1、標(biāo)準(zhǔn)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.910.10 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、簡單講述籃球的起源、發(fā)展和特點(diǎn)3、初步掌握籃球基本球性練習(xí)技術(shù)4、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運(yùn)動的特點(diǎn)2、簡單的球性練習(xí)：a.滾球練習(xí)b.拋接球練習(xí)c.腰間繞球練習(xí)d.胯下繞球練習(xí)b.拋接球練習(xí)站立方法

2、：1、前后站立，后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動球前進(jìn)。站立方法：1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自然微曲3、腳部登地發(fā)力，帶動上肢將球垂直向上拋出。要求：高度，超出頭上二十公分拋的高度、力度合適，接的輕巧。動作協(xié)調(diào)，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，雙手交替成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立

3、呈弓步，前腳與后腳保持合理間距。動作要求：將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束部分 51、放松2、講評5 場地器 材每人一球 教案 哨子課后小 結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.1610.17 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、簡單講述籃球的起源、發(fā)展和特點(diǎn)3、初步掌握籃球基本球性練習(xí)技術(shù)4、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動

4、指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運(yùn)動的特點(diǎn)2、簡單的球性練習(xí)：a.滾球練習(xí)b.拋接球練習(xí)c.腰間繞球練習(xí)d.胯下繞球練習(xí)b.拋接球練習(xí)站立方法：1、前后站立，后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動球前進(jìn)。站立方法：1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自然微曲3、腳部登地發(fā)力，帶動上肢將球垂直向上拋出。要求：高度，超出頭上二十公分拋的高度、力度合適，接的輕巧。動作協(xié)調(diào)，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間

5、1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，雙手交替成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步，前腳與后腳保持合理間距。動作要求：將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.2310.24 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)

6、內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運(yùn)動的特點(diǎn)a 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 b原地運(yùn)球 高運(yùn)球 低運(yùn)球 右側(cè)運(yùn)球 左側(cè)運(yùn)球 站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運(yùn)大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運(yùn)動作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運(yùn)（左、右單手體

7、側(cè)）大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下，運(yùn)球方向于運(yùn)球手同側(cè)四十五度左右2、高運(yùn)（左、右單手體側(cè)）動作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.3010.31 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動

8、感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、給大家介紹籃球運(yùn)動的特點(diǎn)a 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 b原地運(yùn)球 高運(yùn)球 低運(yùn)球 右側(cè)運(yùn)球 左側(cè)運(yùn)球 站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運(yùn)大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運(yùn)動作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：1、低運(yùn)（左、右單手體側(cè)）大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下

9、，運(yùn)球方向于運(yùn)球手同側(cè)四十五度左右2、高運(yùn)（左、右單手體側(cè)）動作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：11.611.7 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地雙手交替運(yùn)球和單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、

10、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求1、 原地雙手交替運(yùn)球2、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球) 1、 站立方法：雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。動作要求：上體彎腰，目視前方，雙手掌心相對（或向下），五指根部接觸球。2、 站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：11.1311.14 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地雙手交

11、替運(yùn)球和單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求2、 原地雙手交替運(yùn)球2、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球) 1、站立方法：雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。動作要求：上體彎腰，目視前方，雙手掌心相對（或向下），五指根部接觸球。2、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51

12、、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：11.2011.21 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地單手體側(cè)前后運(yùn)球3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求1、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球 1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求

13、：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：11.2711.28 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地單手體側(cè)前后運(yùn)球3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求1、原地單手體

14、側(cè)前后運(yùn)球 1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：12.412.5 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、 1、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)2、 學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)3、培養(yǎng)勤學(xué)苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8

15、拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)3、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù) 1、 站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：12.1112.12 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)2、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)3、培養(yǎng)勤學(xué)

16、苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)3、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù) 2、 站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每

17、人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：12.1812.19 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、 掌握接傳球技術(shù)與行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、 掌握接傳球技術(shù)3、掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù) 1、站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2

18、、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：12.2512.26 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、掌握接傳球技術(shù)與行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)

19、調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求3、 掌握接傳球技術(shù)3、掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù) 1、站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：1.2 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、 復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用2、 了

20、解徒手操的基本動作要領(lǐng)3、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） 活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動。各2個(gè)8拍。 基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用3、了解徒手操的基本動作要領(lǐng) 水晶操基本動作，28拍。結(jié)束部分51、放松2、講評5 場地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：1.81.9 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用2、了解徒手操的基本動作要領(lǐng)3、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)）