1、14屆第一次月考分析,客觀選擇題分析,3、6、13、14題錯(cuò)多。 3題20人錯(cuò)，6題22人錯(cuò)。且同時(shí)錯(cuò)這兩道題的人：秋雨、邢哥、玉香、運(yùn)標(biāo)、小靜、符君、陽靜、王晶、瑞琳、江浪、達(dá)標(biāo)、符雪、陳麗、燕龍、永日、 說明做題時(shí)均未認(rèn)真閱讀文本，思維過于跳躍，易被慣性思維牽制。 13題17人錯(cuò)，14題20人錯(cuò)：在中、周勁、國(guó)偉、熙明、吳春苗、晗蕓、慧敏、玉雪、玉香、運(yùn)標(biāo)、陽靜、王晶、李春苗、惠敏、瑞琳、江浪、符雪、永日、陶茂。說明仍未掌握病句法則，需加大做題量來強(qiáng)化技能。,翻譯、默寫,“其”放在問句的開頭，做疑問副詞，怎么。 “遽”譯對(duì)的僅有:晗蕓、玉雪、麗莉、李春苗、惠敏、瑞琳、符雪、曉爽?？梢妼W(xué)習(xí)不

2、在老師講了多少，而在于自己有沒有記好筆記、課后鞏固、運(yùn)用于做題。 “被”通“披”：將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 陳涉世家 “次”-旁邊：列坐其次：次，旁邊。 蘭亭集序 駐扎：又間令吳廣之次所旁叢祠中陳涉世家 “引” 默寫只有熙明和玉雪滿分，背誦不落實(shí)，濫竽充數(shù)；口誦心忘，華而不實(shí)。錯(cuò)字一個(gè)寫五遍。,詩歌鑒賞,1、6人0分。不做的有:運(yùn)標(biāo)、麗莉，頷頸不分或不審題的有:秋雨、玉雪、瑞琳、永日。 2、答題不規(guī)范。不概括畫面的：曉爽、周勁、玉香；不描繪畫面的：陶茂、熙明、達(dá)標(biāo)、師福；抓不住特點(diǎn)概括畫面的:鳳妃、吳春苗、邢哥、樂笙、榮冰、符君、陽靜、王晶、符雪、陳麗、燕龍、曼容。 3、不能辨析修辭手法的：邢哥、樂笙、

3、慧敏、小靜、夏青、王晶、符君、師福、曼容。 4、沒有歷史常識(shí)，不會(huì)利用注釋及感情傾向來把握詩歌主題、感情的：全班36人！,大閱讀,文學(xué)類14人選作，平均分14.07；實(shí)用類22人選作，平均分16.14。離20分的目標(biāo)還有距離，下階段進(jìn)入大閱讀的復(fù)習(xí)。 考生答題出現(xiàn)的不當(dāng)情況： （1）審題不當(dāng)，篩選信息不完整不準(zhǔn)確。重復(fù)答或答點(diǎn)遺漏。尤其不能緊扣文章主題來審題和答題，目光短淺。 （2）照搬原文，缺少整合。有的考生照抄原文，不能提取答題區(qū)域里的文字關(guān)鍵信息，再歸納總結(jié)。 （3）答題技巧不熟。有的只有觀點(diǎn)沒有事例，有的只有事例沒有觀點(diǎn)。 （4）觀點(diǎn)與事例不吻合。,語用主觀題,16題是壓縮語段，但全年級(jí)學(xué)生都不會(huì)從4個(gè)句子里提煉要點(diǎn)，壓縮成句。這凸顯學(xué)生語感不強(qiáng)，看不出長(zhǎng)句句子主要語意。語言概括力幾 17題的第一小題本是送分題，但全班只有榮冰是按照題目描述漫畫內(nèi)容，其他都在評(píng)論漫畫，弄巧成拙。,正確審題永遠(yuǎn)是第一位