歷史上,日本和美國的關(guān)系經(jīng)歷了一個“侵略對立合作既合作又對立”的過程。根據(jù)兩國關(guān)系的變化和下列時間軸和圖片,結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題:,(1)19世紀中期的日本,天皇大權(quán)旁落,實際權(quán)力掌握在誰的手中?1854年,日本的大門被美國打開。在內(nèi)憂外患的情況下,日本通過哪一事件走上富強之路? (2)第一次世界大戰(zhàn)后,日美兩國在哪一地區(qū)的矛盾十分尖銳?為緩和矛盾,19211922年,美、英、法、日等國舉行了哪一個會議? (3)第二次世界大戰(zhàn)中,太平洋戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的? (4)20世紀50年代中期以后的近20年間,日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展。請列舉兩條日本經(jīng)濟迅速

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