1、第四章小兒設(shè)施的生活保健制度，第一節(jié)生活制度，教育目標(biāo)了解制定小兒設(shè)施生活制度的意義，熟悉掌握小兒設(shè)施一日生活各個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求，科學(xué)合理安排小兒設(shè)施一日生活的各項活動可以運用相關(guān)知識分析評價幼兒園衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行情況，一方面， 生活制度的含義幼兒設(shè)施的生活制度是指根據(jù)學(xué)前兒童的身心發(fā)展特點，在幼兒設(shè)施內(nèi)的主要活動，如入園、飲食、睡眠、游戲、戶外活動、教育活動、離園等各個環(huán)節(jié)的時間、順序、次數(shù)、內(nèi)容及間隔等方面進(jìn)行規(guī)定、合理固定的，3、2、制定生活制度有利于學(xué)前兒童的成長發(fā)育(二)有利于培養(yǎng)學(xué)前兒童的良好習(xí)慣(三)能夠保證保教者從事相關(guān)工作的4、3、制定生活制度的依據(jù)(一)學(xué)前兒童的年齡特征

2、(二)。 四、生活制度的實施(一)嚴(yán)格執(zhí)行(二)保教結(jié)合(三)區(qū)別對待(四)家同步，6、5、一天生活制度各個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求(一)入園在幼兒到來之前，保育員必須首先做好活動室的通風(fēng)和清潔工作幼兒經(jīng)過晨檢進(jìn)入班級，教師親切、親切同時，教師要利用早上接待的機會，一方面要面向家長了解孩子在家的情況，聽取家長的要求和意見，另一方面要與幼兒親密交談，有規(guī)劃地開展個別教育，特別是要給予特殊的孩子具體的照顧和幫助。 7、(2)飯前準(zhǔn)備：保育員用消毒抹布擦餐桌，準(zhǔn)備吃餐具時的組織工作：準(zhǔn)時開始吃飯，學(xué)前兒童的吃飯時間要做30分鐘以上吃完飯后的整理工作：幼兒吃完后將餐具放在指定的地方，放椅子，認(rèn)真離開餐桌(8)

3、(3)飲水幼兒要注意飲水：幼兒隨時準(zhǔn)許飲水幼兒不要喝冰水，應(yīng)該喝白開水長時間保存的開水不要給幼兒吃飯前，睡前30分鐘盡量不要喝水。 同時，要教育孩子養(yǎng)成喝好水的習(xí)慣，比如喝水的時候不要太快，喝水的時候等等。 9、(4)盥洗室要培養(yǎng)兒童良好的洗臉習(xí)慣，必須教小班或新入園兒童正確的洗手、洗臉等方法；(5)修改廁所，分階段培養(yǎng)兒童每天按時排便的習(xí)慣，及時培養(yǎng)兒童如廁所般的良好排泄習(xí)慣、11、活動時，教師應(yīng)結(jié)合直接指導(dǎo)和間接指導(dǎo)，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。 必須培養(yǎng)孩子看、坐、站的正確姿勢。 (8)游戲和戶外活動環(huán)境的安全性活動的適應(yīng)性和趣味性，(12 ) (9)離園前，教師組織安靜

4、的活動讓孩子整理自己的物品，整理書包的離園時間，數(shù)人數(shù)，積極地與家長取得聯(lián)系，以免被幼兒離開和不認(rèn)識的人帶走， 反饋幼兒園生活狀況兒童離園后物品消毒，排列整齊，關(guān)上門窗電水，第13、第二節(jié)幼兒設(shè)施衛(wèi)生保健制度，教育目標(biāo)是從幼兒設(shè)施衛(wèi)生保健制度包含的幾個方面把握體格檢查制度，特別是對早檢的基本內(nèi)容與幼兒設(shè)施消毒制度入園時請詳細(xì)填寫健康卡。項目包括既往病史、預(yù)防接種及一般健康狀況等。 檢查結(jié)果只在一個月以內(nèi)有效。 入園后定期體檢制度1歲以內(nèi)的兒童每季度13歲：每半年3歲以上每年接受體檢，每半年測量身高視力，每季度測量體重。 制作記錄，及時治療被發(fā)現(xiàn)的疾病。 入園的各個孩子需要制作健康卡或者文件。

5、16、3、每天的健康觀察孩子早上起床入園時，必須在白天起床和晚上睡覺前(寄宿制幼兒園)觀察健康狀態(tài)。 (1)入園晨檢步驟一觸、二見、三問、四檢、17、一觸：接觸幼兒前額部，調(diào)查有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者必須測量體溫。 二見：觀察幼兒的精神狀態(tài)、顏色、皮膚等，調(diào)查感染癥有無早期表現(xiàn)、咽頭、皮膚有無皮疹等。 三問：問家長、幼兒的飲食、睡眠、排便等。 四檢：檢查幼兒是否把不安全的東西帶到園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。 例如刀、彈子機、別針、小釘、玻璃片、彈子機等，18、(2)學(xué)前兒童全天活動時，保教者要注意觀察其健康狀況。 重點觀察幼兒的精神、睡眠、食欲、大小便、體溫等。 (二)工作人員體檢設(shè)施工作人員參加工作

6、前必須進(jìn)行全身健康檢查。十九、二、預(yù)防接種制度；(一)預(yù)防接種前工作接種前，兒童設(shè)施工作主要是登記、通知和宣傳。 (二)預(yù)防接種中的工作幼兒接種后，保育人員和醫(yī)療保健人員應(yīng)仔細(xì)觀察其反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況，應(yīng)及時采取相應(yīng)措施。 同時，醫(yī)療從業(yè)者對幼兒近期的生活和活動提出合理的建議和指導(dǎo)，保育員應(yīng)全力配合。 20、(3)預(yù)防接種后的工作應(yīng)在未參加預(yù)防接種的幼兒、醫(yī)務(wù)人員登記后，立即與家長取得聯(lián)系，與家長協(xié)商，共同做好補種有關(guān)工作。21、3、隔離制度，(一)對患者即時隔離，(三)加強疫源地檢疫，(二)對可疑患者臨時隔離，22、4、消毒制度，(一)餐具消毒兒童餐具使用完后及時清洗，每天一次或使用消毒

7、槽消毒，消毒后的餐具要注意清潔(二)水果消毒(三)曬在被褥、衣物消毒陽光下，至少每月2次。 23、(4)玩具皮毛、棉布可消毒，放置在陽光下暴露數(shù)小時的木制玩具，可煮沸的肥皂水洗滌鐵皮玩具，可用肥皂水擦拭后放置在陽光下的塑料和橡膠玩具，濃(五)圖書消毒(六)便器消毒(七)空氣消毒，24，常用消毒方法有兩種： (一)物理消毒法物理消毒法主要包括機械消毒、熱消毒、曬消毒等方法。 (二)化學(xué)消毒法化學(xué)消毒法是用化學(xué)藥品(清洗劑、消毒劑)進(jìn)行消毒的一種方法。25、5、環(huán)境衛(wèi)生制度(一)室內(nèi)室內(nèi)環(huán)境清潔整齊，應(yīng)每天濕式清潔。 空氣要新鮮，陽光要充足。 冬天每天至少打開窗戶兩次進(jìn)行通風(fēng)，每次10-15分鐘，

8、需要防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備，玩教具等必須定期消毒、檢查、更新。 請將垃圾的污垢集中保管在帶蓋容器中，立即清除。26、(2)戶外要定期做好戶外清潔工作，使地面干凈，活動場所不能堆積垃圾，垃圾箱要蓋好，離開活動場所。 根據(jù)季節(jié)的變化，有計劃地進(jìn)行園內(nèi)的綠化。 (3)廁所必須準(zhǔn)時打掃消毒。 兒童洗臉盆每次使用后要立即倒下，洗干凈，每天用消毒液浸泡。 三歲以上的孩子必須提倡蹲廁。27、【案例展示】選幼兒園開展見習(xí)活動，利用見習(xí)機會，做好保育設(shè)施一天生活全過程衛(wèi)生要求的觀察記錄。 根據(jù)觀察的實際情況，和同學(xué)進(jìn)行小組討論。 對各環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了觀察、記錄、分析和評價。 圖1 .鞏固兒童設(shè)施生活保健制度的知識點。 分析該幼兒園的生活制度，找出具體實施中不符合衛(wèi)生要求的環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)意見。 3 .結(jié)合學(xué)到的知識，可以嘗試評價該幼兒園生活環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況。 【活動準(zhǔn)備和流程】準(zhǔn)備：精心挑選幼兒園，熟悉其幼兒園生活環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況。 過程： (1)寫分析報告(2)與大家共享你的