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文檔簡介

1、欣賞,22* 牧場之國,學習目標,認讀本課8個生字；找出多音字；理解詞語意思。 正確流利有感情地朗讀課文。 了解荷蘭牧場的特點，理解課文為什么四次提到“這就是真正的荷蘭”。 找出你喜歡的語句（比如：應用擬人比喻等修辭手法的句子）感受文章語言的優(yōu)美，感情的讀一下。,生字詞學習指導,快速閱讀課文，劃出不認識和不理解的詞語，然后用工具書幫助自己學習，多讀把音讀準。 結合課文前后句子含義和情境來理解詞語含義。 理解之后開動腦筋自己試試造句，同桌之間互相交流、改進，加深印象。,生字、詞語、多音字：,鑲 嵌 駿 馬 膘肥體壯 遼闊無垠（ ） 公 爵 悠然自得 牲畜（ ）,yn,ch,模,m (模樣),m

2、(模型）,圈,jun (羊圈),qun (圓圈）,課文閱讀指導,首先自由朗讀課文，把課文讀通順，給不理解的句子做上標記讀完之后同學之間互相交流；仍然不理解的作重點標記一會兒仔細聽講。 然后細讀課文體會每一段段落含義，理清文章脈絡，再劃分段落，總結段落大意。 最后把你喜歡的好句子畫出來，帶著自己的感情多讀幾遍，分析它的修辭手法，體會句子的語言特點。,課文脈絡,第一段（第1自然段）：總述荷蘭失水之國、花之國、也是牧場之國。 第二段（第2-5自然段）： 分述荷蘭作為牧場之國 各種畜牧業(yè)的情況,黑白花牛 專注吃草 成群駿馬 膘肥體壯 白色綿羊 悠然自得 黑色豬群 不停呼嚕 成千上萬小雞和成群結隊的山羊

3、安閑欣賞,總結思考：,1.課文第一自然段有什么作用？ 2.說說牧場之國荷蘭給你留下了怎樣的印象？你是從課文的哪些地方感受到的？請帶著你的感受讀一讀。,這是一個總起句總領全文，句子緊扣、課題、開門見山,課文為什么四次寫“這就是真正的荷蘭”,四次寫“這就是真正的荷蘭”,1.真正的荷蘭：牧場上一片碧草，上面有黑白兩色花牛，他們在吃草，悠閑自得。 2.真正的荷蘭：碧綠色的低地上有成群的駿馬，它們膘肥體壯，是遼闊原野的主人。,3.真正的荷蘭：在綠色的草地上，綿羊悠然自得，豬群不停地呼嚕，小雞、長毛山羊安閑自在。 4.真正的荷蘭：傍晚，有人駕駛船默默擠奶，船只行駛舒緩平穩(wěn)一片靜謐，一幅沉寂的靜夜圖。,既是介紹荷蘭特點，又是對荷蘭獨特風光的贊嘆。,你喜歡文中的哪些語句，為什么？,1. 牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊，老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。,2. 遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。,3. 黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么

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