1、1.8電容器的電容，知識目標(1)了解電容器的基本結構，了解電容器的充放電過程，了解常用電容器。(2)了解電容的物理意義，掌握電容的定義公式和單位，并進行簡單計算。(3)了解影響平行板電容器電容的因素，利用公式判斷平行板電容器電容的變化?？磮D片，一些常見的電容器，1。電容器，1。任何兩個絕緣且靠近的導體都可以形成電容器。這兩種導體被稱為電容器的電極。(1)充電：對電容器充電的過程。充電時，兩塊板總是攜帶相同數量的不同電荷。每個極板的電荷的絕對值稱為電容器的電荷Q，(Q增加U增加E增加)，(2)放電：電容器失去電荷的過程，3。電容器的作用：容納儲存的電荷，(Q減少U減少E減少)，圓柱形水杯容器3

2、360的儲水問題，H，A，B，C，1。每當水位上升H2時，比較甲、乙、丙的蓄水能力。哪一個蓄水量最大？如何反映其蓄水能力？思考和討論，如何描述電容器儲存電荷的能力？1。電容器的電荷與電容器兩極板間的電位差之比稱為電容器的電容。符號c. 2。電容： Q的定義公式是指每個極板電荷的絕對值，U代表電容兩極板間的電位差電壓。2.電容，3。物理意義：描述電容器容量的物理量。單位：國際單位制：法拉法(F) 1F=1C/V通用單位：微法(F)；同學甲說：“電容器充電越多，電容就越大?！辈怀潆姇r，其電容為零?！?。這個說法對嗎？為什么？想到：同學乙說：“如果電容器甲充電比電容器乙多，那么電容器甲就比電容器乙大。

3、”這個說法對嗎？為什么？討論：C是由Q和U決定的嗎？(C不是由Q，U決定的)，Q=Cu，(Q是由C，U決定的)，(U是由Q，C決定的)，電容器的電容與它是否充電無關。(1)含義：它是描述電容器容量的一個物理量，它在數值上等于電容器兩極板之間的電位差增加1V所增加的電荷量(2)定義：1pF106F1012F，特別提醒：電容器是一種儀器，但電容是一個物理量，它表示電容器保持電荷的能力。電容器的電荷是極板上電荷的絕對值。電容C由比率定義方法定義。本章研究的電場強度和電勢都是用比值法定義的。然而，不能說電容C與Q成正比，與U成反比，這是由電容器本身的性質決定的。與q和u的大小無關。平行板電容器的電容，

4、1。當板處于真空狀態(tài)時，2。當板被介質填充時，其中s表示兩個板的面對面積，d表示兩個板之間的距離r是相對介電常數，它與電介質的性質有關。特別提醒：CQ大學需要理解和應用，只需要理解，可以結合，并知道什么因素是相關的。4.常用電容器，1。固定電容器：聚苯乙烯固定電容電容器電解電容器：正負電極不能反接，也不能接交流電。2.可變電容器通過改變兩個電極之間的面對面積或距離來改變電容。普通電容器按形狀分類：圓柱形電容器、平行板電容器、球形電容器等。按結構：固定電容器、可變電容器、半可變電容器等?？勺冸娙萜魍ǔＭㄟ^改變相對面積或改變極板之間的距離來改變電容。極板間使用的電介質分為空氣電容器、真空電容器、塑

5、料薄膜電容器、云母電容器、陶瓷電容器、電解電容器等。5.使用電容器應注意的問題：1 .電容器的擊穿電壓：施加在電容器兩極的電壓不應超過一定限度。如果超過這個限制2.電容器額定電壓：電容器正常工作時最大電壓的額定電壓低于擊穿電壓。3.注意電解電容器的極性。摘要：在判斷電容器相關物理量的變化時，首先要找出哪些量是不變的，然后根據不變量和相關公式推斷出其他待分析量的變化。如果電容器充電后斷開電源，充電量Q將保持不變；如果電容器總是連接到電源，分析電容器物理量變化的常用公式如下：練習1。對于某個電容器，當充電量為410-6C時，兩極板間的電位差為20v，計算(1)電容器的電容(2)當充電量減半時電容器的電容是多少(3)如果電容器沒有充電？以下關于電容器及其電容的陳述是正確的： (一)任何兩個導體相互絕緣并相互靠近形成一個電容器，這與這兩個導體是否帶電無關。電容器b承載的電荷量是指每個極板承載的電荷量的代數和。電容器的電容與電容器攜帶的電荷量成反比。當電容器的電荷增加時，兩個電極之間的電壓增加10V，并且不能確定電容器的電容。如圖所示，有一個平行板電容器，電容為C，A板接地，中間開一個小孔。電子通過這個小孔不斷注入電容器。電子注入小孔的速度是v0，單位時間內注入的電子數是N，電子質量是M，電荷是