1、定點(diǎn)觀察法 與 移動觀察法,寫景,閱讀下面 兩篇例文， 比較它們 在寫法上 有什么不同。,我家的小院 我家的小院美極了。 小院的中間有一張石桌，石桌上有四張石凳，每張石凳上刻著一個可愛的小丑的圖案。小丑的眼睛圓溜溜的，在看著每個人，嘴里好像在說：“快來坐呀，休息一下?！?石桌的前面有個葡萄架，葡萄架上爬滿了翠綠色的葉子。架上掛著一串串葡萄，像紫色的珍珠、青色的瑪瑙，在陽光下熠熠發(fā)光。 小院的右邊有一個花壇，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花，有深紅深紅的玫瑰花，有火紅火紅的一串紅，有好像雞冠一樣的雞冠花，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放，花枝招展；有的含苞待放，羞羞答答；有的倒掛枝頭，低頭沉思。杜

2、鵑花真是千姿百態(tài)啊！,花壇的旁邊有一個小水池，十幾條紅的、黑的金魚拖著長尾巴，自由自在地在水里游來游去，好像一群小姑娘穿著美麗的長裙子在水里跳舞。 小院的左邊是一片小竹園，翠綠挺拔的竹子就像一隊(duì)士兵整齊站著，一陣風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像士兵在操練。 竹林的邊上有一座假山，假山奇形怪狀的。 我愛我家的小院。,你能根據(jù)文 章，畫出小院的布局嗎？,游水族館 星期天，媽媽帶我去游玩了水族館。 我們走進(jìn)造型別致的大門，穿過客艙般的前廳，來到“山澗河流”景點(diǎn)。這里有一條小河淙淙地流著，清澈的水流入五個玻璃做成的大水池里。水池里有許多稀奇古怪的魚，有紅肚魚、黑裙魚、紅綠燈魚、飛虎魚、氣鼓魚等，

3、還有許多叫不出名字的，據(jù)說有一百多種，三百多條呢！魚兒的顏色各種各樣，色彩斑斕，異常美麗。 我們隨著人流往里走，來到了“海中長廊”。長廊的兩邊用玻璃隔著，里面都是海洋動物。海星懶洋洋地蠕動著；海蟹、海蝦在水草間悠閑地散步；?？灵W閃的，非常漂亮；旗魚像箭一樣地穿梭而過；還有魔鬼魚、刺魚和許多叫不出名字的魚都很有趣，看得我眼花繚亂。,最后，我們來到了“海底隧道”。隧道的上下左右都用玻璃隔著，里面都是魚。人在中間走，感到魚就在我們身邊、頭上、腳下游來游去，真的就像到了海底一樣。突然，一條鯊魚張開大嘴快速地朝我游來，我真怕它會沖出來把我吞吃了。 這里真是讓人流連忘返的地方。,不走動，你可以畫出水族館

4、的布局嗎？,兩篇例文的 不同之處,1.我家的小院觀察的空間較小，景物較少。觀察者站在一個固定的地點(diǎn)即可將景物盡收眼底。 2.游水族館觀察的空間范圍較廣，景物較多。觀察者需通過走動方能觀察到全景。,我們把上述兩種觀察法分別稱為定點(diǎn)觀察和移動觀察。,什么是定點(diǎn)觀察法？,定點(diǎn)觀察就是觀察者站在一個固定的地點(diǎn)向四周觀察。 觀察者可以按照“從中間到兩邊、從前后到左右”的順序把所看到的景物有條理地寫出來。,什么是移動觀察法？,移動觀察就是按地點(diǎn)的變化進(jìn)行觀察。如從山下的景物寫到山上的景物，從屋外所見寫到屋內(nèi)所見等寫法就屬于這種。 寫作時要注意段落之間的過渡。過渡可以用通過說明地點(diǎn)變化的語句來連接。,想一想

5、： 什么時候可采用定點(diǎn)觀察？ 什么時候可采用移動觀察？,空間范圍小,景物少,空間范圍廣,景物多,觀察下面兩幅圖， 用哪種觀察法比較合適？,我家的客廳,迪斯尼樂園,認(rèn)真觀察下圖， 以游野生動物園 為題，作文一篇。,游野生動物園,游野生動物園 星期天，爸爸開車帶我們?nèi)胰说揭吧鷦游飯@游玩。 我們走進(jìn)造型獨(dú)特的大門，來到了“百鳥園”。這里的鳥類可真多?。嚎兹?、丹頂鶴、鸚鵡、白天鵝、百靈鳥看，孔雀展開它那色彩斑斕的羽毛，好像千手觀音，美麗極了！百靈鳥站在枝頭正唱著動聽悅耳的歌聲，周圍的游客聽得如癡如醉。瞧，那邊的丹頂鶴單腿站立著，好像在為人們表演 “金雞獨(dú)立”呢！ 我們隨著人流往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了一聲聲的動物吼叫聲。我們循著聲音，來到了“猛獸區(qū)”。這里的動物真不少：有威風(fēng)凜凜的獅子，百獸之王老虎、笨重兇猛的黑熊、矯健勇猛的獵豹獅子懶洋洋地趴在草坪上打盹，兩只黑熊正在相互嬉鬧著，??！草地的角落里一只老虎正在追趕著一只小白兔，小兔撒開腿拼命逃跑，但是最終還是敵不過這只猛虎，成了老虎口中的美味佳肴。 最后，我們來到了“食草動物區(qū)”。這里有活潑機(jī)靈的猴子，有憨厚可愛的大象，有高大威武