1、我知道：年的每年12月二十五日是圣誕節(jié)。這是西方國(guó)家最重要的節(jié)日，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)慶典將從十二月24日晚圣誕節(jié)前夕開始持續(xù)到第二年1月6日。圣誕節(jié)前夕，人們圍著圣誕節(jié)樹唱歌跳舞，還有人穿著紅衣服，留著白胡子，打扮成圣誕老人，給孩子們分發(fā)禮物。圣誕節(jié)日，慈善團(tuán)體運(yùn)營(yíng)的贊助機(jī)構(gòu)支持中心在圣誕節(jié)樹上掛了反映孩子愿望的卡片，要求贊助。這叫“麗水”。一些好心的人會(huì)幫助那些孩子實(shí)現(xiàn)愿望。真希望我有一本魯濱遜漂流記，但我家沒錢！圣誕老人，你能給我嗎？喜歡讀書的人，美好的愿望，美好的愿望，每次經(jīng)過商店門口，我總是停下來看穿裙子的洋娃娃。希望有一天能擁有它。圣誕老人，你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？小女孩，讀正確的短語(yǔ)

2、，整體認(rèn)識(shí)，1，自由朗讀課文，讀課文中有拼音的單詞，找出文章的生字。2.思維：課文說明了誰幫誰實(shí)現(xiàn)了什么愿望。使Dn擔(dān)心的是房子不寬裕(y)。我只攢了100美元，但5個(gè)孩子要分享，他們?cè)趺茨苜I很多好禮物呢？(行，行，行，行，行)，只有8歲的小女兒金吉兒(y)沉默(m)默不作聲。通過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)她只買了棒棒糖(TNG)50美分的棒棒糖！帶著錢到處逛，想送給你和哥哥姐姐漂亮的禮物。后來，我看到了援助(yun)輔助中心的“麗水”。樹上有很多卡K片，其中一張是一個(gè)女孩寫的。這次圣誕節(jié)，她不僅送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情心、體貼、滿足陌生女孩愿望的微笑。對(duì)充裕的生意擔(dān)心的推測(cè)，糖果卡希

3、望慈愛親切的立即，討論：讀了牙齒故事嗎？物語(yǔ)中媽媽的心情怎么變了？為什么會(huì)有這樣的變化？使我擔(dān)心的是房子不夠?qū)挸āＮ抑粩€了100美元，但要分給5個(gè)孩子，他們?cè)趺茨苜I很多好禮物呢？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家庭)，讓我擔(dān)心的是家里并不寬裕。我只攢了100美元，但要分給5個(gè)孩子，他們?cè)趺茨苜I很多好禮物呢？(威廉莎士比亞哈姆雷特)，回家的路上孩子們都很高興。8歲的小女兒金智雅保持沉默。通過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)她只買了棒棒糖的50美分大棒棒糖！我有點(diǎn)畫家：她究竟用20美元牙齒做了什么？回家的路上孩子們都很高興。8歲的小女兒金智雅保持沉默。通過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)她只買了棒棒糖的50美分大棒棒糖！我有點(diǎn)畫家：她究竟用20美元牙齒做了什么？我?guī)еX到處逛，想送給你和哥哥姐姐漂亮的禮物。后來，我看到了援助中心的“麗水”。樹上有很多卡片，其中一張是一個(gè)女孩寫的。金智雅的聲音很低，顯然因?yàn)闆]有給我們買像樣的禮物而苦惱。金智雅的聲音很低，顯然因?yàn)闆]有給我們買像樣的禮物而苦惱。但是媽媽，我們很多人已經(jīng)可以收到很多禮物了，但是那個(gè)小女孩什么都沒有。我緊緊抱著金吉兒。這個(gè)圣誕節(jié)，她不僅送給我們棒棒糖，還送給我們善良、慈愛、同情、慈祥、陌生少女想要的笑臉。這時(shí)媽媽抱著金吉兒的心情