1、第2講體溫調(diào)節(jié)、水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)考綱要求全國卷五年考情1.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)()2017卷T4，2017卷T5、T30，2017卷T31，2016卷T3、T302014卷T31，2013卷T30，2013卷T302.實(shí)驗(yàn)：模擬尿糖的檢測(cè)無考題考點(diǎn)一| 體溫調(diào)節(jié)、水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第158頁)識(shí)記基礎(chǔ)梳理1體溫調(diào)節(jié)(1)體溫穩(wěn)定的原理：人體的產(chǎn)熱和散熱過程保持動(dòng)態(tài)的平衡的結(jié)果。(2)體溫恒定的意義：體溫恒定是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件，主要通過對(duì)酶的活性的調(diào)節(jié)體現(xiàn)。(3)與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的結(jié)構(gòu)溫度感受器：溫覺感受器和冷覺感受器，分布于皮膚、黏膜和內(nèi)臟。調(diào)節(jié)中樞：位于

2、下丘腦。感覺中樞：位于大腦皮層。2水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)(1)人體內(nèi)水的來源和去路其中，由飲食攝入的水是主要來源，排水的主要途徑是泌尿系統(tǒng)。(2)人體內(nèi)無機(jī)鹽的來源和去路與水平衡相比較，少了一個(gè)來源：人體代謝產(chǎn)生的；少了一個(gè)去路：呼氣排出。(3)水鹽平衡調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)與激素水平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，渴覺中樞在大腦皮層。參與的激素：主要為抗利尿激素。產(chǎn)生部位：下丘腦。釋放部位：垂體后葉。作用部分：腎小管和集合管。功能：促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。教材邊角知識(shí)根據(jù)教材必修3P11積極思維“體溫相對(duì)恒定的調(diào)節(jié)機(jī)制”的事實(shí)分析，人體體溫能否總是維持在37 左右。體溫變化過大會(huì)有什么影響？【提示】由于機(jī)體

3、的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，因此當(dāng)外界環(huán)境變化劇烈時(shí)，或自身因素影響人體體溫可能偏離37 。當(dāng)體溫過低時(shí)，酶的活性降低，代謝速率變慢，生命活動(dòng)受到影響；當(dāng)體溫過高時(shí)，酶的活性也會(huì)降低，甚至喪失，生命活動(dòng)出現(xiàn)異常。1判斷正誤(1)體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)。()(2)炎熱環(huán)境中散熱過程大于產(chǎn)熱過程，寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱過程大于散熱過程。()【提示】人體保持體溫穩(wěn)定的原因是產(chǎn)熱和散熱保持相對(duì)平衡，即炎熱環(huán)境和寒冷環(huán)境下產(chǎn)熱均等于散熱。(3)在水平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦既是感受器，又是效應(yīng)器。()(4)人體內(nèi)水來自飲食和物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生的水，其中后者是主要來源。()【提示】人體內(nèi)水來自飲食和物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生

4、的水，其中前者是主要來源。(5)人體內(nèi)水的排出途徑主要是泌尿系統(tǒng)，皮膚、肺和大腸也能排出部分水。()(6)抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成和分泌、垂體釋放的。()(7)體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)過程中，感受器和調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦中。()【提示】體溫調(diào)節(jié)過程中，感受器位于皮膚、黏膜和內(nèi)臟，其調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；水鹽調(diào)節(jié)過程中，感受器和調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。2據(jù)圖思考(1)在體溫調(diào)節(jié)過程中，a、b、c表示的激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。(2)在寒冷環(huán)境中，皮膚會(huì)發(fā)生的變化有汗腺分泌減弱、毛細(xì)血管收縮、立毛肌收縮等(至少寫出兩個(gè)方面)。理解深化探究1體溫平衡的調(diào)節(jié)過程由圖分析知，

5、通過神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)，體溫可以保持相對(duì)穩(wěn)定。2水鹽平衡調(diào)節(jié)由圖分析可以得出：有關(guān)水鹽平衡調(diào)節(jié)的6點(diǎn)歸納(1)水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，產(chǎn)生渴覺的中樞是大腦皮層。(2)水鹽調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，主要通過腎臟來完成。(3)在身體多處(如口咽部)有感受局部失水的感受器，它可以引起飲水行為。(4)在水鹽平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦既是細(xì)胞外液滲透壓的感受器，也是效應(yīng)器(分泌激素)。(5)引起水鹽平衡調(diào)節(jié)的不是體內(nèi)水的絕對(duì)含量的變化，而是細(xì)胞外液滲透壓的變化。(6)調(diào)節(jié)水鹽平衡的激素主要是抗利尿激素，抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成和分泌，由垂體后葉釋放。機(jī)體能引起抗利尿激素分泌的有效刺激主要是細(xì)胞外液滲透

6、壓的升高。運(yùn)用考向?qū)毧枷?體溫平衡調(diào)節(jié)分析1(2018大連期中考試)在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是()A興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮B通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C通過神經(jīng)減少汗腺分泌D抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少D入水時(shí)皮膚受外界寒冷刺激，通過感受器將興奮傳至下丘腦，通過有關(guān)神經(jīng)作用于骨骼肌收縮不自主的戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱，皮膚毛細(xì)血管收縮、減少汗液分泌來減少散熱，同時(shí)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，后者分泌促甲狀腺激素促使甲狀腺激素分泌量增多加強(qiáng)代謝增加產(chǎn)熱用以維持體溫。2(2018眉山調(diào)研)如圖是

7、人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：】A人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能B時(shí)間t1t2，散熱量增加產(chǎn)熱量也增加C時(shí)間t2t3，散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量D細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解釋放出大量的能量，其中一部分以熱能形式散失，以維持體溫恒定，A正確；人體體溫恒定，正常情況下產(chǎn)熱量等于散熱量，時(shí)間t3后產(chǎn)熱量也是等于散熱量，D錯(cuò)誤。技法總結(jié) 解答體溫調(diào)節(jié)相關(guān)試題的基本程序 1首先，要搞清楚是炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境，注意區(qū)分兩種環(huán)境條件有什么不同。2其次，應(yīng)該搞清楚感覺中樞和調(diào)節(jié)中樞的不同。3再次，還應(yīng)知道體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和

8、散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。4最后，還應(yīng)了解人體主要的產(chǎn)熱器官和散熱部位。如圖是健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)的部分體溫調(diào)節(jié)模型，下列有關(guān)敘述不正確的是()A“體溫調(diào)節(jié)中樞”主要位于下丘腦B圖中過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C“X”代表的主要生理變化是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)D最初的一段時(shí)間內(nèi)，人體產(chǎn)熱速率明顯大于散熱速率D體溫調(diào)節(jié)中樞主要在下丘腦，通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)機(jī)體體溫，A、B正確；甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞代謝，即提高細(xì)胞呼吸速率，增加產(chǎn)熱，C正確；當(dāng)人從溫暖環(huán)境中突然進(jìn)入寒冷環(huán)境的初期，人體會(huì)迅速散熱，而由于體溫調(diào)節(jié)特別是體液調(diào)節(jié)過程需要一段時(shí)間，所以進(jìn)入寒冷環(huán)境初期人體的產(chǎn)熱速率小于散熱速率，若人體的產(chǎn)熱

9、速率明顯大于散熱速率，該個(gè)體的體溫會(huì)上升甚至發(fā)熱，D錯(cuò)誤?？枷?水鹽平衡調(diào)節(jié)分析3(2018廣西南寧期中考試)哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A血漿滲透壓降低B抗利尿激素分泌增加C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱B當(dāng)動(dòng)物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。4下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1L清水及飲1L生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述錯(cuò)誤的是()A飲清水后約1 h，尿生成速率達(dá)到峰值B飲清水后0.5

10、h，血液中的抗利尿激素濃度降低C在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊D抗利尿激素調(diào)節(jié)人體的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。據(jù)圖可知，A、C兩項(xiàng)正確；因?yàn)轱嬊逅?.5 h尿量大量增加，所以抗利尿激素濃度降低，B項(xiàng)正確；3 h后，尿生成速率趨于穩(wěn)定，兩條曲線將可能重疊。5下圖表示水鹽調(diào)節(jié)的部分過程，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A圖中的甲是飲水不足、機(jī)體失水過多或吃的食物過咸B乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管C圖中所示過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)D渴覺在大腦皮層中產(chǎn)生，所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層中D由于甲引起的變化是滲透壓升高，所以甲可能是飲

11、水不足、機(jī)體失水過多或吃了過咸的食物，A正確。滲透壓感受器在下丘腦中，所以乙是下丘腦；渴覺在大腦皮層中產(chǎn)生，所以丙是大腦皮層；抗利尿激素作用于腎小管和集合管，所以丁是腎小管和集合管，B正確。圖中所示過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)，C正確?？视X雖然在大腦皮層中產(chǎn)生，但水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦中，D錯(cuò)誤。規(guī)律總結(jié) 水平衡調(diào)節(jié)3種生理指標(biāo)的曲線分析 細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相關(guān)；抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少，二者呈負(fù)相關(guān)。三者關(guān)系如圖：尿崩癥是指由于各種原因使抗利尿激素(一種大分子多肽)的產(chǎn)生或作用異常，使腎臟對(duì)水分的重吸收產(chǎn)生障礙。下列相關(guān)敘述正確的是

12、()A該激素由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，使其對(duì)水的重吸收增強(qiáng)B尿崩癥患者常表現(xiàn)出多尿和多飲的癥狀，是由于其尿液滲透壓較大C若尿崩癥因腎小管對(duì)該激素的反應(yīng)障礙導(dǎo)致，則血漿中該激素的含量低于正常值D若尿崩癥由該激素的合成和釋放量的減少導(dǎo)致，則可以通過口服該激素來治療A抗利尿激素由下丘腦分泌、由垂體釋放，能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收；尿崩癥患者常表現(xiàn)為多尿和多飲的癥狀，是由于其細(xì)胞外液滲透壓升高引起的；若尿崩癥因腎小管對(duì)該激素的反應(yīng)障礙導(dǎo)致，則由于多尿使細(xì)胞外液滲透壓進(jìn)一步上升，這樣下丘腦會(huì)分泌更多的抗利尿激素，血漿中抗利尿激素的含量會(huì)偏高；抗利尿激素的成分是多肽，口服時(shí)會(huì)被消化道內(nèi)的消化

13、酶(肽酶)分解。考點(diǎn)二| 血糖平衡調(diào)節(jié)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第160頁)識(shí)記基礎(chǔ)梳理1血糖的概念和含量(1)概念：血漿中葡萄糖稱為血糖。(2)含量：正常人空腹時(shí)的血糖濃度為3.96.1 mmol/L，在口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度低于7.8 mmol/L。2血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)降低血糖濃度的激素是胰島素，產(chǎn)生該激素的是胰島B細(xì)胞。(2)升高血糖濃度的激素是胰高血糖素，產(chǎn)生該激素的是胰島A細(xì)胞。(3)上述兩種激素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。3血糖平衡失調(diào)(1)低血糖：血糖濃度偏低。(2)尿糖異常：尿液中含糖量超過正常值。(3)糖尿病患者有“三多一少”癥狀，即多食、多飲、多尿和體重減少。其中

14、型糖尿病患者已被證實(shí)的誘因之一是胰島素受體基因缺陷。教材邊角知識(shí)據(jù)教材必修3P16最后一段內(nèi)容總結(jié)血糖的來源和去路?！咎崾尽?判斷正誤(1)某同學(xué)在課間操時(shí)感到饑餓難耐，持續(xù)一段時(shí)間后(未進(jìn)食)，饑餓感并不那么強(qiáng)烈了，原因是體內(nèi)的肝糖原分解為葡萄糖，以維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定。()(2)饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平與激素作用無關(guān)。()【提示】饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，參與的激素有胰高血糖素和腎上腺素，兩者的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控。(3)胰島素能促進(jìn)三個(gè)血糖去路，同時(shí)能抑制三個(gè)血糖來源。()【提示】胰島素能促進(jìn)血糖的三個(gè)去路，只抑制肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)

15、化兩個(gè)來源。(4)胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)。()(5)在生物體內(nèi)，肝細(xì)胞中的糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化只能單向進(jìn)行。()【提示】在生物體內(nèi)的肝細(xì)胞中葡萄糖可以合成糖原，糖原也可以分解成血糖。(6)胰島素和胰高血糖素在細(xì)胞中加工和運(yùn)輸過程中需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體參與。()【提示】核糖體參與胰島素和胰高血糖素的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與加工和運(yùn)輸，線粒體供能。(7)胰島素和胰高血糖素具有拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素具有協(xié)同關(guān)系。()2據(jù)圖思考(1)圖中激素分別是胰高血糖素和胰島素，判斷依據(jù)是胰高血糖素的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，而胰島素的靶細(xì)胞為幾乎所有細(xì)胞。(

16、2)飯后5小時(shí)，激素的分泌量分別是升高、減少。(3)如果人體組織細(xì)胞缺乏激素的受體，則可能出現(xiàn)的結(jié)果是胰島素?zé)o法與組織細(xì)胞結(jié)合而發(fā)揮作用，使血糖濃度升高。理解深化探究1血糖平衡調(diào)節(jié)過程(1)圖解(2)調(diào)節(jié)方式：血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過體液調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。(3)與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的器官及其作用下丘腦：血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞。胰腺：胰島B細(xì)胞分泌胰島素，降低血糖濃度；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，升高血糖濃度。肝臟：進(jìn)行肝糖原與葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化，進(jìn)行葡萄糖和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等。骨骼?。簩⑵咸烟寝D(zhuǎn)化為肌糖原，暫時(shí)儲(chǔ)存。2糖尿病的發(fā)病機(jī)理及其治療(1)型糖尿病的發(fā)病原因：胰島B細(xì)胞受到破

17、壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對(duì)缺乏。(2)型糖尿病的發(fā)病原因：機(jī)體組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，而血液中的胰島素濃度降低并不明顯。(3)糖尿病癥狀：“三多一少”(多尿、多飲、多食；體重減少)(4)危害：往往引起多種并發(fā)癥。(5)治療：控制飲食與藥物治療相結(jié)合。運(yùn)用考向?qū)毧枷?血糖平衡調(diào)節(jié)過程1細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(細(xì)胞)分泌胰島素的過程如下圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中BCa2內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素C細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放D該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制CA對(duì)：葡萄糖經(jīng)細(xì)胞呼吸釋放出的

18、化學(xué)能貯存在ATP中。B對(duì)：據(jù)題圖可知，胰島素通過胞吐方式從細(xì)胞中釋放出來的過程需要Ca2的參與，Ca2對(duì)此過程具有促進(jìn)作用，故Ca2內(nèi)流可促使細(xì)胞釋放胰島素。C錯(cuò)：據(jù)圖可知，胰島素的釋放是以葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞為基礎(chǔ)的，故細(xì)胞外葡萄糖濃度的升高會(huì)促進(jìn)胰島素的釋放。D對(duì)：胰島素的作用是降低血糖濃度，而當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，又會(huì)使胰島素釋放減慢。該過程是對(duì)血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)。2回答下列問題：(1)清晨靜脈取血測(cè)定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度?？崭箷r(shí)，血糖的來源是_和_。(2)空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血，測(cè)定血糖濃度(整個(gè)過程中禁食、禁水

19、，不做劇烈運(yùn)動(dòng))，發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是_。(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的_和_這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。解析該題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)與分泌蛋白的合成和加工過程。(1)空腹時(shí)，體內(nèi)血糖的來源都是肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)胰島素是唯一的降血糖激素，其功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖。在空腹抽血后，正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者，一次定量飲入高濃度葡萄糖水，血糖濃度都上升，血糖的濃度上升導(dǎo)致胰島素分泌增加，進(jìn)而引起血糖濃度降低，但是，由于胰島B細(xì)胞分泌功能不足者分泌的胰

20、島素比正常人少，所以，其血糖濃度下降速率就比正常人慢。(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素，屬于分泌蛋白，其合成場(chǎng)所為核糖體，合成后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，在這兩個(gè)細(xì)胞器中進(jìn)行加工，變成具有降低血糖功能的成熟的胰島素，進(jìn)而被分泌到細(xì)胞外。答案(1)肝糖原的分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(2)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用，胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢(其他合理答案也可以)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體3(2017天津高考)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答：(1)胰島素受體(InR)的激活，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放_(tái)，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元

21、的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能。(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后，可以_。(3)某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì)InR的激活能力下降，導(dǎo)致InR對(duì)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱，同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低，從而_了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率_。與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量_。解析(1)分析題圖可知，胰島素受體(InR)被激活后，可促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的受體，使得突觸后神經(jīng)元的形態(tài)和功能得以改善。突觸后膜是下一神經(jīng)元的細(xì)胞膜，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。(2)由題圖可知，

22、胰島素作用于其受體(InR)后，可抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死，從而抑制神經(jīng)元死亡。(3)胰島功能正常，即能正常分泌胰島素，但體內(nèi)胰島素對(duì)其受體(InR)的激活能力下降，分析題圖，可見這會(huì)導(dǎo)致InR對(duì)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱，且InR對(duì)炎癥因子的抑制作用降低，從而增強(qiáng)了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力，最終使神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率下降，葡萄糖濃度升高，進(jìn)一步導(dǎo)致血液中胰島素含量比正常人高。答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)信息交流(2)抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死(3)加強(qiáng)下降偏高(2018濰坊模擬)如圖是某人在餐后及運(yùn)動(dòng)過

23、程中兩種主要分泌物對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致B分泌物甲是由胰島B細(xì)胞分泌的激素，其作用的結(jié)果又可影響分泌物乙的分泌C22.5 h分泌物乙增多，它能促進(jìn)肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖D據(jù)圖可知，分泌物甲和乙共同維持血糖平衡，二者是協(xié)同作用的關(guān)系B餐后血糖含量升高，主要原因是機(jī)體對(duì)食物中糖類的消化和吸收；分泌物甲是由胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，分泌物乙是由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，當(dāng)胰島素分泌增加時(shí)會(huì)抑制胰高血糖素的分泌；胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中是拮

24、抗作用的關(guān)系?？枷?糖尿病的考查4(2016江蘇高考)胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病，主要特點(diǎn)是胰島B細(xì)胞數(shù)量減少、血中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是()A胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡B胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高C血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素D胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原C胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用調(diào)節(jié)血糖平衡，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰液無法排出，但不影響胰島素的排出，激素是彌散到體液中的，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；血糖水平的高低能直接調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌，C選項(xiàng)正確；胰島素依賴型糖尿病患者的發(fā)病機(jī)理可能是抗

25、體把自身的胰島B細(xì)胞當(dāng)做抗原進(jìn)行攻擊，使胰島B細(xì)胞受損，數(shù)量減少，導(dǎo)致血液中胰島素濃度低，血糖濃度高，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5人類糖尿病可以分為型糖尿病和型糖尿病，下圖是型、型兩種糖尿病簡要發(fā)病機(jī)理模式圖，請(qǐng)回答：(1)圖中表示的物質(zhì)是_，該物質(zhì)能促進(jìn)組織細(xì)胞_，從而使血糖水平降低。(2)表示的結(jié)構(gòu)是_。型糖尿病患者體內(nèi)胰島素的含量比正常值_，影響發(fā)揮作用的主要原因是_。(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu)，則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬于_(填“型”或“型”)糖尿病。在臨床中_(填“型”或“型”)糖尿病不能通過注射胰島素治療。(4)影響物質(zhì)分泌的主要因

26、素是_，其一方面可以直接作用于胰島B細(xì)胞以調(diào)節(jié)物質(zhì)的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起物質(zhì)的分泌。因此血糖平衡受_的共同調(diào)節(jié)。解析(1)由圖分析知，由胰島B細(xì)胞分泌，是胰島素，其能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖水平下降。(2)由圖分析知，表示葡萄糖載體，型糖尿病是胰島素受體缺乏所致，故患者體內(nèi)胰島素含量偏高。(3)由圖分析知，型糖尿病是由于胰島素B細(xì)胞合成分泌異常，使胰島素分泌不足，因此由酷似胰島B細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病為型糖尿病。在臨床中型糖尿病可通過注射胰島素制劑治療。而型糖尿病不可以。(4

27、)影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度。由題干分析知，血糖平衡受神經(jīng)和體液(激素)的共同調(diào)節(jié)。答案(1)胰島素加快攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖(2)葡萄糖載體高胰島素受體不足(3)型型(4)血糖濃度神經(jīng)和體液(激素)規(guī)律總結(jié) 糖尿病的病理及血糖濃度變化曲線的分析 1從“激素”和“受體”兩個(gè)角度解釋糖尿病發(fā)生的原因(1)激素：胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；(2)受體：胰島素的靶細(xì)胞表面缺乏受體或受體被破壞。注：因?yàn)橐葝u素的靶細(xì)胞表面缺乏受體而發(fā)生的糖尿病，不能用注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療。2血糖濃度變化曲線分析圖1 圖2 圖3(1)圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線，判斷的依據(jù)是根據(jù)

28、含量和變化波動(dòng)幅度，含量多而且波動(dòng)幅度大的A為正常人，B為糖尿病患者。(2)圖2表示正常人和血糖異?；颊叩难菨舛茸兓€。根據(jù)初始濃度和波動(dòng)范圍去判斷，波動(dòng)范圍在0.81.2 g/L且起點(diǎn)也在該范圍中的b為正常人；a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖病患者。(3)圖3表示進(jìn)食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對(duì)含量變化曲線，根據(jù)進(jìn)食后曲線的波動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行判斷，即進(jìn)食后含量增加的a為胰島素，進(jìn)食后含量減少的b為胰高血糖素或腎上腺素。如圖為某基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響?；蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是()A胰島B細(xì)胞受損B細(xì)胞缺乏胰島素受體C細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體D細(xì)胞無法吸收葡萄糖合

29、成肝糖原C從圖示看出，基因突變鼠在運(yùn)動(dòng)后血糖濃度低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受體；而胰島B細(xì)胞受損時(shí)，機(jī)體分泌的胰島素減少，會(huì)出現(xiàn)高血糖癥。考點(diǎn)三| 尿糖的檢測(cè)(實(shí)驗(yàn))(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第163頁)原理流程1用斐林試劑檢測(cè)(1)實(shí)驗(yàn)原理：葡萄糖斐林試劑磚紅色沉淀(2)實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)組：斐林試劑2 mL糖尿病患者尿液2 mL藍(lán)色磚紅色沉淀。對(duì)照組：斐林試劑2 mL正常人尿液2 mL藍(lán)色無變化。2用尿糖試紙檢測(cè)(1)實(shí)驗(yàn)原理(2)實(shí)驗(yàn)流程準(zhǔn)備：將5個(gè)分別裝有水、葡萄糖溶液、三份模擬尿液的滴瓶和5條葡萄糖試紙分別對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記，并在記錄本上設(shè)計(jì)好記錄表格檢測(cè)：分別用滴管從5個(gè)滴瓶中吸取溶液，在對(duì)應(yīng)的葡萄糖

30、試紙上各滴加2滴觀察：觀察試紙的顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷出尿糖的含量記錄：將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在記錄表中分析：分析結(jié)果、得出結(jié)論3實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵(1)實(shí)驗(yàn)過程嚴(yán)格遵循對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一般過程取樣(等量、編號(hào))檢測(cè)(等量試劑)觀察記錄(2)斐林試劑檢測(cè)時(shí)要注意：取樣過程中滴管不能混用斐林試劑使用時(shí)一定注意先加NaOH，再加CuSO4，并且要水浴加熱。(3)關(guān)于尿糖試紙的分析：尿糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過氧化氫酶和某種無色的化合物固定于濾紙上制成的。對(duì)點(diǎn)練習(xí)1尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)

31、值。尿糖檢測(cè)的原理如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是()A過程為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖B科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測(cè)尿糖C步驟原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成為有色化合物D為確診患者有糖尿病，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的濃度B若試紙呈深棕色，可推出尿液中含較多的葡萄糖，A正確；將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，制成測(cè)試尿糖含量的酶試紙，B錯(cuò)誤；步驟原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物，根據(jù)葡萄糖含量由少至多依次呈現(xiàn)淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色，C正確；尿液中含有葡萄糖，不一定為糖尿病，如一次性吃糖過多，腎臟病變等，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的含量，D正確。2人體內(nèi)的

32、血糖濃度總是維持在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃?。?dāng)血糖濃度失去平衡時(shí)，人體就會(huì)患低血糖或糖尿病。某學(xué)校的生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)和問題討論，請(qǐng)據(jù)以下材料完成相關(guān)內(nèi)容：(1)實(shí)驗(yàn)材料：試管、試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙(遇葡萄糖會(huì)出現(xiàn)一定的顏色)，模擬的尿液樣本甲、乙兩份。(2)實(shí)驗(yàn)原理：_。(3)實(shí)驗(yàn)步驟：取_支試管，分別編號(hào)，并放在試管架上。在上述試管中_。將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。然后用一支干凈的滴管，從1號(hào)試管中吸取2滴液體滴在葡萄糖試紙上。_。_。將5張?jiān)嚰堖M(jìn)行比較分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(4)問題討論：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的5張?jiān)嚰埖默F(xiàn)象沒有很大區(qū)別，最可能的原因

33、是什么？_。僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步確診？_。解析(2)尿糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)原理根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料可知是：葡萄糖與葡萄糖試紙會(huì)出現(xiàn)特定的顏色反應(yīng)。(3)由實(shí)驗(yàn)材料及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原理知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)做5組實(shí)驗(yàn)，即向5支試管中分別加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、模擬尿液樣本甲、模擬尿液樣本乙；然后依次進(jìn)行檢測(cè)和對(duì)比得出結(jié)論。(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果無明顯區(qū)別，最可能的原因是用同一支滴管取樣，造成不同溶液的混合。僅憑尿液樣本并不能判斷患病與否，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的含量。答案(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會(huì)出現(xiàn)特定的顏色反應(yīng)(3)5分別加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白液、甲尿液、乙尿液觀察和記錄葡

34、萄糖試紙的顏色變化重復(fù)步驟，并用葡萄糖試紙檢測(cè)另外4種溶液，分別記錄試紙的顏色變化(4)可能用同一支滴管取樣品，造成不同溶液的混合可以檢測(cè)血液中胰島素的濃度(其他合理答案也可)誤區(qū)警示 科學(xué)對(duì)待檢測(cè)結(jié)果 在現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病，因?yàn)樵谝淮涡源罅渴秤锰堑臅r(shí)候，也會(huì)使尿中含有少量的糖。在判斷是否患糖尿病時(shí)，要根據(jù)尿糖檢測(cè)結(jié)果結(jié)合病人的飲食來綜合判斷。真題驗(yàn)收| 感悟高考淬煉考能(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第164頁)1(2016全國卷)下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)

35、C攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定D飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定B細(xì)胞外液滲透壓的改變可通過刺激下丘腦的滲透壓感受器進(jìn)而影響垂體釋放抗利尿激素的量，故A項(xiàng)正確。腎小管通過自由擴(kuò)散吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。攝鹽過多后細(xì)胞外液滲透壓過高，飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定，故C項(xiàng)正確。飲水增加會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓降低，增加尿的生成，有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定，故D項(xiàng)正確。2(2017全國卷)將室溫(25 )飼養(yǎng)的某種體溫為37 的哺乳動(dòng)物(動(dòng)物甲)隨機(jī)分為兩組，一組放入41 環(huán)境中1 h(實(shí)驗(yàn)組)，另一組仍置于室溫環(huán)境中

36、(對(duì)照組)。期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動(dòng)物的相關(guān)行為。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)初期，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物的靜臥行為明顯減少、焦慮不安行為明顯增加?；卮鹣铝袉栴}：(1)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物皮膚的毛細(xì)血管會(huì)_，汗液分泌會(huì)_，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。(2)實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物出現(xiàn)焦慮不安行為時(shí)，其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會(huì)_。(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照組的目的是_。(4)若將室溫飼養(yǎng)的動(dòng)物甲置于0 的環(huán)境中，該動(dòng)物會(huì)冷得發(fā)抖，耗氧量會(huì)_，分解代謝會(huì)_。解析(1)41 環(huán)境對(duì)于體溫為37 的哺乳動(dòng)物來說為炎熱環(huán)境，在炎熱環(huán)境中，哺乳動(dòng)物的皮膚毛細(xì)血管舒張，血流量增加，汗液分泌增加，以增加散熱，起到調(diào)節(jié)體溫的作用。(2)腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素，腎

37、上腺素的作用之一是增強(qiáng)心臟活動(dòng)，故其增加時(shí)可使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)焦慮不安等行為。(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度(41 和室溫)，設(shè)置對(duì)照組的目的是排除無關(guān)變量即41 以外因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，以保證本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是由41 引起的。(4)若將室溫飼養(yǎng)的動(dòng)物甲置于0 的環(huán)境(即寒冷環(huán)境)中，則在寒冷環(huán)境中哺乳動(dòng)物機(jī)體作出的反應(yīng)是骨骼肌戰(zhàn)栗，甲狀腺激素等分泌增加，耗氧量增加，分解代謝增強(qiáng)等。答案(1)舒張?jiān)黾?2)增加(3)排除41 以外因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，以保證本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是由41 引起的(4)增加增強(qiáng)3(2016全國卷)回答下列問題：(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值_，其原因是_。(2)在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖