1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),敖力布皋鎮(zhèn)中學(xué) 馬 穎,九年級(jí)心理健康,內(nèi)容提要,蒙眼作畫(huà),游戲過(guò)程： 所有學(xué)生蒙上眼睛，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將自己家的房子畫(huà)在紙上。完成后，請(qǐng)大家摘下眼罩欣賞自己的大作。,1 為什么當(dāng)你們蒙上眼睛，所完成的畫(huà)并不是你們所期望得那樣？ 2 怎樣使這一工作更容易些？,你說(shuō)我猜,活動(dòng)規(guī)則 （1）把所有同學(xué)分成4 組。 （2）每組選出1名代表。 （3）各組代表輪流到臺(tái)上， 由老師向各組代表發(fā)放題目。 （4）每組代表根據(jù)老師所指定的題目向本組同學(xué)說(shuō)明該題目所示的意義或含義， 但不能說(shuō)出任何包含在該題上的字， 否則不予計(jì)分。 （5）每組限時(shí)一分鐘，答對(duì)一題得一分。,預(yù) 習(xí) 認(rèn)

2、真聽(tīng)講 復(fù) 習(xí) 認(rèn)真完成作業(yè) 舉一反三 虛心請(qǐng)教 不恥下問(wèn) 持之以恒 馬馬虎虎 拖 延 走 神 三心二意,取長(zhǎng)補(bǔ)短,1、學(xué)生填寫(xiě)學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法自評(píng)表（1）我具備哪些良好的學(xué)習(xí)方法？（2）我的哪些方法和習(xí)慣需要改進(jìn)？（3）我該怎樣改善那些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法?2、學(xué)生推薦班級(jí)中學(xué)習(xí)好的同學(xué)， 在班級(jí)交流好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。,一、勤學(xué)多問(wèn)。 孔子說(shuō)： “博學(xué)于文，不恥下問(wèn)?！彼J(rèn)為要想博學(xué)，就要勤學(xué)多問(wèn)。 二、學(xué)思結(jié)合。 孔子說(shuō)： “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笔侵缸x書(shū)不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只思考而不讀書(shū)，只是空想，毫無(wú)意義。 三、經(jīng)常復(fù)習(xí)。 孔子說(shuō)： “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”意思是，重溫

3、學(xué)過(guò)的知識(shí)，這不是很愉快的事嗎？他還說(shuō)： “溫故而知新”。從溫習(xí)舊知識(shí)中，得到新收獲。 四、學(xué)行結(jié)合。 孔子說(shuō)： “君子欲訥于言而敏于行?！币馑际钦f(shuō)了必須要做。 “行”是“學(xué)”與“習(xí)”的實(shí)踐和檢驗(yàn)。 以上四點(diǎn)，是孔子總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。他還忠告每個(gè)求學(xué)者：無(wú)論在何種條件下， 都應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 明確學(xué)習(xí)目的， 掌握學(xué)習(xí)方法， 才能學(xué)有所成。 摘至 名人學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)貴在有恒 名人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 法國(guó)大文豪巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了?！睂W(xué)習(xí)是美好的，學(xué)習(xí)是幸福的，學(xué)習(xí)與我們每個(gè)人是密不可分的。我們應(yīng)該克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 毛澤東曾經(jīng)告誡我們：“學(xué)習(xí)的敵人是自己滿足， 要學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西， 必須從不自滿開(kāi)始。”可見(jiàn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、正確面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題是多么重要。革命導(dǎo)師馬克思則指出：“人類要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤；而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！彼嬲]我們要辨證地看待學(xué)習(xí)問(wèn)題， 正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折。 “沒(méi)有學(xué)習(xí)，你就不會(huì)進(jìn)步?！眾W斯特洛夫斯基的這句話點(diǎn)明了學(xué)習(xí)的意義是多么重大，我們有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)呢？,小結(jié),學(xué)習(xí)是一種有目的、 有計(jì)劃的活動(dòng)， 是一個(gè)知識(shí)長(zhǎng)期積累和鞏固的過(guò)程， 具有一定的被動(dòng)性。 只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 掌握正確的學(xué)習(xí)方法，