1、2012-2013云南省芒市中學(xué)高一新人教化學(xué)必修2：1.2.3元素周期律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)一、 內(nèi)容及其解析1.內(nèi)容：從原子核外電子排布、原子半徑、闡述原子價(jià)電子與主要化合價(jià)的關(guān)系。2.解析：將本節(jié)教材的教學(xué)安排在元素周期表的教學(xué)之前，由于元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式，它建立在元素周期律的基礎(chǔ)之上。二、目標(biāo)及其解析1目標(biāo)：使學(xué)生了解元素原子價(jià)電子與主要化合價(jià)和元素金屬性、非金屬性的周期性變化； 2. 解析：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大量數(shù)據(jù)、事實(shí)進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)的能力； 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。三、教學(xué)問(wèn)題診斷分析本節(jié)教材內(nèi)容較抽象，理論性強(qiáng)，為使學(xué)生真正理解及靈活運(yùn)用，須加強(qiáng)演練。四、教學(xué)支持條件

2、分析本節(jié)課運(yùn)用了聯(lián)想、對(duì)比、歸納的方法，并結(jié)合小組合作學(xué)習(xí)方法。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）教學(xué)基本流程小結(jié)元素化合價(jià)與元素在周期表中位置的關(guān)系元素的金屬性和非金屬性與元素在周期表中位置的關(guān)系復(fù)習(xí)回顧（二）教學(xué)情景1、元素的金屬性和非金屬性與元素在周期表中位置的關(guān)系引言從前面的學(xué)習(xí)，我們可以認(rèn)識(shí)到：我們知道，元素在周期表中的位置，由元素原子的結(jié)構(gòu)決定，而元素原子的結(jié)構(gòu)又決定了元素的性質(zhì)，即元素的性質(zhì)是元素在元素周期表中的位置的外在反映。那么研究元素周期表和元素周期律有何意義呢？ 問(wèn)題1：請(qǐng)大家觀察附錄中的元素周期表。表格底色有幾種？為什么要這樣表示？元素周期表中，金屬元素和非金屬元素的區(qū)域特別集中，

3、沿著周期表中硼、硅、砷、碲、砹跟鋁、鍺、銻、釙之間畫一條線，線的左面是 元素，右面是 元素。由于元素的金屬性和非金屬性之間沒有嚴(yán)格的界線，因此，位于分界線附近的元素，既能 ，又能 性。結(jié)論：元素金屬性和非金屬性的遞變 (見課本16頁(yè)圖1-9)(1)同一周期從左到右元素的金屬性逐漸 ，非金屬性逐漸 (不包括稀有氣體元素)。(2)同一主族從上到下元素的金屬性逐漸 ，非金屬性逐漸 (不包括稀有氣體元素)。師生活動(dòng)：教師講述、提出問(wèn)題，學(xué)生回答。設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生分析圖表、總結(jié)的能力。2、元素化合價(jià)與元素在周期表中位置的關(guān)系問(wèn)題2：什么是價(jià)電子？請(qǐng)?zhí)顚懴卤淼目瞻滋幹?族AAAAAAA元素符號(hào)NaMgAlSiPSCl最外層電子數(shù)最高正價(jià)最低負(fù)價(jià)根據(jù)上表回答，主族元素的族序數(shù)與元素原子的最外層電子數(shù)及最高正化合價(jià)有什么關(guān)系？思考1：非金屬元素的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值之和有什么規(guī)律？師生活動(dòng)：教師講述、提出問(wèn)題，學(xué)生回答。設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生分析、總結(jié)的能力。4.小結(jié)元素化合價(jià)與元素在周期表中位置的關(guān)系：對(duì)于主族元素：最高正價(jià)= 族序數(shù)；最高正化合價(jià) +最低負(fù)價(jià)= 8。5.目標(biāo)檢測(cè)1.主族元素的最高正化合價(jià)一般等于其序數(shù)，非金屬元素的負(fù)化合價(jià)等于。2.鹵族元素的原子最