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第3章 用字母表示數(shù)(第2課時)復(fù)習(xí)主要內(nèi)容:1、進(jìn)一步理解本章的有關(guān)概念,熟練掌握本章有關(guān)的運(yùn)算法則;2、會解釋一些簡單代數(shù)式的實(shí)際背景和幾何意義;3、進(jìn)一步感受歸納的數(shù)學(xué)思想方法。一、基本概念整理: (1)同類項(xiàng)識別同類項(xiàng):所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)合并同類項(xiàng)法則:_。(2)去括號:括號前面是“”號,去掉“”號與括號,_.括號前面是“”號,去掉“”號與括號,_。二、新課導(dǎo)航 1選擇題:(1) 已知關(guān)于x的式子在合并同類項(xiàng)后結(jié)果為0,則m,n的關(guān)系為 ( )A. 相等 B. 互為倒數(shù) C. 互為相反數(shù) D. 以上均錯(2) 與的差為的代數(shù)為 ( )A. 2y2 B. 2x2 C. 2x2 D. 2y2(3) 如果與是同類項(xiàng),則的結(jié)果為 ( )A. 9 B. 9 C. 8 D. 82求比多項(xiàng)式 3(1)當(dāng)3ab=2時,求2b+36 a的值。(2)如果代數(shù)式三、例題講解1已知: ,求的值2設(shè),當(dāng)x=1,y=-2時,求A-B,2A3B的值.3.有一道題:“求的值,其中”,在運(yùn)算過程中,小明把“”寫成“”;而小穎錯把“”寫成“”,但他倆的運(yùn)算結(jié)卻都是正確的,你能找出其中的原因嗎?四、拓展提高1在計(jì)算多項(xiàng)式
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