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文檔簡介

1、,求代數式 的值,熱身游戲,請一位同學報一個 的值，老師來說這個代數式的值,1.所含字母相同,2.相同字母的指數也相同,同類項,小組合作交流：給單項式分類，并說說你的理由,找朋友,(兩個條件缺一不可）,注意： 兩個相同：字母相同,相同字母的指數相等; 兩個無關：與系數無關,與字母順序無關; 所有的常數項都是同類項.,判斷下列各組是不是同類項,為什么? （1）x和y （ ） （2）a2b與ab （ ） （3）-3pq與3qp （ ） （4）bc與ac （ ） （5）32與23 （ ） （6）a2b與-2a2b （ ）,多項式中，所含字母相同，并且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。,所有的常數項

2、都是同類項。,辯一辯,30ba,（1）14ab與_,（2）-9mn3與_,造朋友,如圖,在一橋頭岸邊將設計修建三塊長方形的綠化草坪，它們的寬都是a米，長分別是55.5米，24.4米，20.1米，那么這些綠化帶的面積之和是多少？,同類項能進行加減運算嗎？,55.5a+24.4a+20.1a=（55.5+24.4+20.1）a=100a,合并同類項的法則： 把同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母的指數不變。,定義：把多項式中的同類項合并成一項叫做合并同類項。,想一想,、下列各題合并同類項的結果對不對？不對的，指出錯在哪里.,(1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2-3y

3、2=2,(4)4x2y-5xy2=-x2y (5)-3x2+3x2=0 (6)a+a-5a=3a,判一判,求代數式 的值,熱身游戲,請一位同學報一個 的值，老師來說這個代數式的值,合并同類項的三個步驟：一找、二移、三合并,合并同類項的三個步驟：一找、二移、三合并,小試牛刀,先合并同類項，再求代數式的值,（1）,（2）,（1）如圖，如果一塊磚的外側面面積為x cm2，怎樣計算圖中殘留墻面的面積？,（2）練習:將m元按一年期定期儲蓄村入銀行。假設年利率為r，利息稅率為20%，用字母m和r的代數式表示到期的實得本利和（扣除利息稅）。,繼續(xù)挑戰(zhàn),我學會了 使我感觸最深的是 我發(fā)現生活中 我還感到疑惑的是,暢所欲言,、同類項的概念： 所含_，并且_的_也相同的項，叫做同類項。幾個常數項也是_。,特征（1）兩個相同：字母相同，指數相同. （2）兩個無關：系數無關，字母順序無關.,、合并同類項的法則： _相加，作為結果的系數，字母和字母的指數_。,字母相同,相同字母,指數,同類項,同類項的系數,不變,步驟：一找，二移，三合并.,知識梳理,某住宅的平面結構如圖所示 (墻體厚度不計,單位:米),(1)該住宅的使用面積是多少平方米? (2)房的主人計劃把住

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