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1、奇妙的童話世界,王 維 霞 沂水縣沂蒙中學(xué)小學(xué)部,人教版四年級上冊第三單元略讀整合課,教學(xué)內(nèi)容：幸福是什么 小木偶的故事 誠實(shí)是最重要的,教學(xué)目標(biāo)：了解童話內(nèi)容 品味童話語言 體會童話特點(diǎn),略讀感知 提取信息,自由朗讀幸福是什么，邊讀邊思考： 1、故事的主要內(nèi)容是什么？ 2、文中的哪一句話可以得出故事要告訴我們 的道理？,“東”做醫(yī)生 (幫助別人）,“西”做過許多事 （對別人有用）,“村子”耕地種麥子 （養(yǎng)活許多人）,感到幸福,三個牧童清理老泉，砌水井,概括內(nèi)容我能行,圖文結(jié)合法,故事道理我明白,幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。,我是 ， 我的幸福是 。,抓關(guān)鍵語句

2、,童話語言我喜歡,這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環(huán)。 說完，姑娘突然不見了，正像她突然來到一樣。 這時候，又是突然之間，那位姑娘又出現(xiàn)了。 “我是智慧的女兒。”姑娘回答后就不見了。 。,品讀下列句子，體會童話語言的特點(diǎn)：,小結(jié)：童話的特點(diǎn),1、故事既引人入勝，又給人有益的啟示。 2、語言生動淺顯，多運(yùn)用夸張、 等表 現(xiàn)手法。 3、情節(jié)離奇，想象豐富。,擬人,拓展閱讀鞏固延伸,（一）有感情地朗讀小木偶的故事，并在小組內(nèi)交流自己閱讀本文時對童話特點(diǎn)的了解。 匯報方式： 我從句中體會到童話的 的特點(diǎn)。 （二）結(jié)合生活實(shí)際說說這篇童話對我們有什么有益的啟示。,我是小小作家,根據(jù)童話的特點(diǎn)，續(xù)編小木偶的故事，與小組中成員交流自己編寫的故事，讓組員們給自己打打分，并記錄下自己的分?jǐn)?shù)。,我是小小評委 閱讀語文主題叢書中第24也誠實(shí)才是最重要的一文，你會給這篇文章打多少分呢？ 我們編寫的故事還有哪些不足？,我是小小演員 課外活動：小組合作排演 小木偶的故事,我是小小演

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