1、在11年的春天，朱自清、zxcvbnm、asdfghjkl等貪官污吏的規(guī)劃圖，月的日期、年的數(shù)量和年的數(shù)量，都有所不同。在那一天，國際比賽日，冠軍聯(lián)賽，偶爾會被送到從房子里去世的佛陀那里去看，如果它被播放的話，看起來會更好。近年來，快門并沒有這樣解決。然后，你可以看看打開門的股份，一，提供給，乳溝日，這是真正提出，一了解作者和他的代表作品。情緒化地閱讀課文并背誦，從中你可以得到美的感染和熏陶。4.理清文章的思路。VFC BBBCB，預(yù)習(xí)測試，1。添加一些要點，注意醞釀()黃色光環(huán)()戴著一個蓑衣()上升()旋轉(zhuǎn)()和()戴著一頂帽子()搖晃()細煙()打電話給朋友：炫耀：艷麗：花枝在風(fēng)中搖擺，

2、是優(yōu)雅的。振作起來。朱自清，現(xiàn)代散文家和詩人。原名朱姿樺，字沛縣，號秋實，后改名朱自清。(2)浙江紹興人，江蘇東海人。(3)1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。(4)作品有：長詩沉淪、散文背影、荷塘月色、綠色等。整體把握文章，聽課文，回答以下問題。1課文的主要內(nèi)容是什么？這篇課文可以分成幾個部分？如何劃分？這篇文章描繪了哪五幅春景？這篇課文的主要內(nèi)容是什么？本文作者對春天進行了全面細致的觀察，把握了春天的特點，準(zhǔn)確生動地描繪了江南獨特的春天景象。這篇課文可以分成幾個部分？如何劃分？第一部分總是寫期待春天。表達人們對春天的希望和興奮。第二部分(2-7)專門寫和畫彈簧。把風(fēng)景和感情結(jié)合起來，全面細致地

3、描繪春色。第三部分(8-10)總是寫春天頌。贊美春天。這篇文章描述了哪些春景圖片？春草和草報春；春天的花朵在春天開放；春風(fēng)唱春天；春雨圖雨潤春；本文使用了什么樣的修辭手段？尋找相關(guān)的陳述？看誰找得快？我們所學(xué)的關(guān)于春天的美麗詩歌是什么？還是一個四個字的成語？想一想，花兒漸漸地向迷人的眼睛靠攏，淺草可以不馬蹄形。江山沐浴在春天，多么美麗，鮮花送鮮花的芬芳。我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀。蒙蒙細雨，魚兒快樂地跳出水面；微風(fēng)習(xí)習(xí)，燕子掠過天空。春江水暖鴨先知是河豚想上去的時候。春天，河流管道鴨子先知，是河豚想上去的時候。所有的愛都是鎖不住的，一段戀情會從墻里冒出來。濕漉漉的杏花雨，吹在臉上冰冷的柳風(fēng)。孩子們很早就從學(xué)?；貋砹?，所以他們正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。春光