1、二年級英語德育工作計劃以英語課程標準為目標，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素質(zhì)，增強學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語的特點，積極倡導(dǎo)合作探究學習。培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、結(jié)合詞匯和句子學習滲透道德教育是一種文化教育，許多文化內(nèi)容與詞義直接相關(guān)。任何語言的詞匯、句子和習語都包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。這意味著在單詞和句子的教學中可以培養(yǎng)道德意識。2.學會滲透課文在英語教材中，有些課文在道德教育意義上具有代表性，有些課文本身介紹了英語國家的文明禮儀。教師應(yīng)充分利用這些課文向?qū)W生傳遞道德和文化知識

2、，解釋中外禮儀差異，讓學生中西結(jié)合。3.結(jié)合課堂實踐進行滲透在語言教學中滲透德育教育的目的是使學生更恰當?shù)厥褂媚康恼Z進行實際交際，促進學生的和諧發(fā)展。因此，在教學中，學生只了解目的語和道德文化是不夠的。他們還應(yīng)該培養(yǎng)運用目的語的思維方式和按照目的語的社會道德規(guī)范進行交際的能力。因此，在組織課堂活動時，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)更多的交際情境，讓學生扮演好自己的角色，并要求他們根據(jù)具體的環(huán)境和性格使用合適的語言和行為規(guī)范。它還鼓勵學生在課外生活中積極大膽地運用它們，養(yǎng)成習慣，提高道德情操。4.滲透與課外活動相結(jié)合組織豐富多彩的英語課外活動，可以激發(fā)學生學習英語的興趣，有效地延伸德育，更靈活、更恰當?shù)貙嵤┑掠?/p>

3、比如舉辦派對、圣誕派對、教科書劇等等。使學生能夠相互獨立學習，學以致用，提高育人質(zhì)量。1.滲透文明禮儀教育中學英語教材的內(nèi)容貼近學生的生活實際，強調(diào)“實用教育”。在英語文化意識和交際能力的培養(yǎng)中，對學生進行中西文明禮儀教育是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。包括禮貌的稱呼、問候、告別、日常生活中主要節(jié)日問候的恰當使用，以及能夠恰當?shù)鼗貞?yīng)一般的稱贊和請求。2.在學習、生活和工作習慣中滲透良好的教育教師應(yīng)靈活地將不同主題的教學內(nèi)容與學生的實際相結(jié)合，教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活和勞動鍛煉習慣。第一單元談?wù)撟鍪虑榈念l率，這樣學生可以了解好習慣，甚至安排一個科學合理的時間表。3.滲透社會美德教育社會美德內(nèi)容廣泛，英語應(yīng)與

4、其他學科相結(jié)合，充分滲透關(guān)愛他人、愛護公共財產(chǎn)、遵守法律法規(guī)、保護環(huán)境等美德教育。談?wù)撀殬I(yè)，讓學生知道每個職業(yè)對社會都是不可或缺的，每個人都是平等的，每個人都在為社會做出貢獻，教育學生努力學習，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標4.滲透愛國主義和集體主義教育英語教育屬于跨文化教育?？缥幕逃囊粋€重要方面是對外國文化和本土文化形成合理的跨文化心態(tài)，既不能形成傲慢、閉關(guān)鎖國的心態(tài)，也不能形成崇洋媚外的心態(tài)。英語教材不僅要介紹英語國家的文化，還要關(guān)注中國文化，以培養(yǎng)學生對中國文化的理解和熱愛，培養(yǎng)合理的跨文化心態(tài)，形成用英語向外國人介紹中國文化的初步能力。因此，國情教育、愛國主義教育、集體主義教育總之，德育是教育的永恒主題。在英語教學活動中滲透德育教育是一項復(fù)雜的工程，需要長期堅持。教師首先要有自己的道德觀，成為“以德育人”、“