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文檔簡介

1、面積和面積單位(1),R三年級下冊,5 面積,學習目標：,1.我能理解面積的意義 2.通過探索和交流解決實際問題，我認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成這些單位實際大小的概念。學習運用觀察、重疊、數(shù)面積以及估測等方法比較面積的大小 3.我能在解決實際問題的過程中，體驗到數(shù)學來源于生活并服務(wù)于生活。,問題1：想一想，如果兩個同學用同樣的速度擦黑板、擦國旗， 誰先完成？為什么？,擦國旗的同學先完成，因為黑板面比國旗面大。,新課導入,問題2：生活中很多物體都有面，他們是否也有大小呢？ 請同學們找一找，摸一摸，比一比。,數(shù)學課本和鉛筆盒的封面,哪個大?,問題：你能像這樣說說其他物體表

2、面的面積嗎？,黑板表面的大小就是黑板面的面積，國旗表面的,數(shù)學書封面的大小就是數(shù)學書封面的面積。,課桌表面的大小就是課桌面的面積。,探索新知,一、初步描述和解釋面積,二、認識平面圖形的面積,問題：物體表面有大有小，以前認識的長方形、正方形、三角形、 圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？,封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。,摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個面 的面積比較小。,做一做,下面4組圖形,分別是誰大誰小?,綠色圖形比黃色圖形大,綠色圖形比紅色圖形小,黃色圖形比紅色圖形小,兩個圖形一樣大,三、比較圖形面積的大小,用重疊的方法比不出哪個面積大.,用別的方法試一試!,藍色長方形比紅色長方形大.,藍色長方形比紅色長方形大.,哪一種比較方法好？為什么？,下面圖形的面積各是多少？,做一做,15,16,27,1. 先用紅筆描出每個圖形的一周，再涂色表示 出它們的面積。,隨堂練習,2. 下面是從同一幅中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個?。ㄖ?轄市）的面積大小。,3. 從下面的長方形中剪去一個小長方形（如下 圖），剩下部分的面積和周長都減少了么？,課堂小結(jié),通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？,1.練習十四第

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