1、北師大版 六年級(jí)下冊(cè) 第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng),上課教師：張強(qiáng),教學(xué)目標(biāo),1、通過對(duì)鐘表的觀察，使學(xué)生理解順時(shí)針旋轉(zhuǎn)與逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的含義，理解旋轉(zhuǎn)的三要素（點(diǎn)、方向、角度），并會(huì)畫線段按順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形 。 2、經(jīng)歷觀察實(shí)例、操作想象、語言描述、繪制圖形等活動(dòng)，積累幾何活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念 。 3、欣賞圖形旋轉(zhuǎn)變換所創(chuàng)造的美，感悟數(shù)學(xué)的美，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察、思考生活，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值 。,觀察鐘面，在小組內(nèi)交流四個(gè)問題 1、說說時(shí)針、分針、秒針是怎樣旋轉(zhuǎn)的？ 2、鐘表旋轉(zhuǎn)時(shí)指針從12指向3，這是按什么方向旋轉(zhuǎn)的？反過來指針從12指向9時(shí)，是按什么方向旋轉(zhuǎn)的？ 3、鐘表旋轉(zhuǎn)時(shí)指針從12指

2、向3，旋轉(zhuǎn)了多少度？你是怎樣算出來的？ 4、指針從6指向12可以怎樣旋轉(zhuǎn)？誰能用完整的數(shù)學(xué)語言，描述這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程？,鐘表旋轉(zhuǎn)時(shí)指針從12指向3，這是按什么方向旋轉(zhuǎn)的？反過來指針從12指向9時(shí)，是按什么方向旋轉(zhuǎn)的？,順時(shí)針,逆時(shí)針,鐘表旋轉(zhuǎn)時(shí)指針從12指向3，旋轉(zhuǎn)了多少度？你是怎樣算出來的？,觀察鐘面回答 指針從6指向12可以怎樣旋轉(zhuǎn)？誰能用完整的數(shù)學(xué)語言，描述這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程？,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90。,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90。, 畫出線段AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的線段。, 畫出線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的線段。,1.下面兩個(gè)鐘面上，時(shí)針分別從幾時(shí)走到了幾時(shí)？ 哪個(gè)鐘面的時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度大？,1.從9時(shí)到12時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 了多少度？從12時(shí)到16時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí) 針方向旋轉(zhuǎn)了多少度？,90,120,2.想一想，填一填。 一棵小樹被扶起種好，這棵小樹繞點(diǎn)O（ ） 方向旋轉(zhuǎn)了（ ）度。,順時(shí)針,90,3.畫一畫。,畫出線段AB繞點(diǎn)A順時(shí) 針旋轉(zhuǎn)90后的線段。,畫出線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí) 針旋轉(zhuǎn)90后的線段。,4.如圖，點(diǎn)P是線段MN上的一點(diǎn)，請(qǐng)按下列要求分別畫圖。,將線段MN繞點(diǎn)P順 時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。,將線段MN繞點(diǎn)P逆 時(shí)針旋