1、,謎 語(yǔ),看不見 摸不著 跑得快 不長(zhǎng)腳 只見它過(guò)去 不見它回頭 謎底：（ ）,時(shí)間,13、 和時(shí)間賽跑,7歲開始背誦唐詩(shī)宋詞 8歲，獲得了全國(guó)兒童繪 畫賽優(yōu)選 10歲就開始讀小說(shuō) 小時(shí)候最喜歡的是西游記。,林 清 玄,林清玄，臺(tái)灣人。小時(shí)侯家里很窮，常跟著父親下地種田。一次田間休息時(shí)，他對(duì)父親說(shuō)，我長(zhǎng)大，就不需要你種田了，我天天呆在家里就能掙很多錢。果然如此，他17歲開始發(fā)表作品，20歲出版第一本書， 30歲前得遍了臺(tái)灣所有文學(xué)大獎(jiǎng),被譽(yù)為“得獎(jiǎng)專業(yè)戶”。 他十幾年如一日，每天早晨4點(diǎn)就起來(lái)看書寫作，每天寫3000字以上文字，到現(xiàn)在已沒(méi)人數(shù)得清他寫了多少篇文章，他每年平均出版2、3本以上的新

2、書，是臺(tái)灣地區(qū)作家中寫書、出書最多的一位，至今他已經(jīng)出版了100多本書。他對(duì)人生的感悟影響了許多人。,林清玄簡(jiǎn)介,（1）大聲朗讀課文，要讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的地方反復(fù)讀；并標(biāo)出自然段；,tng,si,賽跑 賽馬 比賽,疼愛 頭疼 心疼,wi,yu,憂傷 憂心 憂郁,安慰 欣慰 慰問(wèn),si,su,梭子 日月如梭 穿梭,雖然 雖說(shuō) 雖則,yng,kung,狂奔 狂風(fēng) 發(fā)狂,贏利 贏得 贏家,y,sh,暑假 暑天 中暑,利益 益處 收益,jing,qing,貧窮 窮困 無(wú)窮,將來(lái) 將要 將軍,ru,假若 若非 若是,賽跑疼愛憂傷 安慰 穿梭 雖然 狂奔 輸贏 暑假 受益無(wú)窮 將來(lái) 假若 排除持續(xù)

3、 欺騙實(shí)話度過(guò) 路線 形容用途 光陰似箭，日月如梭,si,tng,yu,wi,su,su,kung,yng,sh,y,jing,ru,我會(huì)讀,賽跑 疼愛 排除 憂傷 哀痛 持續(xù) 安慰 實(shí)話 度過(guò) 路線 狂奔 暑假 形容 用途 將來(lái) 假若 欺騙 雖然 游戲 輸贏 日月如梭 受益無(wú)窮,累,li,li,假,ji,勞累,假若,暑假,ji,積累,奔,bn,bn,將,jing,奔跑,將來(lái),將領(lǐng),jing,投奔,賽 比賽 賽車 參賽 疼 心疼 疼痛 頭疼 憂 憂愁 憂慮 擔(dān)憂 慰 慰問(wèn) 慰勞 欣慰 梭 穿梭 梭子 梭魚 雖 雖說(shuō) 雖是 雖然 狂 狂風(fēng) 發(fā)狂 瘋狂 贏 輸贏 贏錢 贏利 暑 暑期 酷暑 中暑

4、益 受益 益處 益蟲 窮 無(wú)窮 貧窮 窮困 將 將要 即將 將軍 若 若是 如若 若有若無(wú) 旁若無(wú)人,自學(xué),自讀要求: （2）、讀了課文，你知道文中講了哪些什么事？ （3）、作者通過(guò)和時(shí)間賽跑明白了什么道理？（用文中的一句話概括）,外祖母去世，爸爸和我談話； 觀察太陽(yáng)的變化； 觀察小鳥飛行路線； 和太陽(yáng)賽跑；和作業(yè)賽跑。,（2）、讀了這篇課文，你知道文中講了哪些事情？,（3）、作者通過(guò)和時(shí)間賽跑明白了什么道理？ （用文中的一句話概括）,假若你一直和時(shí)間賽跑，你就（ ）。,可以成功,第一段（15自然段）：寫外祖母去世使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，讓人可怕可憂。 第二段（68自然段

5、）：“我”感受到時(shí)間的流逝，常做和時(shí)間比賽的游戲。 第三段（910自然段）：寫抓緊時(shí)間和時(shí)間賽跑，使“我”成功。,全文可以分成幾大段？,1.外祖母去世后， “我”的心情是怎樣的？畫出重點(diǎn)詞句，寫下自己的感受。 2.爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說(shuō)了什么話？畫在書上。,默讀課文1-5自然段，思考：,讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無(wú)法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。,傷心、難過(guò)、哀痛、痛苦,那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了

6、。,“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?！?“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”,所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。,你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。

7、爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。 有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。,所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。,一去不復(fù)返,“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?！?對(duì)于爸爸的話“我”怎樣理解的？,爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 ”，還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更

8、讓我有一種說(shuō)不出的滋味。,“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,返回,“光陰” 指時(shí)間，“金”指黃金。意思是說(shuō)時(shí)間的寶貴，我們要珍惜時(shí)間。,返回,光陰似箭：時(shí)光像箭一樣飛快的溜掉，比喻時(shí)光易逝。 日月如梭：日與月的交替像織布的梭一樣快，比喻時(shí)光易逝。,爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 ”，還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。,可怕,滋味,對(duì)時(shí)光流逝的感傷。,時(shí)間是什么樣的？你能用詞語(yǔ)來(lái)概括嗎？,時(shí)間是,（ ） 的,（ ） 的,一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰,光陰似箭，日月如梭,寶貴,飛快,（ ） 的,所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了

9、。,唯一,在以后的日子里，“我”有沒(méi)有明白爸爸說(shuō)的話呢？自由讀讀第6、7兩個(gè)自然段。畫出重點(diǎn)詞句，體會(huì)體會(huì)。,我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過(guò)這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。,以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。,所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。,洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去； 吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去； 默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去； 我覺察他去的匆匆了， 伸出手遮挽時(shí)， 他又從遮挽著的手邊過(guò)去。 天黑時(shí)，我躺在床上， 他便伶伶

10、俐俐地從我身邊垮過(guò)， 從我腳邊飛去了。,時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。,大聲朗讀第8自然段，邊讀邊思考： 1、這段寫了“我”和時(shí)間賽跑的哪幾件事？ 2、每次賽跑結(jié)果怎樣？ 3、此時(shí)， “ 我”的心情怎樣？畫出有關(guān)句子。 把你的感受讀出來(lái)。,時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ呵按瓪獾臅r(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。,以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)

11、的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。,和太陽(yáng)比賽 和西北風(fēng)比賽 和作業(yè)比賽,有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。,以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。 每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。,“我”贏得了 ， 知道了 ，體會(huì)到珍惜時(shí)間的益處。,寶貴的時(shí)間,珍惜時(shí)間,后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原

12、來(lái)快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。,作者跑贏了時(shí)間，有什么深刻的體會(huì)？ 朗讀最后兩個(gè)自然段，用文中的話說(shuō)說(shuō)。,雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。,怎樣理解“那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。”？,人的生命是有限的，而時(shí)間是無(wú)限的。 但是，如果能抓緊時(shí)間，做起事來(lái)比原來(lái)快，那時(shí)間上就是延長(zhǎng)了人的生命，可以用來(lái)做更多的事情。,說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的？,比如： 1、一節(jié)課的作業(yè)，你半個(gè)鐘就完成了，贏得了時(shí)間寫其他練習(xí)。 2、沒(méi)早讀的時(shí)候就開始讀書了，比其他同學(xué)讀得更多。,后來(lái)

13、的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。,我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比（ ），聽了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出的（ ）?？吹綍r(shí)間過(guò)得那么快，我心里多么（ ），于是我下定決心和時(shí)間賽跑，每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我（ ）得不知道怎么形容。長(zhǎng)大后我要告訴我的孩子：（ ）。,悲傷,滋味,著急,快樂(lè),假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!,“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?習(xí)題：,課文最后說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個(gè)說(shuō)法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?同意。因?yàn)橐粋€(gè)人若一直都抓緊時(shí)間，努

14、力干任何事，時(shí)時(shí)早，事事早，任何時(shí)候都一直與時(shí)間賽跑，就能成功。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。,與時(shí)間賽跑，能夠爭(zhēng)取到更多的時(shí)間，可以做更多的事情，學(xué)到更多的知識(shí)，這樣也更能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),回顧,思考：,（2）為什么會(huì)著急，悲傷？,（3）為什么會(huì)高興，快樂(lè)？,（1）作者為什么會(huì)憂傷，哀痛？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我的外祖母去世了，我十分（ ）； 我看到時(shí)間過(guò)的很快，我感到有點(diǎn)( ); 后來(lái)跟時(shí)間比賽，每次比賽勝過(guò)時(shí)間我都很（ ）。,憂傷和哀痛,著急和悲傷,高興和快樂(lè),你明白了什么?,我們明白了一個(gè)道理：珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)做更多有益的事

15、情，努力奮斗，終會(huì)成功！,我們明白了：時(shí)間像金子一樣寶貴，我們要珍惜時(shí)間，合理的利用時(shí)間。,醫(yī)生和時(shí)間賽跑，就贏得了（ ）,生命,學(xué)生和時(shí)間賽跑，就贏得了（ ）,農(nóng)民和時(shí)間賽跑，就贏得了（ ）,知識(shí),豐收,少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開日，人無(wú)再少年。 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。,少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕 。 宋 朱熹 莫等閑，白了少年頭，空悲切 。 宋 岳飛,時(shí)間格言,惜時(shí)名言,時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。 （郭沫若） 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 （魯迅） 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而 又最珍貴，最

16、易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí) 間。 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。 （莎士比亞）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),像作者這樣的人、這樣的事 還有很多很多。你們看,課文拓展,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這是2008年汶川大地震后， 解放軍戰(zhàn)士在和時(shí)間賽跑， 爭(zhēng)分奪秒搶救傷員，因?yàn)樗麄冎溃?用的時(shí)間越少，傷者生存的希望就越大。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)， 時(shí)間就是生命， 所以他們也在和時(shí)間進(jìn)行賽跑。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，冠軍與亞軍的區(qū)別往往就差那么零點(diǎn)零幾秒，所以他們一直在和時(shí)間賽跑。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),花有重開日，人無(wú)再少年。 關(guān)漢卿 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉

17、的人帶來(lái)智慧的力量，給懶散的人只能留下一生的悔恨。 魯 迅 光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。許琿 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),今日歌 今日復(fù)今日， 今日何其少！ 今日又不為， 此事何時(shí)了！ 人生百年幾今日，今日不為真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),明日歌 明日復(fù)明日， 明日何其多！ 我生待明日， 萬(wàn)事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。 朝看水東流， 暮看日西墜。 百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。,少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕 【宋】 朱 熹 莫等閑，白了少年頭，空悲切 【宋】 岳 飛 有花堪折

18、直須折，莫待無(wú)花空折枝 【唐】劉秋娘,時(shí)間格言,時(shí)間是最不值錢的東西，也是最寶貴的東西，因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們就有了一切。 萊尼斯（拉脫維亞詩(shī)人、劇作家） 最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。 布豐 科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。 巴甫洛夫 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！ 時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。 歌德 善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。 歌德,時(shí)間格言,任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。 馬克思 我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得他可以寶貴。 李大釗 時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)

19、是無(wú)異于謀財(cái)害命的。 魯迅 節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。 魯迅 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。 古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。 董必武,時(shí)間格言,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),練習(xí)題,一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 憂傷（ ） 哀痛（ ） 持續(xù)（ ） 欺騙（ ） 狂奔（ ） 假若（ ） 二、將下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋劃線。 憂傷 悲傷、悲痛 哀痛 使心情安適 安慰 憂愁傷悲 狂奔 比喻時(shí)間流逝快 光陰似箭日月如梭 迅速地奔跑,近義詞、反義詞,三、近義詞： 排除 解除 憂傷 傷心,反義詞： 憂傷 快樂(lè) 永遠(yuǎn) 暫時(shí),四、練習(xí) 近義：堅(jiān)固 （ ） 反義： 整齊 （ ） 稠密 （ ） 排列 （ ）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),五、用給出的詞語(yǔ)造句。 1雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。（雖然但） _。 2他們知道與其欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。（與其不如） _。,到了四十歲，可能說(shuō)不出“我跑贏太陽(yáng)了”這樣有豪情的話。但是，每天我起床的時(shí)候，對(duì)著鏡子的第一件事就是對(duì)自己的影像說(shuō)： “嗨！讓我們今天來(lái)為生命創(chuàng)造一點(diǎn)什么吧！” 我，寧與微笑的自己做拍檔，不要與煩惱的自己同住。 我，要不斷地與太陽(yáng)賽跑！不斷穿過(guò)泥濘的田路，看著