1、4.2 解一元一次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)解一元一次方程的基本步驟：“移項(xiàng)”、“合并同類(lèi)項(xiàng)”和“化未知數(shù)的系數(shù)為1”。2、會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 “移項(xiàng)”和“化未知數(shù)的系數(shù)為1”。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)回顧:二、自主學(xué)習(xí)、合作交流認(rèn)真解讀教材126-127頁(yè)內(nèi)容，嘗試完成下列問(wèn)題：1、移項(xiàng)的定義： _。2、下列方程移項(xiàng)正確的是（ ）A.2x+1=3x移項(xiàng)，得2x+3x=-1B. 4x-2=-5移項(xiàng)，得4x=5-2C.-0.5-3x=0.25x 移項(xiàng)，得-0.25x-3x=0.5D.x=1.5x-7 移項(xiàng)，得x-1.5x=73、解下列方程：（1）3x=2x-1 （2）5x-1=2x3

2、、移項(xiàng)的原則是什么？有哪些注意事項(xiàng)？4、解一元一次方程的步驟是什么？4. 解方程要注意“移項(xiàng)”與“化未知數(shù)的系數(shù)為1”的區(qū)別。求下列方程的解是移項(xiàng)還是化未知數(shù)的系數(shù)為1？并說(shuō)明變形的根據(jù)。(1) (2) (3) (4) 5x =3x 5三、教師點(diǎn)撥1、利用移項(xiàng)的法則把方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)移至方程的左邊，把不含未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的右邊，然后合并同類(lèi)項(xiàng)，最后將其系數(shù)劃一，移項(xiàng)時(shí)注意変號(hào)。2、在實(shí)際解方程時(shí)，可以選擇適當(dāng)?shù)牟襟E進(jìn)行。四、分層訓(xùn)練，人人達(dá)標(biāo)A組1、判斷下列移項(xiàng)是否正確：（1）從6+x=9得到x=6+9； ( )（2）從2x=x-5得到2x-x=-5；( )（3）從4x+1=2x+3得到4x+2x=1+3； ( )（4）從2x-1=3x+3得到2x-3x=3+1； ( )2、解下列方程：（1） (2) （4）B組（1） （2）五、拓展提高、知識(shí)延伸當(dāng)x= 時(shí)，代數(shù)式3x-2與4x-5的值互為相反數(shù)。六、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么？七、作業(yè)布置：1、必做題：課后習(xí)題、基訓(xùn)基礎(chǔ)園、2、選做題：基訓(xùn)繽紛園。