1、初等中等教育(中小學(xué))工作修訂計(jì)劃20xx20xx學(xué)年是我們的中小學(xué)教研教育，電教工作是充滿機(jī)遇、希望和挑戰(zhàn)的一年。 本學(xué)年教育教研和電教工作的總體要求是以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“鞏固、提高、深化、發(fā)展”方針，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局“管理、穩(wěn)定、抓德育”。 抓素質(zhì)、保質(zhì)量、以教育為主”兩個(gè)方針，以課程改革為中心，引導(dǎo)科研，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作管理和指導(dǎo)，抓工作重點(diǎn)，抓教育、抓質(zhì)量，積極開展教育改革研究，把現(xiàn)代教育技術(shù)納入課堂，大力提高實(shí)施人民教師素質(zhì)教育能力，全面1、加強(qiáng)人民教師工作團(tuán)隊(duì)思想文化建設(shè)，注重教育者學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作改進(jìn)，建設(shè)教育科學(xué)研究的良好環(huán)境。 學(xué)校引導(dǎo)者要提高人民教師管理

2、，研究和指導(dǎo)教育水平，著力進(jìn)行監(jiān)護(hù)者、人民教師和學(xué)生滿意、全校信任的學(xué)校教育事業(yè)。2、校長要樹立榜樣，深入教育第一線，深入教室，與人民教師一起學(xué)習(xí)，一起研究課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，強(qiáng)化和提高教學(xué)質(zhì)量。3 .為強(qiáng)化學(xué)習(xí)新課改理論，人民教師每年寫一萬字以上的學(xué)習(xí)筆記。 只學(xué)習(xí)教材，不鉆研課堂學(xué)習(xí)的風(fēng)氣必須改變只用鉆研法不研究學(xué)生的準(zhǔn)備方法只改變?cè)俳逃谎芯恳膊唤逃臓顩r。 所有的人民教師都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)備課，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)研究，學(xué)習(xí)合作交流，學(xué)習(xí)寫作。4、繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，以德育為首，堅(jiān)持德治教育方針，以育人為本，開展新形勢(shì)下的德育研究，特別是加強(qiáng)中小學(xué)思想德、德和生活(社會(huì))、綜合實(shí)踐活

3、動(dòng)課的開設(shè)和教育研究，將課程的主要陣地作用發(fā)揮為一盞茶，深入挖掘教材的思想內(nèi)涵1 .要繼續(xù)以不同形式開展對(duì)人民教師全員培訓(xùn)，注重校本培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度的執(zhí)行。 各學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定培訓(xùn)修訂計(jì)劃，明確培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容，開發(fā)培訓(xùn)資源。 訓(xùn)練應(yīng)由原來的通積訓(xùn)練和學(xué)科訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧暇€了訓(xùn)練”，即“六步訓(xùn)練法”:理論指導(dǎo)教學(xué)、突出問題的發(fā)現(xiàn)、具體原因的分析、教學(xué)策略的變更、檢驗(yàn)理論的實(shí)踐、具體問題的解決。 必須進(jìn)行教學(xué)策略的訓(xùn)練、聽講稿的訓(xùn)練、校本教研的訓(xùn)練、訓(xùn)練者的訓(xùn)練。2 .切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課程變更的調(diào)查和指導(dǎo)。 各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行分類要求、分類指導(dǎo)，校長要經(jīng)常深入教學(xué)，對(duì)教學(xué)進(jìn)行全程跟蹤研究指

4、導(dǎo)和管理，總結(jié)和反思，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題、新困惑的，將理論討論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)水平3 .以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)教學(xué)方式變革。 目前，我們課程改革實(shí)驗(yàn)的最大難題是課程教學(xué)方式的改革，這也是制約各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，我們要認(rèn)真研究和解決，在新的課程背景下積極探索性研究課程教學(xué)方式改革，教學(xué)過程編制要提倡大膽創(chuàng)新，注重科學(xué)理性。 拋棄舊的教學(xué)模式，反對(duì)形式主義花架，使課堂教學(xué)走上“樸素、真實(shí)、扎實(shí)”的軌道。4、大力加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)和落實(shí)。 總學(xué)校關(guān)于大力開展校本教研的指導(dǎo)意見認(rèn)真執(zhí)行把校本教研作為今年工作的大事，一是校長實(shí)行第一責(zé)任者校本教研制度，二

5、是要求各學(xué)校制定合理可行的校本教研活動(dòng)修訂計(jì)劃，落實(shí)所有時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)方式、參與人民教師等，根據(jù)需要可按學(xué)期修訂校本教研活動(dòng)計(jì)劃表或一覽表，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、主持人、討論焦點(diǎn)、參加人數(shù)等情況一目了然。 三是精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，重視實(shí)效，不流于形式四、以課例為載體，對(duì)“小現(xiàn)象、真問題”開展符合本校本科實(shí)際的校本教研活動(dòng)五、繼續(xù)開展集體準(zhǔn)備形式，推進(jìn)，提倡中心學(xué)?！巴n異性化”，課堂始終六是繼續(xù)開展校本課程的研究與開發(fā)，落實(shí)校本教材的課堂教學(xué)；七是采用“走出去，進(jìn)去”的內(nèi)在外聯(lián)方式，促進(jìn)與聯(lián)校聯(lián)片教研的相互交流；八是廣泛開展多種課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，“三新”(新理念、新課程、新課程) 促進(jìn)課堂教學(xué)重點(diǎn)

6、落實(shí)9是大力提倡反思，反思教育，反思學(xué)生，寫作教育小品文10是克服惰性，確保校本教研頑強(qiáng)開展，有較長的生活力。5、積極研究和探索教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試評(píng)價(jià)制度改革。 認(rèn)真實(shí)施總校制定的課改評(píng)價(jià)實(shí)施意見，促進(jìn)學(xué)校師生健康發(fā)展。1、采取有效措施，切實(shí)落實(shí)“科研興校、科研興學(xué)、科研興教”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“校本、立足實(shí)用”原則，克服“假、大、空”傾向，有效開展科研工作。 本階段中小學(xué)教育科學(xué)研究的主攻課題以課程改革為主，特別注重教育中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題、真實(shí)問題進(jìn)行研究，強(qiáng)調(diào)“小問題、真課題、小課題、大工作”，努力提高教育科學(xué)研究工作的目的性和實(shí)效性。2 .繼續(xù)開展小語整改實(shí)驗(yàn)、魏書生教育思想和洋

7、思經(jīng)驗(yàn)研究，注重提高實(shí)驗(yàn)水平和水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教學(xué)要求，認(rèn)真總結(jié)和反思，使實(shí)驗(yàn)更符合教學(xué)理念，更符合教學(xué)理念年末各學(xué)校要向總學(xué)校匯報(bào)小語整改、魏書生教育思想、學(xué)洋思、其他課題實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。3、跟蹤研究和指導(dǎo)國家級(jí)、區(qū)、市、旗立件課題實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)教育科學(xué)研究課題的流程化管理，使教育科學(xué)研究工作進(jìn)一步規(guī)范化和科學(xué)化。1、繼續(xù)廣泛開展“成課、優(yōu)良課、創(chuàng)新課”活動(dòng)，使其常態(tài)化，促進(jìn)課堂教學(xué)方式變革，不斷提高人民教師業(yè)務(wù)水平。 今年各學(xué)校達(dá)標(biāo)課及格率要求學(xué)校人民教師4/5以上，優(yōu)良課2/5以上，創(chuàng)新課1/5以上。 總學(xué)校應(yīng)積極推薦參加優(yōu)質(zhì)的課程、創(chuàng)新的課程人民教師以及上級(jí)_門的基本工作大會(huì)和教育名

8、人賽。2、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育常規(guī)管理和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，制定符合新課改要求的中小學(xué)教育常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過程的全過程管理。 要從備課、講課、反省、研究、評(píng)分、考試等方面加強(qiáng)監(jiān)督，特別是聲音、身體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、勞技/勞動(dòng)課等薄弱學(xué)科的教育，堅(jiān)決齊備，開設(shè)在一盞茶，應(yīng)該考試的科目必須考試5 .關(guān)注人民教師增長，建立奉獻(xiàn)的教育，熱情，創(chuàng)新的團(tuán)結(jié)協(xié)作人民教師工作團(tuán)隊(duì)。 建立健全中小學(xué)的專業(yè)人民教師檔案，登記人民教師工作情況、專業(yè)技術(shù)角色、個(gè)人成長與考核情況，努力使所有人民教師有目標(biāo)感、制約感、責(zé)任心、積極感、專業(yè)感、成就感。1 .隨著遠(yuǎn)程教育設(shè)備的普及，今年的工作重點(diǎn)應(yīng)致力于遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和資源的應(yīng)用。 要嚴(yán)格管理，逐步完善各管理制度，建立健全各種文件，加強(qiáng)日常管理，美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境2 .加大培訓(xùn)，加強(qiáng)使用，提高人民教師信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)行水平； 要保證提高設(shè)備使用率三設(shè)備維修和資源的配合應(yīng)用四、要加大考核力度，把遠(yuǎn)程教育作為正常考核納入學(xué)校管理和人民教師的業(yè)務(wù)考核。2、加大圖書裝備和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，一是獲得資金，逐步更新老化儀器，實(shí)驗(yàn)室輔助設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)提高一個(gè)等級(jí)，上課時(shí)保證兩人一臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器，完善實(shí)驗(yàn)資料二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，加強(qiáng)在教學(xué)中的應(yīng)用三是進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)，繼續(xù)提高中學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力，切實(shí)組織“實(shí)驗(yàn)”考試工作四、加強(qiáng)圖書裝備建設(shè)，根據(jù)中小學(xué)圖書