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文檔簡介
1、單元目標: 了解人體的構造和生理 關注人和生物圈的關系,學習目標,1、人類起源于哪一類動物? 2、從猿到人的進化過程大致是怎樣的?,3、人類不斷改造自然環(huán)境,開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林,以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環(huán)境污染等,這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。,討論,曹植有首詩,批評哥哥曹丕對他的迫害:“萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人類應當怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢?,人類應當視現(xiàn)代類人猿等各種野生生物同自身一樣,都是生物圈中不可缺少的成員,同樣享有在地球上生存、繁衍的權利。對于人類的近親珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿,人類更應當加強保護,如大力
2、保護現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林,建立現(xiàn)代類人猿自然保護區(qū),等等。,地質學家告訴我們,1000萬2000萬年前,地殼運動劇烈,相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當時地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下,東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林,有一部分變成了稀樹草原。想一想,大量的森林變成稀樹草原,對那里的森林古猿會產生什么影響?,從猿到人的進化,思考題,缺少森林使得部分古猿不得不從樹上下到地面,為了獲得食物,行走方式和捕食方式發(fā)生變化,逐漸以前肢捕食、直立行走方式適應平地生活。,人類語言大致產生在五
3、萬年前.這個時候,人類智力的進貨經歷了手巧的人、直立的人、和智慧的人三個階段,智力達到了一定程度,同時,這個時候人的發(fā)音器官也進化到了一定的程度,能夠發(fā)出一定復雜的語音來,語言就產生了。而人類文化史的發(fā)展也能證明,這個時候產生了語言,因為在這個時候人類的文化產生了一次前所未有的大飛躍。,從半直立行走到直立行走,從不會使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用包括電腦在內的各種復雜的現(xiàn)代工具.,從赤身裸體到懂得御寒、遮羞,burberry包包 吡岇弼,討論,經過漫長的歲月,人類從童年時代自然界的弱者變成了強者?,F(xiàn)在,人類已經強大到能夠影響生物圈的面貌。人類是否應當更加理智地發(fā)展和運用改造自然的能力呢?,在森林古猿進化成人的過程中,下列哪一項是人類的主要標志,A、能直立行走 B、使用工具 C、產生了語言 D、腦量增加,基礎中考,
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