1、不知道就要問，教子：高陵鎮(zhèn)多邊橋小學(xué)侯素曼，知道那個，不知道，也知道。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，孔子，書堂段落意思說明前例，昏昏沉沉地?fù)u搖頭，培養(yǎng)教室里突然老鼠死一般無聲的戒子道理，一個字也不漏，讀讀，SSH，Dun，Y S，H T，NO，Qu，學(xué)問，()。從此，孫中山養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣。內(nèi)容梗概，孫中山，書堂，意義，健壯，不知道就問，不知道就問。孫中山是中國民主主義革命的先驅(qū)，被后人稱為國父。自1911年辛亥革命以來，由17省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。孫中山小時候在書堂讀書。那時候上課，老師讀書，學(xué)生跟著讀，翁失馬焉知非福，像唱歌一樣。學(xué)生讀得好，老師叫他們一個一個地背。至于書中的意思，老

2、師從來不說。第一次讀課文并提出疑問，由舊家庭、種族或教師自行設(shè)立的教學(xué)所一般只有一名教師，采用個別教育法，沒有一定的學(xué)習(xí)年限，以三字經(jīng)白加性千字文等作為教科書。難詞探究，私立學(xué)校？一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放在老師前，流利地背誦了昨天學(xué)的作業(yè)。老師聽了，連連點頭。然后老師在孫中山的書上又圈出了一段。他讀了一句讓孫中山讀一句。孫中山會讀，回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍又背了。第一次讀課文就提出了疑問，但他一點也不懂書上說的是什么意思。孫中山想，這樣糊里糊涂地背誦有什么用。于是他鼓起勇氣站起來問道。“老師，剛才我背的牙齒書是什么意思？請告訴我！”，第一次讀課文，提出疑問，第一，牙齒段落說明

3、孫中山是如何學(xué)習(xí)的。2、孫中山覺得怎么樣？他怎么做的？想：孫中山的想法，這樣糊里糊涂地背下去有什么用呢？于是他鼓起勇氣站起來問道?！袄蠋煟瑒偛盼冶车难例X書是什么意思？請告訴我！”，第一次讀課文，提出疑問，探討困難的單詞，“鼓起勇氣”說明什么？為了闡明書中的道理，孫中山鼓起勇氣追求真理的欲望很強。孫中山牙齒的提問，學(xué)生的反應(yīng)是什么？艱難的探索，學(xué)生們嚇得鴉雀無聲。觀察圖中學(xué)生的表情動作想象描述。啊，牙齒提問搖搖頭，把正在大聲學(xué)習(xí)的學(xué)生嚇呆了。教室里突然鴉雀無聲。有的學(xué)生()，有的學(xué)生()，有的學(xué)生()小聲咕噥。嚇得目瞪口呆，嚇得用書堵住了臉，孫中山吃了豹子膽！孫中山這次可能會挨打，老師聽了孫中山的話，態(tài)度有什么變化？為什么發(fā)生了這么大的變化？老師，艱難的探索，在當(dāng)時的情況下。課文是怎么告訴我們的？學(xué)問，不懂就要問。為了闡明道理，挨打也是值得的。贊揚學(xué)習(xí)精神，(孫中山愿意思考，敢于提問，勤問的寶貴精神)。)，討論，1，學(xué)習(xí)時發(fā)生了