1、25 自己的花是讓別人看的,義務(wù)教育課程標準實驗教科書 五年級下冊,執(zhí) 教: 巫 英,季羨林 中國著名文學家、語言學家、教育家和社會活動家、翻譯家、散文家，精通12國語言。,自學提示一：,用自己喜歡的方式讀文，注意讀準字音，讀通句子，了解課文主要內(nèi)容。,頗 脊梁 花團錦簇 姹紫嫣紅 應(yīng)接不暇 莞爾一笑,多么奇麗的景色！ 多么奇特的民族！,自學提示二：,找出描寫景色奇麗的句子，畫出能體現(xiàn)景色奇麗的詞語。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是

2、花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,花團錦簇,姹紫嫣紅,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,走過任何一條街 抬頭向上看 家家戶戶的窗子前

3、 都是花團錦簇 姹紫嫣紅 許多窗子連接在一起 匯成了一個花的海洋 讓我們看的人 如入山陰道上 應(yīng)接不暇,小組合作學習：,找出文章中描寫民族奇特的句子，說一說讓人感到奇特的理由是什么。,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一

4、家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,正是有了這樣一種境界，使我們見識 到了這樣奇特的民族：,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_放，在屋子里只能看見花

5、的脊梁。,正是有了這樣的一種境界，也才有了這樣奇特的景色：,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,我為人人，家家戶戶都在養(yǎng)花：,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_放，在屋子里只能看見花的脊梁。,人人為我，大家共同創(chuàng)建了這樣如畫的景象：,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。,我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。,變化是有的，但是美麗并沒有改變。,四五十年過去了美麗依然沒有改變家家戶戶依然_ _迎接我們的主人依然_滿街的窗子前依然_這境界依然_那就是_,都在養(yǎng)花,莞爾一笑,花團錦簇 姹紫嫣紅 匯成花的海洋,沒有改變,人人為我，我為人人,聯(lián)系生活實際說說“人人為我， 我為人人”的含義,學生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人 帶課外書到班上建立圖書角等等