1、太陽能熱工藝，設備部培訓資料，訓練目的，保持設備良好的技術狀態(tài)和工作能力，確保設備安全，穩(wěn)定，長度，整體，優(yōu)秀運營。使用部門熟悉設備使用和維護的基本技術，便于部門內繼續(xù)教育的發(fā)展和技術傳承?；緝热荩?，安全定義和意識2，風險因素分析和識別3，漫畫中識別周邊違規(guī)行為4，安全可視化管理5，團隊安全管理基本知識6，設備操作方法，維護，維護7，設備檢驗目的和要求8，勞動保險用品的正確穿戴和作用9，如何加強設備操作員的安全兩個茄子一個中心已經以個人為中心。生產過程的安全是安全生產，意思是“不發(fā)生工傷、職業(yè)病、設備或財產損失”，安全和危險是相對的。18世紀中端工業(yè)革命，工人在安全和健康的瞬間受到機器的威

2、脅，傷亡事故和職業(yè)病牙齒不斷出現。20世紀初現代工業(yè)興起并迅速發(fā)展，重大生產事故和環(huán)境污染接連發(fā)生，造成了大量的人員傷亡和財產損失。設立專職機關和人員，制定法規(guī)、制度、培訓等。20世紀50年代隨著經濟的快速增長和生活水平的提高，一些發(fā)達國家在改善安全生產法規(guī)體系的同時，增加了資金投入，進行了科學研究，產生了一些系統(tǒng)安全理論。20世紀末，隨著現代制造業(yè)和航天技術的發(fā)展，一些職業(yè)安全健康安全管理理念逐漸被企業(yè)管理者接受。例如“持續(xù)改善”、“以人為本”等。，安全事故發(fā)生的原因，人的不安全行為88%設備的不安全狀態(tài)10%不可抗力2%，2，危險因素分析和認識B錯誤是不可避免的，但事故遲早會發(fā)生，管理者一

3、點也不要放松。(1)危險因素1，危險因素根據事故的直接原因分為8茄子類別。設備、設備缺陷設備本身的問題保護缺陷沒有相應的接地諾保用品等傳記危險漏電靜電噪聲損害機器的噪音。并且在工作區(qū)域工作的聲音振動損傷振動引起的設備電磁輻射紫外線設備運動物損害駕駛叉車等易燃易爆物質，心理和生理危險因素6種負載過剩健康狀態(tài)異常非工作心理異常識別功能缺陷其他心理、生理危險因素，行為危險，危險因素4茄子指揮故障監(jiān)測錯誤其他行為危險因素，3，漫畫中識別周圍的違規(guī)行為，、 不要急著跑，堵住施工通道，高度不足，漫畫中周邊違規(guī)，蓋子起伏，禁止放置，電纜交叉，4，安全可視化管理：壓縮氣瓶無狀態(tài)標簽，安全可視化管理：1，各種氣

4、瓶的停止點是標準(氧氣氣瓶天藍色，黑色字母，黑色字母，黑色) 2、氧氣、乙炔瓶太近，小于5米時渡邊杏。3、與氣瓶一起，氧氣瓶沒有防傾倒設施。4、氣缸沒有由完美的防碰撞橡膠圈和可拆卸瓶蓋組成。5、團隊安全管理基本知識1、基本概念3違反：非法工作、非法指揮、違反勞動紀律。非法作業(yè)是指違反已經記錄的規(guī)定或各項臨時正式規(guī)定的作業(yè)。非法指揮是指違反安全管理體系或安全技術標準的指揮行為。A類違反行為通常是指可能導致死亡或多人受傷事故的違反行為。B類違反行為通常是指可能造成重傷或輕傷事故的違反行為。C類違反一般受行為環(huán)境和其他條件的影響，沒有可人身傷害或可能性低的一般違反行為。“思政被子教”原則：設置項目、

5、設置措施、設置所有者、設置一半完成時間可以整頓的，不交車間，不交車間可以整頓的，不交公司。4實施茄子：實施安全思想，實施安全組織，實施安全制度，實施安全措施。安全標準化分為管理標準化、運營標準化、現場標準化。常用的消化方法：隔離消化法、冷卻消化法、窒息消化法、抑制消化法。2 .聯(lián)保保衛(wèi)工作：相互檢查：正確使用和珍惜機械設備、工具、安全設施和個人保護用品，保持工作地點的文明生產，提醒對方注意安全事項，及時糾正對方的違規(guī)、違法行為。對4種人員的安全知識教育： 1種：安全度太好，工作崗位安全和技術符合要求。這種員工通常是團隊的骨干，不僅工作做得好，安全生產方面也是表率。這種員工要以安全激勵為主，同時

6、要在團隊管理人員的提拔、優(yōu)先評價等方面優(yōu)先考慮，使他們對團隊有良好的歸屬感。第二類：安全態(tài)度好，但工作崗位安全知識和技能不符合要求。這些員工一般屬于技術不成熟，但成績好的員工，應該是團隊安全教育訓練的重點對象。由于他們的安全生產意識良好，對他們的教育集中在安全知識和安全技術方面的內容上。第三類：安全態(tài)度不好，工作安全知識和技術都不符合要求，團隊很難容忍這種員工在繼續(xù)工作。首先要做思想工作，通過集中對話，全面了解情況和他們的內心情況，然后考慮是否通過安全知識教育轉化他們，或者采取其他處理措施。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)第四個范疇：安全態(tài)度不好，職業(yè)安全知識和技能滿足要求，對于這樣的員工，職業(yè)安全

7、知識和技能滿足要求，需要解決的是安全態(tài)度問題。首先，安全態(tài)度不好的原因(例如，缺乏對安全重要性的認識嗎？你認為技術是第一名嗎？不同意團隊管理理念和管理方式，沒有歸屬感等嗎？然后，針對主要原因制定工作對策，重點改變對安全生產的態(tài)度。團隊員工的幾個茄子不安全的心理狀態(tài)，1，驕傲，傲慢，好勝心強。2、情緒波動，思想不集中。3、技術不成熟，遇險恐慌。4、盲目自信，意識形態(tài)癱瘓。5、盲目跟隨群眾，逆反心理。6、僥幸心理。7、惰性心理。那不重要。9、好奇心心理。10、工作枯燥，工作厭倦了心理。11、環(huán)境干涉，判斷失誤。上述11茄子不安全的心理狀態(tài)在我們車間的部分工作人員中普遍存在，必須觀察、發(fā)現、及時糾正

8、，以免造成不良后果。團隊柔道工作“禁止五項”:未經領導批準，自愿退休、下班、在職；在全班喝酒，在現場打盹，睡覺，閑聊，開玩笑，做與工作無關的事渡邊杏。非職工接觸或打開傳記機械設備、儀器、儀表及各種閥門渡邊杏。機器和傳記設備運行期間，不允許清潔和隔板傳輸工具物品。偷帶火種進入易燃爆炸區(qū)渡邊杏，嚴禁在該地區(qū)吸煙。4，團隊“字典活動5分鐘”活動內容小組每天舉行字典班級會議，以“字典活動5分鐘”的形式進行風險預測活動?！白值涔ぷ?分鐘”牙齒由組長(或安全人員)主管，主要內容如下：1 .總結前一天安全生產任務完成部署當天的主要工作任務。2.要調查半個人，細心觀察每個人的精神狀態(tài)和穿戴勞保用品，適當分配工

9、作任務，制定工作安全負責人。3.討論當天工作任務的條件和可能的危險因素后，制定相應的風險預警和措施，對組織安全負責人和臨時保護對進行相互檢查和監(jiān)督措施。上述內容應記在安全活動記錄簿(卡)上。當天出席者都要參加班級前會，對于沒有按時出席的參加者，必須在工作前進行補課交付并簽署。6，掌握設備操作方法、維護、維護、方法是根本，1 .操作確認劑：看一看，兩次，三點移動，操作你的茄子。請看一下。看看本單元(設備)的各個部位和周圍環(huán)境是否符合駕駛條件。第二個問題：詢問每種類型的接觸點是否準備好了。3點移動：正確確認，方法掌握是根本。漁業(yè)、設備經營者的要求、經營者要通過工作崗位訓練評價等，對使用中的設備進行

10、“4理解”、“3次”，以允許持有資格證和工作。按照操作規(guī)定，嚴格執(zhí)行設備的維護、啟動、運行及停車。必須堅持職務，嚴格執(zhí)行巡回檢查制度，認真填寫運行記錄。認真做好設備潤滑工作。嚴格執(zhí)行輪班制度。保持設備整潔，及時清除跑步水滴。操作員的發(fā)現設備有異常情況，要立即檢查原因，及時反映，緊急情況下要采取果斷措施，或立即停車，報告并通知值班班長及相關職位，不搞清楚原因，不排除故障，就盲目駕駛渡邊杏。(威廉莎士比亞，)處理過或未處理過的缺陷都要記錄在執(zhí)行記錄中，下節(jié)課要明確說明。，一級，二級，三級，四級，防止不合理發(fā)現能力下降的能力，不合理改善的能力，設備的結構。功能的理解能力，準確、快速的檢查能力發(fā)現異常

11、的原因能力，設備-質量關系理解能力預測質量異常和發(fā)現原因能力，準確、快速、容易的維修設備能力，擁有優(yōu)秀的操作員所有儲備設備負責定期檢查維護，注意防塵、防潮、防凍、防腐蝕，對傳動設備也要定期進行車輛和切換工作，使所有儲備設備保持良好狀態(tài)。未經工藝、設備管理部門批準，不得拆卸和使用設備附件。檢查包括內容，檢查設備的運行使用情況。聽到設備的工作聲音，有異常的碰撞和摩擦聲嗎？觀察溫度、壓力、流量、水位等控制測量系統(tǒng)和自動調節(jié)裝置的工作方式。檢查傳輸皮帶、運動機構、鏈條的緊固狀態(tài)和穩(wěn)定性。檢查安全保護膜、護欄、設備管路的保溫、冷卻是否完好。檢查安全裝置、制動裝置、事故報警裝置、停車場值是否良好。檢查設備

12、和工藝管道靜態(tài)和動態(tài)密封點的泄漏。檢查設備基礎、地腳螺栓和其他連接螺栓是否松動或連接是否松動，從而導致振動檢查軸承和相關部分的溫度、潤滑和振動。巡邏包含內容，通過上述一系列檢查，使所有偶然的故障苗和異常狀態(tài)盡快發(fā)現，立即找出原因，曹征及時處理，盡快將機器和設備恢復到正常功能和安全運行。發(fā)現異常情況需要緊急處理。此外，及時向車間領導和設備維修人員報告，并將檢查和處理結果詳細記錄在工作記錄中。設備維護基本事項，基本檢查：設備表面是否有溢油、水現象、異常聲音，下班前是否清理碎屑雜物；設備運行過程中電動機的溫度是否太高；設備維護(維護)管理的目的和要求：通過設備檢查、曹征、維護、潤滑、維修，減少設備磨

13、損，降低故障比例，提高設備使用效率。設備維護是設備安全運行的重要保證的基本要求：清潔潤滑安全整潔，TPM，設備管理工作內容，定期設備維護工作，這是更全面、更徹底的維護活動。根據維護工作量的大小和實施人員，定期維護通常分為第一次維護和第二次維護。二次維修屬于維修范疇、一級維修時以設備操作員為主、維修工人輔助及合作維修性活動。認真填寫各項記錄和日志，嚴格執(zhí)行輪班制度，認真填寫設備運行記錄、缺陷記錄、事故記錄和運營日志，嚴格執(zhí)行輪班制度。，自行管理TPM 7階段系統(tǒng)，階段，階段1(初期清潔)，階段2(發(fā)生人員/困難部對策)，階段3(制定準基準段宜恩)，階段4(總分檢查)，階段5追求設備的正常狀態(tài)，專

14、題改善活動，專業(yè)維修活動，專業(yè)維修活動區(qū)分為必要/不必要的。不要扔掉。為了方便使用，只留下對使用場所有用的物品，很容易找到。-通過活動圖、初期清潔、一級感官，徹底消除灰塵污染。灰塵，徹底消除污染。開發(fā)4個目錄(發(fā)生源)-不合理的目錄、發(fā)生源困難部位對策、第二階段，消除、改善發(fā)生源/困難場所、制定發(fā)生源對策。改善清潔困難部位，縮短清潔時間，消除污染來源，改善清潔困難部位，-不合理對策書(PM分析)，鄭俊。潤滑技術培訓和總分檢查。制定可在規(guī)定時間內實質性清潔的標準，設定加油標準，防止短期清潔度目標設定潤滑(加油)不良故障，-標準，項目清單-sub-theme注冊表-OPL修訂，總分檢查，執(zhí)行第4階段短期檢查所有部位不合理-各種標準書-要素自主維修標準，設備。日常維修。故障-system flow chart-自主檢查檢查表、工程質量保證、第6階段、活動對象為設備驅動擴散保證質量、流出不良歸零.不良歸零，確保質量的設備目標，只生產良品的工程，設備實施質量保證的思考方式FTA.自主管理，第7階段，根據確定的標準和目標自主管理，(當前TPM級別)。維護/改善繼承，確定和遵守PDCA周期，-自主管理sheet-Mtbf，Mttr管理sheet