小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)乘法的初步認(rèn)識(shí).17.ppt_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)乘法的初步認(rèn)識(shí).17.ppt_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)乘法的初步認(rèn)識(shí).17.ppt_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)乘法的初步認(rèn)識(shí).17.ppt_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)乘法的初步認(rèn)識(shí).17.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

乘法的初步認(rèn)識(shí),執(zhí)教：漳平附小 許衛(wèi)紅,義務(wù)教育教科書(shū) 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè),3,3,3,3,3,觀(guān)察,小飛機(jī)里共有幾個(gè)人？,6,6,6,6,小火車(chē)?yán)锕灿卸嗌偃耍?旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？,過(guò)山車(chē)?yán)锕灿卸嗌偃耍?1.先用小棒擺一擺，再填寫(xiě)算式。,1.先用小棒擺一擺，再填寫(xiě)算式。,3個(gè)4,1.先用小棒擺一擺，再填寫(xiě)算式。,6個(gè)3,3 3 3 3 3 3 18,36=18,63=18,2.,8 4,4444444432,4832,8432,7 5,3.,5 7,15 3,3 15,一共有多少個(gè)氣球？,5+5+5=15,53=15,35=15,4.,乘號(hào)的由來(lái),據(jù)記載，在1631年，英國(guó)著名數(shù)學(xué)家歐德萊認(rèn)為乘法是加法的一種特殊形式，于是他便把前人所發(fā)明的“”轉(zhuǎn)動(dòng)45角，這樣乘號(hào)“”也就面世了。,謝謝指導(dǎo),2013.10.17,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論