1、我最敬佩的一個(gè)人，敬佩的一個(gè)人，我最敬佩的，瑕疵，按照?qǐng)D，跌倒，我最敬佩的一個(gè)人，這是作文的題目，如果你從這個(gè)題目中選詞填空，你怎么填？ 寫的對(duì)象是()，寫的范圍是()，寫的重點(diǎn)是()，a .抱怨b .看義勇是c .縮頭d .膽怯是鼠e .鼠目寸光f .三心二意g .樂于幫助人h .利他的獻(xiàn)身，一個(gè)人自強(qiáng)不息地節(jié)儉幫助人，寧靜地忘記老少學(xué)和優(yōu)日常起居勤奮忘了志舍生忘私獻(xiàn)身忍耐，精會(huì)神公無私努力，一定，質(zhì)量好，你能想到別人的話來形容一個(gè)人的好質(zhì)量嗎？ 你敬佩誰？ 你打算把上面哪個(gè)四字發(fā)給他？ 我尊敬的人是因?yàn)樗?她)是人。 我記得一次。 小組討論：你認(rèn)為什么樣的人值得敬佩？ 為什么？ 請(qǐng)注意。

2、一般來說，指那些人品高尚，可供我們學(xué)習(xí)的地方。 洪水救援軍的歐吉桑，舍己救人，殘疾人，身體殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)的生活，勤奮，為國爭光，1 .我尊敬清潔的工人，因?yàn)橛兴麄?，我們有一個(gè)美麗的城市。 2 .我敬佩楊利偉歐吉桑。 因?yàn)樗俏覀冏鎳尿湴? .我敬佩母親。 因?yàn)樗龔脑缑Φ酵?，從不抱怨?敬佩消防員的歐吉桑，他們不顧自身危險(xiǎn)，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。 他們舍命有翹辮子心！ 5 .我對(duì)為我們新中國的成立而流血犧牲的人們表示敬佩。 6 .敬佩那些有知識(shí)有文化的人。 “敬服”這個(gè)人說明這個(gè)人有很多好的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，但是我們的文章不能全面。 重點(diǎn)寫，寫你最敬佩的一方，然后兩件事要強(qiáng)調(diào)他(她)的好

3、品質(zhì)。 例如，你想要贊美的人物的特征就是撿錢。 找個(gè)不會(huì)撿錢的事例寫下來。 即人物特征的具體事例或：先概括后具體寫人，在我的生活中遇到過很多人。 例如，吃苦耐勞的媽媽，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴，不怕困難的姐姐，我最尊敬的人是我們樓下的掛號(hào)處室的王老太爺對(duì)人很溫和，他在眉梢眼角兩側(cè)有一些魚尾紋，而在看起來像白頭發(fā)的某一天，我在家開著空調(diào)，悶熱只是聽到“牛鼻子”的聲音，空調(diào)就關(guān)上了。 “空調(diào)是腫么了嗎？ “姐姐也從書上抬起頭來，“以為是供電中斷，掃興！ ”。我有點(diǎn)懊惱。 這時(shí)，我們看見樓上其他人家的空調(diào)窗機(jī)還在轉(zhuǎn)！ 人的空調(diào)為什么沒事，我們的東西轉(zhuǎn)不動(dòng)，不行，我們?nèi)タ纯础?(人物描寫對(duì)后面的王老太爺?shù)谋憩F(xiàn)

4、很親切，鋪著助人為樂)，(開篇按鈕問題)，我們?cè)谂懿降牡胤皆诼犑裁?，門一打開，看見白頭發(fā)的王老太爺正在樓上，王老太爺對(duì)我們說：“這么熱的天，在家養(yǎng)貓我們姐弟倆說忙不迭空調(diào)關(guān)了。 可能是供電中斷。 王老太爺決定去看。 到了走廊，我們看到國王老太爺打開了木箱。 里面有幾根電線，王老太爺拿著工具把一根電線直溜溜起來。 熱得嚇人。 王老太爺?shù)哪樅筒弊佣际呛?，白色的外套都濕透了，他還幫我們修理，不停地擦汗。 姐姐終于從窗口說：“是的，空調(diào)好了！ 王老太爺好不容易擦了擦汗，露出了寬慰的笑容。 看了動(dòng)作描寫，外觀描寫，神格描寫，語言描寫，王老太爺?shù)陌最^發(fā)后，我的眼淚沿著眉梢眼角流下來。 王老太爺流汗為我們修

5、電的場景總是在我腦海中閃爍，樂于助人的精神也成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)很有價(jià)值的榜樣。每當(dāng)被問到最佩服的人是誰時(shí)，我就忍不住說：“我是掛號(hào)處的王老太爺！ ”，我說。 (最后寫下感受，表明了觀點(diǎn)照應(yīng)的開頭的“敬服”)，描寫人物表情的語言信件帶著疑惑的脈搏坐著不安，毫不猶豫情平靜地笑著。 如果什么都沒有，什么都失去了的話，顏悅色會(huì)溫柔而消沉。 我很生氣。 我很生氣。 我很生氣。 嘆著氣笑著。 笑著笑著。 我想笑得捧腹大笑。 手忙得愁眉不展，描述人物動(dòng)作外表的語言，手敏捷得像脫風(fēng)似的動(dòng)作，望著大股流星挺胸跳舞，伸直了腿，人的風(fēng)度翩翩，腰圓，虎背熊腰的服裝堂堂高端大氣上檔次，情境外露，現(xiàn)在老師一個(gè)人情況：因?yàn)槟?/p>

6、今天上課很好，所以老師應(yīng)該給你一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。 老師那里有異次元袋。 現(xiàn)在請(qǐng)從里面抽獎(jiǎng)品。 在你的生活中，你最敬佩誰？ 請(qǐng)告訴我這個(gè)人有什么特點(diǎn)。 說話的時(shí)候，要具體說出事例，有具體的外表，神格，動(dòng)作，心理，語言描寫。 其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽和評(píng)價(jià)。 同學(xué)說的這個(gè)特點(diǎn)是否表明這個(gè)人值得“敬服”？ 我最尊敬的一個(gè)他不畏寒暑，安靜地工作著。他不顧冷笑和諷刺，熱漂亮地環(huán)境，是我尊敬的清潔工人。 一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽出去練習(xí)早晨。 來到冰冷的街道，大塵土一灑，嗆得咳嗽不止。 我放晴一看，灰塵的中央，有穿著長褲，拿著掃帚，打掃的清掃員。 他每掃一次，就揚(yáng)起許多灰塵。 我的心莫名其妙地生起了火，不由得故意的高

7、聲地說。 “啊，這么用力干什么，掃之前一點(diǎn)也不撒水，這樣讓人走，怎么會(huì)呢？ ”“這是一個(gè)很好的例子?！?但是，我剛說出話就后悔了。 那個(gè)清掃工人每天在滿是灰塵的環(huán)境中工作，但我連咳嗽都不敢這么干。 我是自私自利，我這么想，臉紅了，帶著忙不迭媽媽去了很遠(yuǎn)的地方，盯著那個(gè)清掃工人。 我看見那個(gè)清掃工人聽了我的話后，有點(diǎn)發(fā)呆，悄悄地低下頭掃地。 我發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工人并沒有斥責(zé)我，但我的話像一把尖溜溜刀，深深地刺進(jìn)了他的心。 這時(shí)，我的心是七上八下的。 我想走著去向他道歉，但是沒有勇氣。 現(xiàn)在，在我眼里那個(gè)清潔工的身影一下子變大了。 他之所以從街上掃到街邊，不惜在塵土的“群集”中工作，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)干

8、凈的環(huán)境。 聚沙成塔，聚腋成裘。 正因?yàn)橛羞@個(gè)小清掃員，才有這個(gè)新鮮的空氣、美麗的環(huán)境。 你不應(yīng)該挖苦清潔工。 清潔工值得敬佩，我們身邊有許多值得尊敬的人，無論是猛烈的偉人還是普通人，只要你愿意用眼睛去尋找，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的光輝。 他們利用空佗時(shí)間拼命學(xué)習(xí)外語的媽媽，辛苦練習(xí)書法的伙伴，利用周末做志愿者的老師，都選擇其中一個(gè)人寫習(xí)作。 必須表現(xiàn)出自己寫作者的精神面貌。 我最佩服的一個(gè)人，就是選擇所寫的人物用具體的事例來表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，在事例中描繪出人物(外表、神格、語言、動(dòng)作、心理)，我最佩服的人就是他(她)一個(gè)人。 我感受最深的還有。人，優(yōu)秀的品質(zhì)，典型的事例，(外表，動(dòng)作，語言，神

9、格，心理活動(dòng))，開頭，人物介紹，結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀的品質(zhì)的典型的事例，請(qǐng)拿起我們的筆，寫下你尊敬的主題：我最尊敬的人，我最尊敬的人在400字以上我最尊敬的人，是我們生活中很多值得我們尊敬的人。 像夜空中閃耀的星星一樣數(shù)不清。 他們當(dāng)中有著名的“星空衛(wèi)視”，也有隱形的“小星星”，我最尊敬的是在我們小區(qū)撿破爛的老太婆。 她是個(gè)超古希的老人，看起來白頭發(fā)的頭發(fā)很亂，她總是愁眉苦臉。 她還有一條羅圈腿，走道兒路很有趣。 她每次撿破爛，雙手背后都拿著破袋彎下腰來。 我在小盆友的時(shí)候總是覺得她是壞人，所以我很少和他說話，他一和我說話，我就裝作沒聽見她躲在遠(yuǎn)處。 我每次看到她都會(huì)產(chǎn)生疑問：她沒有小盆友，還是她

10、的小盆友不養(yǎng)活她？ 還是他的小盆友們出了什么事故？ 還是她希望為社會(huì)服務(wù)？ 有一天，媽媽讓我有錢去一家小超市買食物，當(dāng)我去超市摸褲子口袋發(fā)現(xiàn)錢不見了，那是百元大鈔啊，于是我開始找這個(gè)。 這時(shí)，熟悉的聲音問我：“小盆友們?cè)谡野僭筲n嗎？ “好像看到了希望?！?我轉(zhuǎn)過身高興地說：“是啊，你是怎么知道的？” “剛才你去超市的時(shí)候，錢掉了。 我強(qiáng)烈地叫你也不會(huì)讓你頭昏腦脹，所以我只好在這里等你來。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?然后老太婆給了我那100元。 我被撿起老太婆的精神感動(dòng)了。 我想起了我在在先上是怎樣為老太婆感到羞恥的。 我懷著好奇心問了老太婆。 “為什么在園區(qū)撿破爛，你的小盆友們呢？ “沒有

11、退職金，不想給小盆友添麻煩?！?聽了老太婆的話，我覺得這個(gè)老太婆是德高望重的人。 如果又有人問我，我最尊敬的是誰？ 我毫不猶豫地說是這個(gè)老太婆。 我最敬佩的一個(gè)人是，在我的生活中，有很多人關(guān)心我，有我的“上了年紀(jì)，上了年紀(jì)，學(xué)習(xí)”，有我的爺爺，有我撿錢的叔叔，有我迷戀象棋的爸爸，我最敬佩的人是超過我的王老師的要不得。 我的老師叫小王。 她長著瓜臉，長著卷發(fā)，明亮的眼睛嵌在眉毛下面，那星星般閃閃發(fā)光，彎彎的眉毛像小船一樣浮在湖面上，舒服地望著天空，戴著眼鏡，整體文豪。 本學(xué)期，我轉(zhuǎn)移到施州民族小學(xué)，來到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新老師。 王老師對(duì)我很好。 有一次，下課，和同學(xué)們嬉皮笑臉，不知道是誰，用手從后面用力推我，我跌下沉重的臺(tái)階，王老師背著我向醫(yī)院跑去，給我掛號(hào)，拿藥，給我拍攝影圖片，給我有很多主題我做不到。 如果王老師知道了，就抽出時(shí)間幫助補(bǔ)習(xí)。 每一次我發(fā)課外作業(yè)，王老師都是認(rèn)真的，刻苦的，一個(gè)小錯(cuò)也不放過，發(fā)現(xiàn)留下豆子大的汗水也是不趕趟。 大概是形容“春蠶到翹辮子，蠟燃燒