1、語文百花園二,溫故知新 * 成語的運(yùn)用,于是，他在新法令頒布之前，費(fèi)盡心機(jī)，苦苦思索了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。（ ） 唐高宗突然間因憤怒變了臉色，準(zhǔn)備嚴(yán)懲權(quán)善才。（ ） 到了豫州，他看到到處是流離失所、呻吟呼號(hào)的難民，無辜而受牽連的人極多，內(nèi)心非常不安。（ ） 我高興得眼淚都要掉下來了，連忙對(duì)這位拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為己有的黑大哥表示感謝。（ ）,冥思苦想,勃然大怒,拾金不昧,哀鴻遍野,溫故知新 * 成語的運(yùn)用,五顏六色 五光十色 走進(jìn)花園，郁金香開得正盛，（ ）的花朵在陽光下顯得格外艷麗。 大廳里擺放著各種各樣的工藝品，（ ）琳瑯滿目。 滔滔不絕 夸夸其談 爸爸是個(gè)足球迷

2、，一談起他喜愛的球隊(duì)，總是（ ）。 新來的同學(xué)維克多喜歡（ ）。他說自己一個(gè)人曾經(jīng)撲滅過一場大火，獨(dú)自一人去過,五顏六色,五光十色,滔滔不絕,夸夸其談,溫故知新 * 成語的運(yùn)用,同學(xué)們，你們有沒有歸納出剛剛兩種題目的做題方法呢？ 1.你必須積累了一定的詞匯量； 2.你能做到“看意知詞”和“看詞知意”。 練習(xí)： 他聽到消息后非常吃驚，臉上失去了血色。（ ） 爸爸知道我考試作弊，非常生氣，他斥罵我的聲音就像天上打雷那么大聲。（ ）,大驚失色,大發(fā)雷霆,溫故知新 * 拓展與交流,本單元讓我們學(xué)習(xí)了一些公正執(zhí)法，嚴(yán)守規(guī)則的故事，里面的情節(jié)和人物你是否還有印象？你最深刻的是哪些情節(jié)或者哪個(gè)人物？ 公正護(hù)

3、法的狄仁杰？ 拾金不昧的黑大哥？ 言而有信的商鞅？ 自覺守紀(jì)的司機(jī)們？,溫故知新 * 拓展與交流,請(qǐng)讀讀寧寧同學(xué)的讀書筆記，然后模仿她的寫法，說說你印象最深刻的故事和人物。,求分享,溫故知新 * 閱讀平臺(tái),用你喜歡的閱讀方式閱讀女兒要投訴一文，然后思考并交流： 1.女兒為什么要投訴？ 2.你覺得女兒投訴成功有什么秘訣？ 3.說說你對(duì)小學(xué)生投訴的行為有什么看法？ 4.你了解這方面的相關(guān)法律嗎？,溫故知新 * 積少成多,“講文明，守規(guī)則”標(biāo)語 有令即行，有禁即止。 道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持。 須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國公民。 修身治國生死無懼，敬業(yè)奉獻(xiàn)寵辱不驚。 車走直馬走斜必依規(guī)矩

4、，綠燈行紅燈止才成方圓。 崇尚文明充實(shí)精神生活，升華公德熏陶思想感情。,口語交際 * 維權(quán)守法小衛(wèi)士,若是在你的身邊或是在你的身上發(fā)生了違反法律法規(guī)的事情，你會(huì)怎么做？ 今天我們就這個(gè)話題，展開一次以“維權(quán)守法小衛(wèi)士”為主題的交流會(huì)。 流程： 1.閱讀案例； 2.交流討論； 3.總結(jié)。,案例,案例1：小林去小賣部買零食，偶然間發(fā)現(xiàn)同學(xué)小軍乘亂偷了老板的一包辣條。 案例2：小林去小賣部買零食，偶然間發(fā)現(xiàn)同學(xué)小軍乘亂偷了老板的一包辣條，小軍發(fā)現(xiàn)了小林看到了他，然后他威脅小林不準(zhǔn)聲張，不然就揍小林。 案例3：小林去小賣部買零食，偶然間發(fā)現(xiàn)同學(xué)小軍乘亂偷了老板的一包辣條，小軍發(fā)現(xiàn)了小林看到了他，然后慫

5、恿小林也一起偷。不然就跟別人說小林是“孬種”。,假如你是小林，你該怎么做？,習(xí)作,寫一件有關(guān)規(guī)則的事 俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。我們生活中處處存在著規(guī)則，這些規(guī)，有一些是國家有關(guān)部門制定的，是法律，帶有強(qiáng)制的約束；有一些是約定俗成的，是道德，體現(xiàn)著一個(gè)人的公德心。有了規(guī)則，還要我們?nèi)プ袷?，只有遵守了?guī)則，做人做事才會(huì)井然有序。若是背離規(guī)則，社會(huì)就將會(huì)是一片混亂。 這次，我們就以“規(guī)則”為話題，寫一篇作文。,習(xí)作,這次的作文，有兩種寫法可以選擇。 第一種：傳統(tǒng)的敘事+議論 通過敘述一件或者幾件事，然后發(fā)表自己的看法。 比如：一節(jié)自習(xí)課 自習(xí)課，就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有老師在場監(jiān)督。這樣的一節(jié)課，在

6、課堂中會(huì)發(fā)生什么事呢？同學(xué)們可以根據(jù)平時(shí)的觀察，描述一下這樣的自習(xí)課，每一個(gè)學(xué)生是否都遵守紀(jì)律呢？如果沒有，試想一下會(huì)有什么后果？最后寫寫你通過這節(jié)自習(xí)課，學(xué)到了什么。,習(xí)作,比如：平安 看到題目，首先想到的就是出門時(shí)，父母的一句“要一路平安啊?！睕]錯(cuò)，交通安全對(duì)于出門在外的人來說，是非常重要的。然而，回想諸多重大交通事故，死亡、重傷的就是和我們一樣的如花般的少年們，同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)自己有沒有在認(rèn)真遵守交通規(guī)則呢？ 我們可以通過在馬路上看到的不守交通規(guī)則的事例，來表達(dá)交通規(guī)則的必要性，以及遵守交通規(guī)則的重要性。,習(xí)作,再比如：黑魚與黑人 作文的題目很有意思，感覺和“規(guī)則”沒有什么關(guān)系，但是

7、，只要通過描寫黑魚和黑人的關(guān)系，你也許就知道這是和什么“規(guī)則”有關(guān)了。 作文的大概內(nèi)容：一條銀色的小魚，和它的同伴們一起生活在河里，它們每天都自由自在。然而，不知道從哪天開始，人類開始往它們的家園河，倒各種各樣的垃圾。河水一天天變得渾濁，魚兒漸漸覺得呼吸困難，渾身不舒服，不久便逐漸有魚兒翻白肚了。而這條銀色的小魚兒也發(fā)現(xiàn)自己身體的變化，它的身上開始出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的黑斑那些浮上水面的死魚被撈了起來，送進(jìn)了罐頭魚加工廠一個(gè)男人的餐桌上，出現(xiàn)了這種黑斑罐頭魚文章的高潮是，那個(gè)吃罐頭魚的男人身上也開始長起了黑斑,習(xí)作,這種黑斑魚罐頭非常受歡迎，每家每戶的餐桌上經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)黑斑魚罐頭突然有一天，那個(gè)第一個(gè)吃

8、黑斑魚罐頭的男人發(fā)現(xiàn)他的臉上出現(xiàn)了一個(gè)黑色斑點(diǎn)，慢慢的，黑色的斑點(diǎn)開始在他的身體蔓延，男人急得四處求醫(yī)，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，發(fā)現(xiàn)男人的五臟六腑居然全部都已經(jīng)被一種從未見過的黑斑病毒侵蝕了，病毒的根源究竟是來自哪里？文章的最后，發(fā)現(xiàn)病毒根源就是河里的黑斑魚，而黑斑魚身上的病毒就是因?yàn)槿祟惼饺詹粩嗤永锏垢鞣N垃圾所引發(fā)的文章要告訴大家一個(gè)道理？我們要遵守什么“規(guī)則”？ 所以，大家也可以寫這種幻想故事。,習(xí)作,第二種寫法：幻想故事 就是剛剛黑魚和黑人那種，通過構(gòu)思一個(gè)精彩的故事（小說），最后在結(jié)尾點(diǎn)出你要表達(dá)的“規(guī)則”主題。 再舉個(gè)例子：如果明天不再有校規(guī) 對(duì)于一些同學(xué)來說，束縛他們的校規(guī)實(shí)在是討厭，如

9、果有一天，學(xué)校不再有校規(guī)，或許你還不習(xí)慣呢！同學(xué)們可以試想一下，沒有校規(guī)的學(xué)校會(huì)怎么樣吧，上課，可以隨便說話，玩鬧，老師也不會(huì)管，為什么？因?yàn)闆]有校規(guī)，就連老師都沒來上班了，這時(shí)候，大家可樂了，天天都在玩玩玩然而，美好的日子總要結(jié)束的，同學(xué)們?cè)谕鏄分忻悦院彤厴I(yè)了，家長們要求孩子出去找工作，自己養(yǎng)活自己，然而，根本沒有學(xué)到知識(shí)的學(xué)生，怎么在社會(huì)里生存呢？作為主角的“我”，也是玩樂大軍中的其中一員，“我”拿著我的成績單,滿滿都是鴨蛋的成績單，來到了第一家公司面試，結(jié)果，主考官只是看了一眼“我”的成績單，就請(qǐng)我出去了，哎，第一戰(zhàn)就輸了，真不走運(yùn)?！拔摇辈⒉换倚?，馬上來到第二家公司，可是，第二家公

10、司要求“我”筆試，好吧，怎么說也是上過學(xué)讀過書的知識(shí)分子，筆試就筆試。然而，一拿到考卷，“我”傻眼了，試卷上的那些考題，他認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)他呀！ 找工作屢屢碰壁，“我”的信心一下子就垮掉了一半。找不到工作，自己創(chuàng)業(yè)還不行嗎？但是，面對(duì)一張張進(jìn)貨單，一份份寫滿了單價(jià)、建議零售價(jià)、盈虧公式的表格，“我”忽然覺得有點(diǎn)頭暈 暈乎乎的時(shí)候，忽然聽見有人喊我的名字，原來是老師在喊我呢，哎，我又在上課的時(shí)候睡著了可是，我還該睡嗎？,習(xí)作,看了以上的建議，不知道同學(xué)們對(duì)這次作文心里有底了嗎？ 如果你已經(jīng)有了想法，不妨開始動(dòng)手寫寫草稿，如果你還是不太明白，我們就來簡單復(fù)習(xí)一下這次作文的寫法吧！,習(xí)作,第一種寫法：傳統(tǒng)的敘述+議論 首先，你要想清楚自己想要表達(dá)哪一種“規(guī)則” 是學(xué)校的規(guī)章制度？還是交通規(guī)則？還是傳統(tǒng)美德？比如：拾金不昧、尊老愛幼 其次，你要想清楚事例，寫事情要完整，要有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果 如果是寫幾件事，必須要有詳有略。 最后，你要清楚表達(dá)