1、20 要是你在野外迷了路,這是哪兒？這是哪兒？我迷路了，誰能幫幫我，我想回家。,活動一：整體感知 活動任務(wù)：討論“課文向我們介紹了哪幾種天然的指南針？” 活動流程： 1、自主學習：借助拼音，自讀課文，讀準字音，讀通句子，思考問題。 2、小組討論：在小組長組織下進行交流、討論，組長歸納總結(jié)討論結(jié)果并做好記錄。 3、展示分享：一個小組展示討論成果，并組織其他小組進行分享（補充、提問、質(zhì)疑）。,課文介紹了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）這幾種天然指南針。,太陽,北極星,大樹,積雪,要是你在野外迷了路,要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張， 大自然有很多天然的指南針， 會幫助你辨別方向。,慌,活動二：探究

2、體會 活動任務(wù)：探究“這些天然的指南針是怎樣幫我們來辨別方向的？” 活動流程： 1、自主學習：用自己喜歡的方式讀課文，思考問題。 （溫馨提示:這些天然的指南針分別在什么時候，怎樣幫助我們辨別方向？把有關(guān)的句子劃上橫線。 2、小組討論：在小組長組織下，由一名組員重點發(fā)言，其他組員補充，并討論形成小組的成果，注意做好記錄。（溫馨提示：借助讀書報告進行交流學習）。 3、展示分享：由最先完成的小組展示，并組織其他小組進行分享。,太陽是個忠實的向?qū)В谔炜战o你指點方向:,中午的時候它在南邊， 地上的樹影正指著北方。,南,北,中午的時候太陽在南邊,地上的樹影正指著北方,北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方

3、。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。,北極星,北斗七星,北方,要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。,大家好，我是（ ），如果你（ ）的時候在野外迷了路,你可以看看我,我會告訴你( ),稠,稀,南方,北方,枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。,溝渠里的積雪化得快的一邊是, 化得慢的一邊是。,北邊,南邊,北,南,雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪叺难┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。 溝渠里的積雪，化得快的一邊是北方,化得慢的一邊是南方。,白天,中午時，太陽在南邊，樹影正指著北方,黑夜,北極星永遠高掛在北方,下雨天,下雪天,枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。,溝渠里的積雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。,要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張， 大自然有很多天然的指南針， 需要你細細觀察，多多去想。,活動三：拓展升華 活動任務(wù)：頭腦風暴“你還知道大自然中有哪些辨別方向的方法嗎？” 1、頭腦風暴式獨立發(fā)言。 2、教師小結(jié)。 活動時間：5分鐘,疏南,密北,巖石上的苔蘚會給你指點方向， 苔蘚特別怕( )， ( )是北側(cè)， ( )一面是南側(cè)。,太陽,布滿苔蘚的一面,苔蘚稀少的,要是到了( )季， ( )也會來幫忙。 顏色紅的一面是南面， （ ）。,秋,蘋果,顏色淡的一面是北面