1、,第28課 父親的菜園,R 四年級下冊,江重實驗小學黃梨英,新課導入,孩子們，你家有菜園嗎？這些菜園都在平地上是嗎？那菜園里都種了些什么？種了那么多東西，這些菜園的土地一定非常肥沃吧？,課文朗讀，點我！,整體感知,要使這塊荒涼的坡地變成一片碧綠的菜園，父親做了哪些事情呢？如果我們課文分為幾個場景，那么，第一個場景是勞作在黎明前的父親，你能找到與之相關的語句嗎？,（1）每天，天還沒亮，父親就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚才挑著一擔柴草回來。,父親這樣的勞動堅持了多久？,一個星期,第一天，天邊還閃爍著星星，人們還沒從睡夢中醒來，父親就 第二天，月亮還掛在西天呢，父親就 第三天，天邊還泛著魚肚白

2、，草木上的露珠還未干，父親就 第四天、第五天、第六天、第七天，每天都是天還沒亮，父親就,炎炎烈日下，父親滿身泥土，豆大的汗珠從他的額頭上掉下來，也許荊棘將他的手刺得傷痕累累，甚至劃破了他的衣服；也許當父親掄起鋤頭奮力向下鋤的那一刻，頑固的石頭反而將父親的手震痛；傍晚，父親披著夕陽的余輝一個人默默地帶著他的勞動工具回來了，順便還帶了一擔柴草。盡管如此艱難，可父親一直都堅持著。孩子們，將你的感受，再次融入到朗讀中，肯定會有不一樣的感覺。,同學們，你們覺得這是一位怎樣的父親？,堅持不懈，勤勞，不怕困難，這就是我們在這一個場景中所看到的父親形象。,父親就這樣不知疲倦地奔波于家與山坡之間。終于，一塊三四

3、分的地翻好了，可是，一場突如其來的暴雨來了，將父親的菜園摧毀了。我們一起去看看第二個場景，去看看暴雨中的父親是怎樣的？你能找到相關的句子嗎？,（2）那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進了暴雨中可是，山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個一干二凈，露出大塊大塊猙獰的巖石來。,你們看到暴雨中的父親嗎？請找到句中的三個動詞（丟、抓、沖）一丟，一抓，一沖，真是閃電般的速度，然而，作者卻讓鏡頭在這里戛然而止，來了個省略號，那么省略號省去的是什么呢？省略號背后藏著的是怎樣的畫面呢？你能想象嗎？,也許此時此刻的父親身上已經(jīng)濺滿了泥水，也許，地上很滑，父親摔倒了，然而他又爬起來如果你是父親的兒子

4、，你看到自己的父親那一刻奮不顧身地搶救菜地，你是什么心情和感受？,難過，心疼,“猙獰”。因為那么多天的勞動成果毀于一旦，等于之前的心血全部白費了，所以此時此刻，這石頭顯得比老虎獅子還要猙獰，還要恐怖。,那樣奮不顧身地搶救，還是無濟于事，還是被沖得面目全非，課文當中用了一個什么詞寫巖石？為什么這樣寫？,然而，大雨沖走的僅僅是那層薄薄的泥土嗎？大雨還沖走了什么？沖不走的又是什么？,沖走了父親的心血、功勞、勞動成果和全家人的希望；沖不走的是父親的信念。,（3）父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。,真是一位有恒心、

5、有毅力的父親??！,在父親的精心伺候下，這片菜園長出了第一抹喜人的綠。然而，就在兒子做著美夢時，父親卻做出了一個出人意料的舉動。 究竟是什么呢？,（4）父親說：“我們不能光顧眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。,拼了命才養(yǎng)出來”可見這是塊怎樣的土地？,貧瘠,一年四季都能長出新鮮好吃的蔬菜。在這樣貧瘠的土地上種豌豆，父親有信心嗎？從哪個詞看出來？,信心十足,父親付出了那么多艱辛和努力，才有了這個學生機勃勃的菜園！想到這一點，更讓我們覺得這菜園是那么來之不易。讓我們再讀讀第十一自然段。,父親的菜園如翡翠般醒目地嵌在荒涼的山坡上，父親的精神更如翡翠般久