1、代數(shù)表達式乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索和理解多項式和多項式的乘法規(guī)則，并運用它們進行運算。2.讓學(xué)生積極參與探索過程，逐步形成獨立思考和主動探索的習(xí)慣，培養(yǎng)批判性和嚴謹性思維以及初步解決問題的愿望和能力。學(xué)習(xí)過程首先，復(fù)習(xí)并介紹新的課程。1、回憶單項式乘單項式和單項式乘多項式的算法；2.計算：(1)3A 2B 2B3C；(2)(xyz2)(4y2z3)(3) (4)二是自主學(xué)習(xí)、合作交流。仔細閱讀課本第40-41頁的內(nèi)容，并回答以下問題：1.閱讀教科書中引用的問題有哪四種表達方式？把它寫在這里。2.思考一個問題：如何用多項式乘以多項式？3.仔細學(xué)習(xí)例3，并跟著例子寫課本。(寫在下面的空白處)4.在下面

2、記錄你自己的問題：第三，學(xué)生的展示和教師的指導(dǎo)。1.學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的成果。2.教師指導(dǎo)和總結(jié)知識點。多項式與多項式相乘：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .注意：1.當(dāng)用多項式乘以多項式時，應(yīng)該注意多項式的每個項都應(yīng)該帶有它前面的符號。3.學(xué)生表演和練習(xí)，學(xué)生修改和老師評論。4.鞏固練習(xí)：寫出課本練習(xí)6.10的練習(xí)。(寫在下面的空白處)和學(xué)生寫在黑板上的過程，并對其進行評論。四、分級培訓(xùn)，人人達標(biāo)。a組：1、以下計算誤差為A.(x 1)(x 4)=x2 5x 4；b .(m-2)

3、(m-3)=m2 m-6；c .(y 4)(y-5)=y2 9y-20；D.(x-3)(x-6)=x2-9x 18。2.t2-(t 1)(t-5)的正確計算結(jié)果為A.-4t-5；b . 4t 5；c . T2-4t 5；D.t2 4t-5。3.計算。(1)(3m-n)(m-2n)。(2)。(x 2y)(5a 3b)。(3)。(x y)(x2-xy y2)。(4)。(x 3y 4)(2x-y)。b組：1.計算(1) (2)(3)、(4)、第五，擴展和提高，擴展知識1.其間2.其間第六，班級總結(jié)：你在這節(jié)課上學(xué)到了什么？七、作業(yè)布置：1.逐步完成練習(xí)。2.要完成基礎(chǔ)訓(xùn)練，你必須完成以下任務(wù)：基礎(chǔ)花園和五彩花園。選題：智慧公園3.預(yù)覽提示：根據(jù)下一節(jié)的要求完成自學(xué)部分的教程計劃。課后反思：部門實踐：首先，填空1 、2 、3 、=;4、_ _ _ _ _ _ _；5、6.如果你知道：那么=_ _ _ _ _ _ _ _第二，選擇9.如果(m) (x-8)不包含x的線性項，則m的值為()a，8 B，- 8 C，0 D，8或- 8第三，計算(1) (2)(3) (4)、4.簡化(x-2)(x-3)2(