1、1、PPT學(xué)習(xí)交流，變化角化用材料橫向以英方成鳳，人生總是面臨很多誘惑，權(quán)數(shù)的地位是誘惑，麗都的職業(yè)是誘惑，光環(huán)般的榮譽是誘惑，清爽的娛樂是誘惑，甚至美麗的時尚，美味的味道也是誘惑，我們該怎么辦？(David asels，Northern Exposure(美國電視電視劇)，)我們都有過長跑經(jīng)歷，長跑比賽跑到日程上的時候身體可能特別不舒服，像所有人面對死亡一樣難受。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)但是一旦越過界限，跑步就不那么累了，反而變得涼爽了。這就是“高度”，考驗人的意志和力量的“高度”。人的一生就像在海上航行的帆船。即使在平靜的海域也有起伏，總是受到風(fēng)浪的打擊。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)

2、面對人生中不可避免的挫折，你會選擇勇氣還是退縮？2，PPT學(xué)習(xí)交流，(面對誘惑觀點：抵抗誘惑，保持自我，你就能做好自己的工作，實現(xiàn)自己的業(yè)績。)成為律師是賺錢體面的工作。巴爾扎克的父親讓巴爾扎克學(xué)律師，但是巴爾扎克忍受了名字和利益的誘惑，寧愿住在借來的房子里，借錢生活，也不改變自己的野心。(威廉莎士比亞，溫斯頓，金錢)這種拒絕誘惑的頑強品格使他成為世界著名的大門號，使他的作品永遠留在青史上。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，3，PPT學(xué)習(xí)交流，(高觀點：如果不能超越牙齒“高度”，那么你只是普通人，一旦超過牙齒“高度”，你可能會成為偉人。)花了整整三年，但一句話也沒有發(fā)表，反而負債了。這可以說是普通人

3、無法逾越的“高度”。但是巴爾扎克超過了牙齒“高度”。巴爾扎克在自己的手杖上寫道：“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”“正是因為他具有這種頑強的品格，他超越了牙齒“高度”，成為世界著名的大門號，他的作品也永遠登上了大樓。”(威廉莎士比亞，溫斯頓，自豪)，4，PPT學(xué)習(xí)交流，(挫折觀點：勇敢，積極面對困難，與困難作斗爭，風(fēng)浪過去后，可能是無限美麗的天空。)花了整整三年，但一句話也沒有發(fā)表，反而負債借錢生活。對熱愛創(chuàng)作的巴爾扎克來說，不能說是一大挫折。大衛(wèi)亞設(shè)，美國Exposure(電視劇)，但他沒有氣餒。(。他在自己的手杖上寫道：“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”正是這種頑強的品格使巴爾扎克勇敢地面對挫折，最終成為世界著名

4、的大門號，正是這種堅強的信念使他的作品永遠留在青史上。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信)，第5，PPT學(xué)習(xí)交流，(面對誘惑觀點：抵抗誘惑，保持自我，就能做好自己的工作，取得自己的成就)。(約翰肯尼迪)曹雪根住在豪華富貴的家庭里，習(xí)慣了金衣玉食，但晚年家庭發(fā)生了巨大的變化，飯也吃不下了。他要參加科學(xué)考試。(要能用他的才能及格。)，他要去當(dāng)官。(他的爺爺一代完全可以通過官職的關(guān)系做到。)但他抗拒了這種誘惑，專注于自己的文學(xué)創(chuàng)作。最終寫了一部名為紅樓夢的戰(zhàn)書。6，PPT學(xué)習(xí)交流，(高度的觀點：如果不能超過牙齒“高度”，那么你只是普通人，一旦超過牙齒“高度”，你可能會成為偉人。)曹雪根晚年生活沒有著落，飯

5、也吃不飽。在普通人看來，他為生活奔波，首先要解決溫飽問題，還有什么小說創(chuàng)作的余地，但曹雪根超越了生活的艱難“高度”，用心寫了牙齒不朽的經(jīng)典。7，PPT學(xué)習(xí)交流，(挫折觀點：面對挫折，他們選擇了勇敢和毅力，也取得了成功。)在巨大的不幸面前，曹雪根傾注心血寫下了牙齒不朽的經(jīng)典。在巨大的困難面前，張海迪以驚人的毅力學(xué)習(xí)了多種語言，為社會做出了不可磨滅的貢獻。在巨大的挫折面前，奧斯特洛夫斯基用手摸索著，摸索著偉大的鋼是如何煉成的。面對挫折，他們選擇了勇敢，選擇了毅力，也選擇了成功。要概括比例的敘述，還要更加簡潔。8，PPT學(xué)習(xí)交流，熱身運動：看一看，充分發(fā)掘材料1:材料的意義1，方法：從中心事件中引出

6、立意角度。藝河憲墻(見資料):一個概括的中心事件：華氏如何經(jīng)過周折才發(fā)現(xiàn)并肯定玉墻。從2資料中找出與中心事件相關(guān)的細節(jié)。9，PPT學(xué)習(xí)交流，還有：謊言，左族，還有謊言，被牛族抱在草山下，3天3夜，哭得流血了。、噩耗寶玉和題目是石頭，正史以名字命名，得了寶玉，冒著生命危險說。華氏之墻?！坝^點1:堅持真理的精神觀點2:識別和宣傳，10、PPT學(xué)習(xí)交流提供吳王，所以玉步，和謊言，砍掉右腳；(門)王聽了，就讓人問原因。國王以玉仁為道，取寶顏，以“花氏之墻”為命。(威廉莎士比亞，溫斯頓)。觀點3:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準觀點4:(王)懲罰和賠償，11，PPT學(xué)習(xí)交流，玉印象，“石道”。玉步，又說：“石頭

7、。點擊普延的觀點5:經(jīng)驗是不可思議的觀點6:我想和和氏璧一起體驗。奉獻的石頭也很難得到寶玉的觀點7:真理的發(fā)現(xiàn)(證明)。(喬治伯納德肖，經(jīng)驗名言) (觀點8:內(nèi)心和包裝，12，PPT學(xué)習(xí)交流，2，使用資料2:敘述的概括性，指向性范式，“使用大量茄子材料”練習(xí)1(討論)，(討論)，14，PPT學(xué)習(xí)交流，角度2: 3的超冕點：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。書法特征：填補“實踐”的關(guān)鍵，敘述，厲王和武王不實踐而失玉，文王實踐而得玉。15，PPT學(xué)習(xí)交流，角度3:和氏璧觀點：真理的發(fā)現(xiàn)很難。敘述性特征：扣除“真理的發(fā)現(xiàn)”，從與華氏壁的經(jīng)驗談起，與氏的處境其次，要承認波比的承認是關(guān)鍵的筆誤。16，PPT學(xué)習(xí)

8、交流，引文的要點摘要：1，敘述時適當(dāng)?shù)夭蓪懰夭?，篩選與專題、觀點相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容(尤其是細節(jié))。2.敘述時，與角度相吻合，強調(diào)與觀點和實際聯(lián)系很協(xié)調(diào)的內(nèi)容。3、要簡明扼要。一般字數(shù)最好控制在50-100個字符之間。17，PPT學(xué)習(xí)交流，3，案例后分析：扣除、扣除(中心或?qū)ｎ})“大量使用一種茄子材料”練習(xí)1(討論)摘要：從案例開始，最終落到觀點上。1.反映特定觀點的傾向，與判例緊密結(jié)合，展開議論。2.童子迭代問題法(觀點，話題中的關(guān)鍵詞重復(fù))3，預(yù)后分析普通字數(shù)盡可能多，可以綜合利用因果法，家庭法，比較法等。18，PPT學(xué)習(xí)交流，小考索卡要求：每個團隊負責(zé)一個茄子問題。組員們分擔(dān)合作的話，書記員要

9、記錄修改意見，負責(zé)修改的同學(xué)寫下后，準備全班交流。19，PPT學(xué)習(xí)交流，開頭引用的順子的話應(yīng)該是本段的分論點，即“學(xué)習(xí)積累”。紀昌學(xué)士，熙的學(xué)士書是論據(jù)。重點學(xué)習(xí)攝影，磨練基本技能；姬的學(xué)說與基本功、持久、刻苦的意志都磨煉過，不能完全符合觀點。(威廉莎士比亞，溫斯頓，本)結(jié)語反問句是肯定的“堅持”，但問題是“必須長期練習(xí)基本功”。論據(jù)不能與觀點一致?！胺e累”、“基本功”、“刻苦”、“持續(xù)性”徐璐連接，但分別是不同的概念。他們在文章中混雜，論點和論據(jù)不統(tǒng)一，缺乏貫穿全文的中心。病分析，20，PPT學(xué)習(xí)交流，長時間練習(xí)基本功，需要努力練習(xí)基本功，長時間積累。氣窗學(xué)射擊，第一步不眨眼，用針也不眨眼。

10、第二階段很大，眼眶很大。然后開始學(xué)射擊。他這樣刻苦訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)，長期堅持，逐漸積累，終于成為著名的射手。秦國的王熙智從小就專心學(xué)習(xí)，開始了循序漸進的訓(xùn)練，也是重視基本功的訓(xùn)練。過了很久，洗毛筆的地方沾上了水，結(jié)果他成了一個大書法家。更正，21，PPT學(xué)習(xí)交流，疾病分析，有好的案例資料，忽略重要部分渡邊杏。列舉事實，講道理。列舉事實是手段，講道理是目的。分析不足，論據(jù)和觀點不能很好地結(jié)合，就很難達到論證的目的。有案例資料，但缺乏具體分析。論點是材料不能融合成材料，油水分離，缺乏說服力。22，PPT學(xué)習(xí)交流，修改，古人云：“自古才子出漢文?！睙o論東西古今，成為人才的人大多來自一家。范仲嚴兩歲的時

11、候失去了爸爸，和媽媽再婚，有時連稠的粥都很難吃。司馬光出身貧寒。明代大學(xué)史宋英家貧。荷蘭畫家梵高也身無分文，生活上經(jīng)常依靠弟弟的救濟。前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)是流浪者。居里夫人一滿10歲就打工，給姐姐讀書，23、PPT學(xué)交流，都是小時候貧窮后成為人才的偉人。漢文是他們扎根的土壤。也就是說，牙齒貧瘠的土壤使他們不斷成長，不斷成熟，塑造自我，完成自我，最終成為參天大樹，綻放燦爛的花朵?？梢钥闯?，不怕貧窮，害怕失去擺脫貧困的自信和斗志。貧窮的時候要想變化，要改變，要奮發(fā)圖強。越窮越有動力。這為什么不是財產(chǎn)？24，PPT學(xué)習(xí)交流，疾病分析，問題：病例不典型，力量不足。修正方法：刪除牙齒論據(jù)，改為有力

12、論據(jù)。25，PPT學(xué)習(xí)交流，機會不是每個人都能擁有的，但有機會的人如果不積極利用這種機會，就不能引人注目。唐朝著名詩人王波是“每秒查杰”之一。才能少，聰明，7歲就能寫很好的文章。起初，他默默無聞，在公元675年成親的途中才遇到了機會。當(dāng)時，洪州都督延先生面對新建的滕王閣宴會客人，他受到了邀請。因此，他利用這次千載難逢的機會，寫下了在宴會上會演的滕王閣書，展示了才華，大大提高了牙齒三尺未名，一個書生的名聲。(威廉莎士比亞，溫斯頓，一個書生，一個書生，一個書生，一個書生)，26，有了PPT學(xué)習(xí)交流，病分析，輟學(xué)記錄，依靠“勤奮”。牙齒資料是證明“事業(yè)的成功在于勤奮”的好論據(jù)。但是上面讓人覺得沒有說

13、服力。原因是什么？因為作者敘述時不重視資料中短語和觀點的關(guān)系，一句話也不能填滿論點，論據(jù)和觀點之間也缺乏強大的邏輯聯(lián)系。27，PPT學(xué)習(xí)交流，很多人可能不知道輟學(xué)是怎么寫的？據(jù)說，元末陶宗義在松江教書的閑暇時間務(wù)農(nóng)的同時，寫了緊張的著作。他有收入就動不動就記在樹葉上，7年如一天，辛勤堆積的樹葉上有整整10多個罐子。后來又整理成了書。共30卷，中途退錄，修改，28，PPT學(xué)習(xí)交流，我寫了我的臺詞。10分鐘，200字左右。材料：李淑一起做了和尚，學(xué)生彭扎卡里還和他有來往。每當(dāng)洪一軒去彭家家做客，坐在位子上的時候，法師總是輕輕搖晃藤椅，然后慢慢地坐了下來。諷刺凱問原因，法師回答說。“在牙齒椅子里，兩

14、個藤蔓之間趴著一只小蟲子，突然坐下來壓死了，所以要先搖著避開。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信實) (威廉莎士比亞，信實) (威廉莎士比亞，奧賽羅，) (威廉莎士比亞，)專題：1，一枝一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉，一葉尋常的事物往往是大千世界的縮影，無限往往收藏在有限之中，請以“一枝一葉，一個世界”為主題，寫一篇主題詩以外的標(biāo)題文章。(威廉莎士比亞，溫斯頓，書籍)專題2:詩人對于宇宙生活必須進入其中，而且必須在其中。進入其中就可以用了。除此之外可以看到。進入其中，畫家飛。除此之外，還有很高的原因。這些是王國維一詞中的單詞，討論了詩人

15、觀察和表達宇宙生活的態(tài)度和方法。事實上，牙齒文章中的思想對我們欣賞門、事、人、自然、理解社會都有啟發(fā)。30，PPT學(xué)習(xí)交流，一片和一片，一片看到佛性，一片看到善心，一片看到豐富的內(nèi)心世界。洪一軒精通詩畫、書法、戲劇，足以在一葉平凡的小事中展現(xiàn)其真跡。他去諷刺凱家做客，坐在座位上之前總是輕輕搖晃藤椅，以避免蟄伏的小蟲子，然后安然無恙地坐在座位上。法師修繕真的達到了極高的境界，言行，一舉一動，心中充滿佛，都包含著大千世界，包含著無數(shù)生靈。從牙齒一葉的行動中可以看出其心胸開闊，從一滴牙齒的細節(jié)中可以看出其內(nèi)心的大千世界。31，PPT學(xué)習(xí)交流，其中，其他萬事萬物“深入探究”，了解其中蘊含的哲理，才能“外”。洪一軒每次去諷刺狗家做客，總是輕輕搖晃藤椅，以躲避蟄伏的小蟲，然后安然無恙地坐在座位上。大使做出這種“意外”的表達，都在于他“融入其中”，意識到天人合一和自然和諧。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)只有用心