1、中學(xué)物理教師工作總結(jié)范文中學(xué)物理教師工作總結(jié)1本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)負(fù)了9年級的物理教學(xué)工作。1學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上1層樓。1、備課方面。我結(jié)合課本和教參及導(dǎo)學(xué)案，完善每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，對其重新進行審視，將其取舍、增補、校訂、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做_好的準(zhǔn)備。當(dāng)我挾著滿載血汗的教案本走進課堂的時候，我充滿了自信，恍如自

2、己就要完成1項神圣的使命。每節(jié)課，不論是陰天還是晴天，我都覺得窗外滿是陽光，用自己_大的熱忱帶給學(xué)生嶄新的知識。與此相應(yīng)的是，學(xué)生的聽課熱忱普遍提高了，幾近沒有人睡覺、聊天，每雙眼睛都牢牢盯著講臺上的我，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮的問題。所有這些不能不得益于我認(rèn)真謹(jǐn)慎的備課。固然備課不單單是備教材，而且還要備學(xué)生，1個不了解學(xué)生的老師肯定不是1個成功的老師，我在這方面也下了不小的工夫。了解學(xué)生，_要記住學(xué)生的名字，這也是對學(xué)生_最少的尊重。第2，除在課堂上仔細視察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)當(dāng)注意和學(xué)生溝通。我常常利用課間休息或兩飯時間和我所任教班級的學(xué)生聊天，側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性情等，以便

3、更好的增進教學(xué)工作的順利展開。所以備課，既要備教材，也要備學(xué)生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。2、上課方面。充分的備教材，備學(xué)生，歸根結(jié)柢是為了更好的上課。如果說備課有些“紙上談兵”的意味，那末上課就是“真槍實彈”了。備課是1個靜態(tài)的進程，而上課則是1個動態(tài)的進程。如何“以靜致動”，這需要具有1定的教育教學(xué)素質(zhì)。這學(xué)期，我側(cè)重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，與上學(xué)期相比有1定的進步。在教學(xué)內(nèi)容上，依照新課改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，根據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采取不同的教學(xué)方法。在同1班級，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，

4、做到隨機應(yīng)變，適時調(diào)劑，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是10分必要的。我改變了以往崩者面孔給學(xué)生上課的做法，帶著微笑教學(xué)，它能在無形當(dāng)中給學(xué)生帶來求知的動力，調(diào)理課堂氣氛。除此以外，每上完1節(jié)課我都要進行反思，記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方。整體上看，這學(xué)期在上課方面的收獲很大，積累了1定的教學(xué)經(jīng)驗，但仍有不足的地方需要改良和提高。3、作業(yè)方面。布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行挑選，力求每次練習(xí)都起到_大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)進程出現(xiàn)的問題作

5、出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了1刀切的弊端，同時加大了落后生的輔導(dǎo)力度。對落后生的輔導(dǎo)，其實不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高落后生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意想到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌生興趣。要通過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，讓他們意想到學(xué)習(xí)其實不是1項任務(wù)，也不是1件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，落后生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗魯、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上

6、來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度1部份。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。落后生通常存在很多知識斷層，這些都是落后生轉(zhuǎn)化進程中的拌腳石，在做好落后生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們之前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完全，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。5、狠抓學(xué)風(fēng)。大部份學(xué)生都能專心聽講，上課的時候比較認(rèn)真，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，落后生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講1些有趣的物理故事，

7、提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時催促他們，幫助他們;1些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出合適自己的學(xué)習(xí)方法，分析緣由，鼓勵他們不要懼怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為何。同時，1有進步，即便很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過1個學(xué)期，絕大部份的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，例如：學(xué)習(xí)先

8、進的教學(xué)方法，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等。中學(xué)物理教師工作總結(jié)2本學(xué)期我擔(dān)負(fù)初34、6班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新假想結(jié)合起來收到較好的效果。1、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老教師學(xué)習(xí)和交換揚長避短。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo)，

9、明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實行建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指點下教育教學(xué)工作躍上了1個新的臺階。3、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體。本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動，創(chuàng)造有益于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在取得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指點思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的進程。課前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)

10、生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在視察、操作、實驗、討論、交換、猜想、分析和整理的進程中，取得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為4、改革評價方法，鼓勵增進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期完全改變了過去單1用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)進程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)進程中的變化和發(fā)展，增進了學(xué)生全面發(fā)展。另外，我又與同組的朱老師、吳老師承當(dāng)了本校的青少年電子制作比賽的輔導(dǎo)，并且在全部比賽進程，參賽

11、學(xué)生發(fā)揮穩(wěn)定，獲得了較好的成績。本人也因此被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。通過我1學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也獲得了較好的成績，以后我將1如既往，再接再礪，把工作弄得更好。中學(xué)物理教師工作總結(jié)3這學(xué)期我任教8年級的物理教學(xué)任務(wù)，1學(xué)期來我認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新假想結(jié)合起來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛瀏覽各種知識，構(gòu)成比較完全的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教

12、學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)以下：1、掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課平時熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前制定具體的教學(xué)方案，在教每節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。認(rèn)真研究教材，領(lǐng)會教材的基本思想、基本理念，課改精神。對教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能應(yīng)用自若。了解學(xué)生原本的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。斟酌教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。重視進程與方法的教學(xué)。從1學(xué)期的教

13、學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。2、認(rèn)真落實教研常規(guī)，狠抓學(xué)風(fēng)8年級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部份學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。部份學(xué)生由于比較嬌慣和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我1直在狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡1種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行動。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)進程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了1刀切的弊端，同時加大了落后生的輔導(dǎo)力度。對落后生的輔導(dǎo)，其實不限于

14、學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的鋪墊以上是我對本學(xué)期初2物理的教學(xué)總結(jié)。中學(xué)物理教師工作總結(jié)4本人在本學(xué)期擔(dān)負(fù)9年級1、2班的物理教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效力，依照開學(xué)初制定的溫習(xí)計劃，對物理學(xué)科進行全面的、有針對性的、有效的溫習(xí)。我認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，努力把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新假想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果，積極參加“高效課堂”范式教學(xué)實踐。使今年的中考獲得了較好的成績，給9年級物理教學(xué)工作劃上了美滿的句號。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)以下：1、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本身思想修

15、養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為了更好的把教學(xué)工作弄好，堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自始至終把”學(xué)高為師，身正為范”作為自己的行動準(zhǔn)則。每天堅持收看新聞，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以適應(yīng)以新更舊的教育狀態(tài)的需要，堅持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向同事們學(xué)習(xí)和交換揚長避短。本學(xué)期，組織并參加了初中理化實驗教學(xué)課堂實效性研究市級立項課題研究。2、精心備課全面了解和掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同于以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)

16、，力爭在每節(jié)課前仔細瀏覽然后制定具體的教學(xué)方案，在上每一個1節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。從1學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過量的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設(shè)計等。3、正確掌控中考物理命題思路和方向，能有效的提升溫習(xí)效果中考命題以物理課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，全面體現(xiàn)“知識與技能、進程與方法、情感態(tài)度價值觀”3個維度的要求。1、突出基礎(chǔ)性。中考題特別重視考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，并將基本知

17、識與基本技能放在真實、生動、具體的情形下進行考核，使多個知識點融會在-起，要求學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識進行分析、解答。2、重視考核學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。通過學(xué)生對問題情形的分析與解決進程來考核學(xué)生認(rèn)識世界和理解世界的能力。3、重視科學(xué)探究，重視進程與方法。中考題更加重視學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，重視“進程與方法”。4、重視考核學(xué)生處理和表達信息的能力。中考題中通過文字描寫、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖像、曲線或統(tǒng)計圖、示意圖等方式顯現(xiàn)大量的信息，要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢︻}給信息進行處理、分析、綜合。5、關(guān)注社會熱門問題。中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可延續(xù)發(fā)展、等社會熱門問題。此類題重視滲透

18、科學(xué)、技術(shù)和社會調(diào)和發(fā)展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機結(jié)合。6、重視學(xué)科滲透和綜合?？碱}都比較重視物理學(xué)科與其他學(xué)科間的滲透與綜合，重視不同學(xué)科知識內(nèi)在融會與滲透，特別是人文思想的滲透。7、重視開發(fā)和利用本土資源。有了明確的命題思路和方向，我們通過制定溫習(xí)計劃、上溫習(xí)研討課、專題溫習(xí)、溫習(xí)反思等進行全面的、有針對性的、有效的溫習(xí)。4、激起興趣和調(diào)劑心態(tài)，穩(wěn)步提升溫習(xí)效果。9年級溫習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，易出現(xiàn)“溫習(xí)疲勞綜合癥”。在溫習(xí)課上積極創(chuàng)設(shè)1些與教學(xué)內(nèi)容密切相干的問題情境吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生的溫習(xí)興趣。特別在最后沖刺階段要注意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)劑好，掌控節(jié)奏，愉快溫習(xí)

19、，對待學(xué)生的心理問題，要努力做好針對性的疏導(dǎo)工作，力爭使學(xué)生能以較好的競技狀態(tài)進入考場，發(fā)揮出他們的學(xué)習(xí)和溫習(xí)水平。5、及時輔導(dǎo)，使問題得到及時解決。利用課前或課后時間，解決個別學(xué)生當(dāng)堂課或課后作業(yè)中的個別疑問問題，隨時隨地解決，不積存問題;對性情內(nèi)向，不善于表達的學(xué)生主動問耐心聽，盡可能照顧到全部學(xué)生。課堂教學(xué)的時間畢竟有限，學(xué)生的課外輔導(dǎo)也是必不可少的。課外輔導(dǎo)中，在保證學(xué)生身心健康的條件下，1方面我優(yōu)生差生同時輔導(dǎo)，困難易題都不放棄，另外一方面我也針對考試要求，依照不同層次學(xué)生要到達的不同高度進行針對性地輔導(dǎo)。輔導(dǎo)工作的時間遭到了1定的限制，不過我本人已盡到了的努力，事實證明也獲得了很好

20、的成效。6、加強實驗教學(xué)，增強學(xué)生實踐能力遵守物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的視察，啟發(fā)積極思惟，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。此期除做完、做好教學(xué)所要求的實驗外，還利用電化教學(xué)裝備和多媒體教學(xué)手段及遠程教學(xué)裝備展開物理實驗的教學(xué)。經(jīng)過1個學(xué)期的努力，大部份學(xué)生能從實驗現(xiàn)象中分析出實驗?zāi)康?、本質(zhì)，初步具有了物理的思惟品質(zhì)和獨立操作的能力，能獨立完成此期書本所要求的實驗，部份學(xué)生能創(chuàng)造性地應(yīng)用實驗裝備設(shè)計實驗解決實際問題。7、創(chuàng)新評價，鼓勵增進

21、學(xué)生全面發(fā)展。怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，增進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)進程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采取定性與定量相結(jié)合，定量采取等級制，多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進1步規(guī)范教學(xué)行動，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，增進教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。8、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

22、在物理教學(xué)進程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。側(cè)重介紹了我國科學(xué)家酷愛祖國的業(yè)績，介紹了我國歷和現(xiàn)代科技成績，大大增強了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的風(fēng)格。學(xué)無止境，教無定法。作為物理教師要緊跟科技發(fā)展時期進步，畢生學(xué)習(xí)，畢生發(fā)展，才能實現(xiàn)畢生教育教學(xué)。中學(xué)物理教師工作總結(jié)5本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了1定的努力.下面我把這1學(xué)期的工作做扼要的匯報總結(jié)。1、工作態(tài)度平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,重

23、視政治理論的學(xué)習(xí).配合組里弄好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系和諧。對學(xué)校安排的各項工作，盡努力保質(zhì)保量的完成，從沒有出現(xiàn)由于個人的工作，而影響年級、學(xué)校的工作，時時處處以大局為重，把工作房在第1位。2、教學(xué)工作完成情況1學(xué)期來，積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時參加集體備課，合同課教師1起研究每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應(yīng)的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開相互學(xué)習(xí)的活動，每一個人最少講兩節(jié)校內(nèi)公然課，相互揚長避短，并相互幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議，并

24、認(rèn)真作出筆記，作出評價，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動中學(xué)習(xí).3.教學(xué)常規(guī)的完成情況本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛瀏覽各種知識，構(gòu)成比較完全的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確掌控難重點，難點.并重視參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)情勢。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，其實不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.2、認(rèn)真上好每節(jié)課。上課時重視學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思惟,重視綜合能力的培養(yǎng),成心識的培養(yǎng)學(xué)生的思惟的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思惟素質(zhì).保