1、復(fù)習(xí)提問,1、聯(lián)系的普遍性原理以及方法論意義是怎樣的？ 2、聯(lián)系有那些特點(diǎn)？ 3、人與聯(lián)系的關(guān)系怎樣？ 4、請說出聯(lián)系多樣性的表現(xiàn)？,二、整體與部分的辯證關(guān)系,黃筌為什么無法改動吳道子的畫？,如果讓你改動這幅畫，你會怎樣做？談?wù)勀愕目捶?,討論,探究與共享,從哲學(xué)的角度說說他們的可笑之處在哪里?,生活中的整體與部分,(1)人體與其組成的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) (2)學(xué)校與其職能部門(如：辦公室、教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處、團(tuán)委、級組) (3)水分子中的氫原子、氧原子 (4)金牌的獲得與教練員、其他運(yùn)動員、陪練員的勞動 (5)人的一生與嬰兒期、少年期、青年期、老年期,1.堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一,（1）

2、整體和部分的含義,整體事物的全局及發(fā)展的全過程,部分事物的局部及發(fā)展的各個(gè)階段,（2）整體和部分的關(guān)系,整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各階段，從數(shù)量上看它是多。,思考：鐘表是由各個(gè)零部件組成，但任何一個(gè)零部件都不具有計(jì)時(shí)的功能，說明了二者之間是什么關(guān)系？,整體,部分,地位、作用和功能不同,整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，部分從屬于整體，整體具有部分根本沒有的功能。,整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各階段，從數(shù)量上看它是多。,（2）整體和部分的關(guān)系,整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在

3、事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。,相互依賴 相互影響 相互轉(zhuǎn)化,A.相互依賴,整體由部分組成，整體功能的形成離不開部分原有的功能；部分是整體中的部分，部分離開整體就不再具有部分的功能。,“國興則家昌,國破則家亡?！?整體,整體性能狀態(tài)及其變化會影響到部分,1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)號”航天飛機(jī)失事，造成7名宇航員遇難，幾十億資金化為烏有。原因只是因?yàn)橐粋€(gè)很不起眼的密封圈在點(diǎn)火后破裂，燃燒火焰熱流外溢波及油箱，引起飛船爆炸。,密封圈破裂，航天飛機(jī)失事。”,部分,整體,部分也制約整體，甚至在一定條件下，關(guān)鍵部分的性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。,“國興則家昌,

4、國破則家亡?！?整體,整體性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化；,B.相互影響,整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各階段，從數(shù)量上看它是多。,（2）整體和部分的關(guān)系,整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。,整體是由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在；部分是整體的部分，離開了整體，部分就不能成為部分,部分的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,2）“有鳥

5、將來，張羅待之，得鳥者，一目也。今為一目之羅，無時(shí)得鳥矣”。,1）蘇軾在琴詩中說：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？” 1）“一招不慎，全盤皆輸”,思考,判斷下列觀點(diǎn)符合或違背了整體與部分辯證關(guān)系中的什么道理？,部分的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用,部分是整體的部分，離開了整體，部分就不能成為部分，失掉了部分的功能。,3)“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”,割裂了部分與整體的關(guān)系，整體的功能狀態(tài)影響部分的功能狀態(tài)。,整體具有部分所不具有的功能,（3）整體和部分關(guān)系原理的方法論意義,庸人治駝,思考：這個(gè)寓言故事告訴了我們什么道理

6、？,據(jù)說山東有一位醫(yī)生能治一切駝背，方法之獨(dú)特，手術(shù)之簡便舉世無雙。一駝背備厚禮求治。醫(yī)生說：“包你背直”。就讓駝背伏在地上，他在駝背上放一門板，蹦上去就是幾下，那駝背殺豬般嚎叫：你要踩死我呀？醫(yī)生說：只要駝背能直，管你生死乎？,（3）整體和部分關(guān)系原理的方法論意義,A.樹立全局觀念，立足整體，尋求最優(yōu)目標(biāo),整體處于統(tǒng)率的決定地位，整體具有部分所不具備的功能。,B.搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展,.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,（1）系統(tǒng)和要素的關(guān)系,整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。,系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。,地球，由地核、地幔、地殼三大部分的相互聯(lián)系

7、構(gòu)成的系統(tǒng)。,戰(zhàn)國時(shí)期燕太子丹的故事,據(jù)說燕國太子丹百般討好荊軻，為的是要荊軻去刺殺秦王，在臨行前的宴會上，太子丹特意叫來一個(gè)能琴善樂的美女為荊軻彈琴助興。荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙纖細(xì)、白嫩、靈巧的手，連連稱贊：“好手！好手！”并一再表示：“但愛其手。”聽著荊軻的稱贊，太子丹立即命令人將美人之手?jǐn)財(cái)啵旁诒P子里，送給荊軻。,思考：這則故事體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？,.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,C.內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,（1）系統(tǒng)和要素的關(guān)系,（2）系統(tǒng)的基本特征,A.整體性,B.有序性,系統(tǒng)作為一個(gè)整體具有它的每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能。,系統(tǒng)內(nèi)部都具有層次等級式的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的各要素總是按照一定

8、的順序和方向發(fā)生作用。,系統(tǒng)內(nèi)部各要素的優(yōu)化結(jié)合使整體的功能具有了趨向強(qiáng)化的特征，整體的功能不是部分的簡單相加。,三個(gè)和尚沒水喝,導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因就在于人數(shù)雖然多了，但沒有形成合理的結(jié)構(gòu)，不是相互支持，相互促進(jìn)，而是相互制肘、相互消磨，結(jié)果各要素的力量或作用被內(nèi)耗了，出現(xiàn)了112的效應(yīng)。,（3）掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求,A.著眼于事物的整體性；遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。,B.用綜合的思維方式來認(rèn)識事物,思考：鐘表是由各個(gè)零部件組成，但任何一個(gè)零部件都不具有計(jì)時(shí)的功能，說明什么？,整體,部分,勝,勝,敗,敗,敗,敗,上,中,下,下,中,上,齊威王,田忌,上,中,下

9、,下,中,上,齊威王,田忌,田忌賽馬,還是原來的馬，只是調(diào)換了出場的順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。,二、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 .堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 （1）整體與部分的關(guān)系 （2）整體與部分的辯證關(guān)系的方法論要求 .掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 （1）系統(tǒng)和要素的關(guān)系 （2）系統(tǒng)的基本特征 （3）掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求,小結(jié),1.俗話說：“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話的哲學(xué)寓意是( ) A.普遍性寓于特殊性之中。 B.局部的性質(zhì)和意義的體現(xiàn)離不開整體。 C.既要統(tǒng)觀全局，又要照顧局部。 D.事物的存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移。,B,鞏固練習(xí),2007年我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展成績突出，但農(nóng)業(yè)綜合

10、生產(chǎn)能力沒有明顯的提高，耕地減少，地力下降，水利設(shè)施老化、農(nóng)業(yè)投入不足，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣能力有限在這樣脆弱的基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)發(fā)展的好勢頭可能受阻。 運(yùn)用整體與部分的關(guān)系原理，說明在現(xiàn)階段如何保持農(nóng)業(yè)發(fā)展的好勢頭？,（1）整體和部分是相互影響和相互制約的。整體處于統(tǒng)帥地位，要求做事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)。農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力是受耕地、水利設(shè)施、農(nóng)業(yè)投入、農(nóng)業(yè)科技等各種因素影響的有機(jī)統(tǒng)一體，因此必須統(tǒng)籌全局，綜合考慮各種因素，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。（2）任何整體都是有部分組成，部分的變化會影響整體，這要求搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。只有做好嚴(yán)格保護(hù)耕地、國家農(nóng)田水利和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增加農(nóng)

11、業(yè)投入、加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和技術(shù)推廣等局部工作，才能真正提高我國的農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，保持農(nóng)業(yè)發(fā)展的好勢頭。,2.蘇軾在琴詩中寫道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩中琴、指頭、琴聲三者之間的聯(lián)系表明 A.事物與事物之間是有區(qū)別的 B.系統(tǒng)與要素是可以相互轉(zhuǎn)化的 C.整體具有部分所不具有的功能 D.整體功能總大于部分功能之和,C,3.城市建筑不協(xié)調(diào)，有些建筑個(gè)體不顧城市的整體，個(gè)性過于張揚(yáng)，不能形成良好的城市形象；有的城市在建設(shè)規(guī)劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見山，有水不見水。這兩種城市給我們的啟示是 A.要正確處理主次矛盾的關(guān)系 B.要注重量的積累 C