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文檔簡介

1、通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了什么是封建專制,那么請同學(xué)們猜測一下,我們今天學(xué)習(xí)的“專制帝國”是指哪個(gè)朝代?為什么把這兩個(gè)朝代稱為“專制帝國”,而不是別的朝代呢?,因?yàn)槊鞒瘜V平y(tǒng)治空前加強(qiáng),而清朝專制統(tǒng)治達(dá)到了頂峰。,今天我們就帶著這個(gè)問題一起來了解、探討,明清是如何加強(qiáng)專制統(tǒng)治的,都有什么表現(xiàn),專制統(tǒng)治的后果是什么,專制帝國,北京故宮乾清宮,請根據(jù)課下預(yù)習(xí)情況回答:明清專制統(tǒng)治主要表現(xiàn)在哪些方面?都有哪些具體表現(xiàn)?,設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu),明清專制統(tǒng)治具體表現(xiàn),設(shè)立軍機(jī)處,文字獄,八股取士,禁止世俗生活,廢除“丞相”一職, 六部分理朝政,政治,文化,社會生活,六部,皇帝,錦衣衛(wèi) 、 東廠、 西廠,設(shè)立特務(wù)

2、機(jī)構(gòu),廢除丞相,政治上專制,刨根問底,閱讀課本38頁朱元璋第一段故事,猜猜看,他為什么知道那些大臣在退朝后的事情?參考第二段內(nèi)容及歷史知識談?wù)勀銓S衛(wèi)的印象。,廠衛(wèi)設(shè)有監(jiān)獄、法庭,對犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量冤錯案。用這種專設(shè)的特務(wù)機(jī)構(gòu),用極端殘忍的酷刑來強(qiáng)化中央集權(quán),在我國封建史上還屬少見。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制空前加強(qiáng)的一種表現(xiàn)。,看課本39頁閱讀卡資料,結(jié)合前面廠衛(wèi)的所作所為假如你處在當(dāng)時(shí)的年代,還敢犯言諫上甚至說真話嗎?,我們已經(jīng)學(xué)了明代專制皇權(quán)的具體表現(xiàn),清代又是怎樣的呢?設(shè)立了什么?為什么說它是封建專制的頂峰?,皇帝集軍政大權(quán)于一身,設(shè)想一下,假如大家都

3、不敢說真話了,會形成什么樣的局面?,民意測驗(yàn),一、嚴(yán)酷荒唐的文字獄,所謂文字獄,就是用挑剔文字過錯的辦法來找罪名,對知識分子進(jìn)行迫害。,大家都看過宰相劉羅鍋和鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐,里邊都有關(guān)于文字獄的故事,誰給大家講講?,文化專制,誰還能再舉出例子?,康熙時(shí)期,有個(gè)讀書人叫戴名世,寫了一本南山集,書中描繪了明末清初的抗清事實(shí),觸怒了康熙帝,清政府不僅殺了戴名世,而且還株連了300多人。另有一個(gè)叫徐峻的書生,在他的詩里寫到: “清風(fēng)不識字,何故亂翻書”的句子,清統(tǒng)治者認(rèn)為這是在譏諷他們,徐峻就這樣不明不白的丟了性命。請同學(xué)們思考一下,這是一種什么政策?這種政策會產(chǎn)生怎樣的后果?,當(dāng)時(shí)在歐洲,知識分子正

4、是解放思想,猛烈抨擊封建思想的時(shí)候,而中國的知識分子卻不敢過問政治,從而禁錮了思想,壓制了人才,嚴(yán)重阻礙了中國社會的進(jìn)步。,思考:清朝統(tǒng)治者為什么要大興文字獄?,清統(tǒng)治者為了從思想上控制人民,嚴(yán)酷壓制知識分子的反清思想,以鞏固統(tǒng)治。,科舉考試發(fā)展到明清,考試內(nèi)容和文體上發(fā)生了什么改變?考試內(nèi)容和形式的僵化其目的是什么?,一些人為了追逐功名到了什么程度?,許多讀書人為參加科舉考試,埋頭攻讀經(jīng)書,鉆研八股文,不講求實(shí)際學(xué)問,考中做官的,很多成為皇帝的忠實(shí)奴仆。,文化專制之二,八股取士,考試時(shí)舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重,“八股文的毀滅文化,等于秦始皇的焚書!八股文的敗壞人才卻比秦始皇在咸陽外郊坑儒還要厲害?!?顧

5、炎武,即使靠十年寒窗“頭懸梁、錐刺股”死背四書五經(jīng),考中了對國家又有什么大作用?,很多有識之士對這種現(xiàn)象深惡痛絕,猛烈抨擊,或以藝術(shù)的形式進(jìn)行辛辣的諷刺。,范進(jìn)中舉,【貞節(jié)牌坊】古代為表揚(yáng)節(jié)婦終生守寡而建立的牌樓。,“孝貞節(jié)烈坊”,建于1905年,是徽州最后一座牌坊。也許因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè),她已經(jīng)顯得簡陋寒酸,然而坊額上的字卻驚心動魄:“徽州府屬孝貞節(jié)烈65078名”。這里表彰的65078名婦女,沒有名字。,禁止世俗生活,專制統(tǒng)治無孔不入,西方的君主專制與中國的專制皇權(quán)有什么相同之處?各自的發(fā)展軌跡是怎樣的?,都是王權(quán)至上,由統(tǒng)治者牢牢掌握著國家政權(quán),并采取一系列措施加強(qiáng)對臣民的監(jiān)控;西方君主專制導(dǎo)致了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā),許多國家建立了資本主義共和制;中國依然維持著皇帝專制的國家體制,在西方國家變革的歷史大潮中,逐漸趨于落后。,歷史沙龍,我國是一個(gè)多民族的國家,強(qiáng)化君主專制中央集權(quán),對鞏固國家統(tǒng)一,起了一定的作用,但加強(qiáng)對人民的控制、鎮(zhèn)壓,扼殺思想的進(jìn)步,阻礙科學(xué)文化的發(fā)展,這些表明封建制度已日益腐朽和漸趨衰落,中國也恰恰是從明清時(shí)期開始落后于西方。,走上辯論臺,綜合明清的內(nèi)容,你覺得明清統(tǒng)治的后果會是什么?,面對中國這樣的局面,有一

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