1、第二章勞動生產(chǎn)率和比較優(yōu)勢李嘉圖模型，勞動生產(chǎn)率比較優(yōu)勢李嘉圖模型，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-2，主要內(nèi)容，比較優(yōu)勢概念簡介，單因素經(jīng)濟，世界單因素貿(mào)易，比較優(yōu)勢概述，運輸成本和非貿(mào)易商品的多產(chǎn)品模型，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-3，各國參與國際貿(mào)易有兩個基本原因。其次，他們試圖通過貿(mào)易實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟。李嘉圖模型的研究基于國家之間的技術(shù)差異：這些技術(shù)差異反映在勞動生產(chǎn)率上。簡，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-4，在情人節(jié)，美國對玫瑰的需求大約是1000萬，但是在美國冬天種植玫瑰是非常困難的。原因是為了給種植玫瑰的溫室加熱，能源、資本和勞動力等稀缺資源被大量

2、消耗。這些資源可以生產(chǎn)其他商品，比如電腦。第一部分是比較優(yōu)勢的概念，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-5。據(jù)推測，在情人節(jié)那天，美國種植1000萬朵玫瑰的資源可以生產(chǎn)10萬臺電腦。假設在情人節(jié)那天，南美洲可以通過種植1000萬朵玫瑰來生產(chǎn)30000臺電腦。這表明，與美國相比，南美在2月份種植玫瑰方面具有比較優(yōu)勢，而美國在生產(chǎn)電腦方面具有比較優(yōu)勢，這表明美國工人在生產(chǎn)復雜產(chǎn)品(如電腦)方面比南美工人更有效率。例如：版權(quán)所有2003 Pearson教育有限公司，幻燈片1-6，表2-1:假定的生產(chǎn)變化，版權(quán)所有2003 Pearson教育有限公司，幻燈片1-7，如果每個國家都能以較低的機會成

3、本專業(yè)化生產(chǎn)其產(chǎn)品，貿(mào)易可以使兩國受益。在南美洲，種植二月玫瑰的機會成本較低。在美國，計算機生產(chǎn)的機會成本很低。分工后兩國玫瑰和電腦的總產(chǎn)量可以說明貿(mào)易的好處。版權(quán)所有2003 Pearson Education，Inc .幻燈片1-8，概念1:機會成本玫瑰的機會成本，如果用計算機表示，是指可以用生產(chǎn)一定數(shù)量玫瑰的資源生產(chǎn)的計算機數(shù)量。概念2:比較優(yōu)勢如果在中國生產(chǎn)一種產(chǎn)品的機會成本(以其他產(chǎn)品衡量)低于在其他國家，那么該國在生產(chǎn)該產(chǎn)品方面具有比較優(yōu)勢。第二，基本概念，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-9，上述分析：如果每個國家都能出口其具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品，那么兩國都可以從貿(mào)易中受益。

4、什么決定了比較優(yōu)勢？第三章。摘要，版權(quán)所有2003皮爾森教育有限公司，幻燈片1-10，第2節(jié)，單一要素經(jīng)濟，假設有一個經(jīng)濟社會(我們稱之為我們自己的國家)，其中勞動是唯一的生產(chǎn)要素；勞動力的供給已經(jīng)確立；只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品：葡萄酒和奶酪；每種產(chǎn)品的勞動生產(chǎn)率得以確立；所有市場都是完全競爭的。版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-11，各行業(yè)的勞動生產(chǎn)率顯示了我國的技術(shù)水平。為簡單起見，我們用單位產(chǎn)品的勞動投入來表示勞動生產(chǎn)率。單位產(chǎn)品的勞動投入是指單位產(chǎn)出所需的勞動時間。ALW指生產(chǎn)一加侖葡萄酒的單位產(chǎn)品的勞動投入。ALC的意思是生產(chǎn)一磅奶酪的單位產(chǎn)品的勞動力投入。l是國家的全部資源，即勞動力

5、供給。，版權(quán)所有2003 Pearson education，Inc .slide 1-12，國內(nèi)經(jīng)濟的生產(chǎn)可能性邊界可由以下等式表示：AlCqc AlWQW=L if:AlC=1，aLW=2，L=120 QC 2QW=120，1。生產(chǎn)可能性邊界，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-13，左/右，左/ALC，圖2-1:生產(chǎn)可能性邊界，ALC/右，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-14。在單因素模型中，產(chǎn)品的供應是由相對價格和機會決定的。假設PC是奶酪的價格，PW是葡萄酒的價格。用葡萄酒來衡量奶酪的相對價格是每磅。第二，相對價格和供給，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-15

6、，在單因素模型中沒有利潤，因此小時工資率等于一個工人在一小時內(nèi)創(chuàng)造的價值。奶酪部門的小時工資率為個人電腦/自動高度控制，而葡萄酒部門的小時工資率為個人電腦/自動高度控制。版權(quán)所有2003 Pearson education，Inc .幻燈片1-16，上述關(guān)系表明，如果奶酪的相對價格(PC/PW)超過其機會成本(aLC/aLW)，那么我國將專門生產(chǎn)奶酪。在缺乏貿(mào)易的情況下，中國不得不為自己生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品，所以中國必須為自己生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品。版權(quán)所有2003 Pearson education，Inc .幻燈片1-17，第3節(jié)單因素世界中的貿(mào)易，該模型假設世界上有兩個國家：國內(nèi)和國外。每個國家生產(chǎn)兩

7、種產(chǎn)品：葡萄酒和奶酪是唯一的生產(chǎn)要素。在每個國家，勞動力的供給是固定的(L，L*)。每種產(chǎn)品的勞動生產(chǎn)率是固定的。兩國之間不可移動的市場是一個完全競爭的外國變量。*，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-18，具體示例：世界市場中每單位產(chǎn)品的勞動力投入：個人電腦/個人電腦=1，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-19，1。絕對優(yōu)勢當一個國家可以用比其他國家更少的勞動力投入生產(chǎn)同樣單位的商品時，那么這個國家在生產(chǎn)這種商品方面就有絕對優(yōu)勢。假設aLC a*LC和aLW a*LW，這意味著我國在這兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)上有絕對優(yōu)勢。也就是說，與國外相比，我國生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品的效率更高。即使我們國家在

8、這兩種產(chǎn)品上都有絕對優(yōu)勢，互惠貿(mào)易也是可能的。貿(mào)易模式由比較優(yōu)勢決定。1.絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢，版權(quán)所有2003皮爾森教育公司，幻燈片1-20，2。比較優(yōu)勢假設aLC /aLW a*LC /a*LW(2-2)，這意味著以葡萄酒衡量的中國奶酪生產(chǎn)的機會成本小于外國。換句話說，國內(nèi)奶酪的相對價格低于國外奶酪。我國在奶酪生產(chǎn)方面具有比較優(yōu)勢，并向國外出口。版權(quán)所有2003 Pearson教育公司，幻燈片1-21，l */a * lw，l */a * LC，1，圖2-2:生產(chǎn)可能性前沿，版權(quán)所有2003 Pearson教育公司，幻燈片1-22，什么因素決定國際貿(mào)易后的相對價格？為了回答這個問題，我們必須首先確定全世界奶酪的相對供求關(guān)系！奶酪的相對供應量等于兩國以一定相對價格供應的奶酪總量除以葡萄酒供應量(質(zhì)量控制Q*C )/(QW Q*W)。奶酪的相對需求也是如此。第二，國際貿(mào)易發(fā)生后相對價格的確定，版權(quán)所有2003 Pearson education，Inc .幻燈片1-23，2、1