安全工程論文 校園火災(zāi)的預(yù)防與逃生_第1頁
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文檔簡介

1、廣 東 石 油 化 工 學(xué) 院安 全 工 程 概 論 課 程小 論 文 姓名: 班別: 學(xué)號: 成績: 目錄摘要1一、前言1二、 火災(zāi)簡介2三、 校園的特點及火災(zāi)危險性2(一)設(shè)施缺乏,可燃物多,火災(zāi)危險大。2(二)人員眾多,撲救難度大。3(三) 用電器混雜,用電時間長,用電密度大。3(四) 人員傷亡大,造成的影響大。3(五) 學(xué)生防火意識淡薄。3四、 校園火災(zāi)實例與分析4案例一:上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓火災(zāi)4案例二:某高校體育學(xué)院火災(zāi)事故4案例三:某大學(xué)一學(xué)生公寓火災(zāi)4案例四:武漢某大學(xué)學(xué)生宿舍頂層突遭火襲5案例五:上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院火災(zāi)5案例六:莫斯科俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)5案例七

2、:某大學(xué)一同學(xué)在使用電熱杯險釀火災(zāi)5五、 校園火災(zāi)預(yù)防對策6(一)建筑設(shè)計防火措施6(二)加強安全教育7(三)安全管理防火措施7六、個人預(yù)防、自救、逃生9(一)個人預(yù)防9(二)個人自救與逃生9七、經(jīng)驗與教訓(xùn)10參考文獻(xiàn)12校園火災(zāi)的預(yù)防與逃生武云發(fā)摘要: 學(xué)校作為消防安全重點單位,一旦發(fā)生火災(zāi),不僅會造成重大經(jīng)濟(jì)損失,甚至造成死傷,給學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會帶來損害。學(xué)校是關(guān)乎國計民生,人民幸福,社會和諧的重要場所。隨著人們對教育的重視,以及高校擴(kuò)招等,各類大、中、小學(xué)校紛紛滿員,人員密度大,場所小,有大量易燃物品,極易發(fā)生火災(zāi),安全問題突出是面臨的突出問題。校園中普遍存在著亂堆亂放,消防通道被

3、擠占、消防出口被堵塞和消防應(yīng)急設(shè)備被封堵等現(xiàn)象, 為師生的安全疏散埋下極大的隱患。因此, 研究和分析人員安全疏,開展有效的火災(zāi)預(yù)防工作, 為師生提供安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境具有重要意義, 在嚴(yán)峻的火災(zāi)形勢下, 開展對校園的火災(zāi)危險性及防治對策的研討是一個重要而緊迫的課題。關(guān)鍵詞:校園、學(xué)校、實例、安全、火災(zāi)預(yù)防、逃生 一、前言 隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入,人民群眾的物質(zhì)、文化、生活水平不斷提高,知識經(jīng)濟(jì)時代到來,人們更加關(guān)注教育關(guān)注學(xué)校,關(guān)注校園安全。學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。學(xué)校是消防安全重點單位之一,無數(shù)火災(zāi)實例說明了學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi),不但會影響正常的教學(xué),

4、科研秩序,而且還會對社會造成重大的影響,它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、建康地成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。學(xué)校的安全工作,特別是火災(zāi)事關(guān)學(xué)生生命安危,關(guān)系到師生的生命和財產(chǎn)安全。關(guān)系到學(xué)生健康成長和人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信和形象。針對學(xué)校的安全工作,學(xué)校已經(jīng)形成了比較完善的安全制度,制定了一系列的安全預(yù)案和防范措施,構(gòu)建了完備的安全教育體系。但僅僅有制度和措施是不夠的,制度和措施的落實要靠人,校園安全工作的相關(guān)人們是否具有安全意識更重要。很多血的教訓(xùn)告訴我們:安全意識薄弱是多數(shù)事故發(fā)生的主要原因。近幾年來,由于心理問題引發(fā)

5、的校園安全問題屢有發(fā)生,因此心理問題引發(fā)的安全問題逐漸引起人們的重視,人們開始意識到學(xué)生甚至是教職員工的心理問題沒有得到有效的控制和解決也是校園安全問題的隱患。校園安全問題涉及校外也涉及校內(nèi),有些是顯而易見的而有些是容易被忽視的,可見,正是由于校園防火的特殊性,我們所面臨的校園安全涉及到校園內(nèi)外的方方面面,形勢比較嚴(yán)峻,校園防火顯得尤為重要,需要我們有足夠的清醒和認(rèn)識。2、 火災(zāi)簡介火災(zāi),是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。在各種災(zāi)害中,火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一?;馂?zāi)通常是指違反人的意圖而發(fā)生或擴(kuò)大,最終在時間與空間上失去控制并造成財物和人身傷害的燃

6、燒現(xiàn)象。根據(jù)火災(zāi)損失(人員傷亡、受災(zāi)戶數(shù)和財物直接損失金額)分為一般火災(zāi)、重大火災(zāi)和特大火災(zāi)。特別重大火災(zāi):指造成30人以上死亡,或者100人以上重傷,或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。重大火災(zāi):指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。較大火災(zāi):指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重傷,或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。一般火災(zāi):指造成3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。(注:“以上”包括本數(shù),“以下”不包括本數(shù)。)3、 校園的特點及火災(zāi)危險性

7、學(xué)校是消防安全重點單位之一,無數(shù)火災(zāi)實例說明,學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi),不但會影響正常的教學(xué)、科研秩序,而且還會造成重大的社會影響。正是由于學(xué)校的特殊性,校園防火顯得尤為重要。根據(jù)學(xué)校的特點,校園防火的重點部位主要是學(xué)生宿舍、食堂和實驗室。因為學(xué)生宿舍人員密度大,書籍、棉被、衣物、蚊帳等易燃物品多,一旦失火,火勢蔓延速度快;實驗室易燃易爆和化學(xué)物品集中,稍有不慎,就會引起火災(zāi)或爆炸。校園的主要特點如下:(一)設(shè)施缺乏,可燃物多,火災(zāi)危險大。學(xué)校圖書館、檔案室、印刷廠、學(xué)生宿舍等場所存放著書籍、紙張、衣物等大量可燃物,而且大多數(shù)學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的市政消火栓、消防水帶、滅火器等消防設(shè)施缺乏,消防水源和消

8、防車取水口不足,火災(zāi)危險大,發(fā)生火災(zāi)蔓延發(fā)展快,造成損失大。學(xué)校的可燃物多主要表現(xiàn)在三個方面:一是可燃物集中。如書籍、書桌等,而且大部分者是可燃物品。實驗室內(nèi)實驗用品,如汽油、酒精等有機溶劑,很多屬于易燃易爆的化學(xué)危險品,具有很大的火災(zāi)危險性。宿舍內(nèi)還有如服裝、鞋帽等各種紡織品,一旦起火,就會迅速猛烈燃燒起來。基本上連成一片,一旦發(fā)生火災(zāi),就會火燒連營,也不利于人員和物資疏散。三是一些老舊教學(xué)樓、宿舍,建筑裝修采用大量的可燃材料,大大增加了火災(zāi)的危險性。上述三個方面的狀況,是的校園防火問題嚴(yán)峻。(二)人員眾多,撲救難度大。由于各學(xué)校的不斷“擴(kuò)招”,在校人數(shù)師生越來越多,少則上千人,多則上萬人,

9、而學(xué)校用地由于教學(xué)樓、宿舍樓的新建、擴(kuò)建越來越緊張,造成消防車道不暢、防火間距不足的問題普遍存在,一旦發(fā)生火災(zāi),人員疏散困難,滅火戰(zhàn)斗不易展開。一些大學(xué),校園占地面積四五千畝,常年在校生達(dá)7-8萬,而一些大學(xué)占地面積400-500畝,卻有4-5萬在校生,平均人口密度極大。已成為我國公共場所中人員密集最高,流動量最大的場所。如果管理跟不上,容易因亂丟煙頭或攜帶火種、易燃易爆物品等引發(fā)火災(zāi),而且一旦失火,就會引起混亂,造成人員疏散困難甚至發(fā)生傷亡事故。(三) 用電器混雜,用電時間長,用電密度大。宿舍、教室內(nèi)的電器照明設(shè)備按使用功能不同,可分為下幾個方面: 1、安裝在頂、柱、墻上的照明燈具,多采用帶

10、狀或分組安裝的燈具,數(shù)量較大,鎮(zhèn)流器易發(fā)熱起火。 2、宿舍教室多裝有供師生方便使用的電源插座。 3、用電設(shè)備,種類數(shù)量之繁多,線路之復(fù)雜,用電負(fù)荷之大,大大超過其他公共場所,而且每天的用電時間較長,一般都在12小時以上,在設(shè)計、安裝、使用過程中稍有不慎,就會留下火災(zāi)隱患。(四) 人員傷亡大,造成的影響大。學(xué)校是公眾聚集場所,多數(shù)火災(zāi)發(fā)生在夜晚,加之學(xué)生的宿舍樓的窗戶、樓道出口安裝鐵柵欄等防護(hù)欄,影響人員疏散,一旦發(fā)生火災(zāi),容易造成群死群傷事故。(五) 學(xué)生防火意識淡薄。4、 校園火災(zāi)實例與分析案例一:上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓火災(zāi)事故情況:2008年11月14日早晨6時10分左右,上海商學(xué)

11、院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生,當(dāng)場死亡,釀成近年來最為慘烈的校園事故。事故原因:宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。這給寢室安全管理特別是防火安全敲響了警鐘。火災(zāi)都是因為個別學(xué)生使用違章用火用電器而引發(fā),給其他住宿學(xué)生造成了重大影響。學(xué)生宿舍是一個集體場所,是一個人口密度極大的聚居地,任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果,帶來無可挽回的財產(chǎn)損失和人身傷害。為了住宿同學(xué)的生命財產(chǎn)安全,宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器、劣質(zhì)電器、非安全電器器具、無3C認(rèn)證產(chǎn)品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內(nèi)使用大功率電器設(shè)備。 案例二:某高校體育學(xué)院火

12、災(zāi)事故 事故情況:2004年寒假剛開學(xué)不久,某高校體育學(xué)院02級的兩名女生違反學(xué)生公寓管理規(guī)定,擅自在宿舍用酒精爐做飯。在添加酒精時發(fā)生意外燃爆,導(dǎo)致同宿舍的另一名同學(xué)燒成重傷,醫(yī)療費高達(dá)兩萬余元。這起事故給自己和他人精神和身體上造成很大的痛苦。 事故原因:上面的案例可以看出,少數(shù)大學(xué)生思想上忽視學(xué)校的防火安全制度,法律意識淡薄,造成了火災(zāi)事故,危害了公共安全。一個沒有責(zé)任感的人是不可能有所作為的。上述案例中涉及到的違紀(jì)學(xué)生,均受到學(xué)校嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。 案例三:某大學(xué)一學(xué)生公寓火災(zāi)事故情況: 2004年10月2日晚8時25分許,某大學(xué)一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故,致使配置給該舍使用的箱

13、子架、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損,另有價值5000余元的學(xué)生個人財物被燒毀。 事故原因:經(jīng)查這起火災(zāi)事故是有同學(xué)違反學(xué)生公寓管理制度,在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時而造成的(寢室當(dāng)時無人)。插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層,水燒干后自燃,并引燃臨近的易燃品,如箱子架上所放的書籍、衣物、被子等,最終釀成火災(zāi)事故。案例四:武漢某大學(xué)學(xué)生宿舍頂層突遭火襲 事故情況: 2003年3月19日,凌晨5時許,武漢大學(xué)一學(xué)生宿舍頂層突遭火襲,木質(zhì)房頂完全坍塌,未有學(xué)生傷亡。據(jù)媒體報道,著火的學(xué)生宿舍名為學(xué)生4棟,是一建于上世紀(jì)50年代的3層磚木結(jié)構(gòu)老房。火勢首先從該宿舍3樓最東端的一間寢室竄出,幸虧兩名宿舍管理員

14、及時發(fā)現(xiàn),并逐一將仍在睡夢中的各寢室學(xué)生緊急叫起?;饎莨渤掷m(xù)了近一小時,因?qū)W生撤離井然有序,故尚未發(fā)生傷亡情況。事故原因:房屋建設(shè)久遠(yuǎn)(50年代建設(shè)),系電路老化引發(fā)火災(zāi)。案例五:上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院火災(zāi)事故情況:據(jù)新聞晨報報道,2006年11月29日上午11時20分許,上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)一女生寢室突發(fā)火災(zāi)。室內(nèi)物品幾乎完全燒毀。所幸火災(zāi)并未造成人員傷亡。事故原因:據(jù)調(diào)查,這個宿舍存在著私拉電線的現(xiàn)象,當(dāng)天下午宿舍內(nèi)的電腦又一直沒關(guān),電腦發(fā)熱引發(fā)了火災(zāi)。因此,大學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定,不亂拉、亂接電源線,堅決避免因亂拉、亂接電線而引發(fā)火災(zāi)。案例六:莫斯科俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)事故情況:2003

15、年11月24日凌晨,莫斯科時間2:50(北京時間7:50),莫斯科俄羅斯人民友誼大學(xué)六號學(xué)生樓失火。大火從203號宿舍燒起。這場大火是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的一場火災(zāi)。消防局出動了50輛消防車,30輛救護(hù)車。直到凌晨5:45分,大火才被撲滅。這場火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死,100多人受傷,其中遇難的中國留學(xué)生11名。事故原因:經(jīng)調(diào)查,失火原因是電線短路。案例七:某大學(xué)一同學(xué)在使用電熱杯險釀火災(zāi)事故情況:2005年3月,某大學(xué)一同學(xué)在使用電熱杯的過程中,因線路維修臨時停電,她出門時忘了插在電源上的電熱杯。十分鐘后電來了,電熱杯將水燒干,并將電熱杯塑料底盤熔化。熔化的塑料所產(chǎn)生的異味被路過的同學(xué)察覺,及

16、時報告了公寓管理員,才沒釀成大禍。事故原因:學(xué)生防火意識淡薄,做事粗心大意。從上面的事例中不難看出,大多數(shù)的事故都是由于同學(xué)們違章用火用電、電器使用不當(dāng)、為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實所造成的,少數(shù)學(xué)生思想上忽視學(xué)校的防火安全制度,法律意識淡薄,造成了火災(zāi)事故,危害了公共安全。一旦發(fā)生火災(zāi)不僅給國家和個人財產(chǎn)造成損失,甚至危急生命,而且還會嚴(yán)重影響商場安全和公共場所各項秩序。防范火災(zāi)是每一位師生的共同責(zé)任,我們決不能麻痹大意、掉以輕心,應(yīng)吸取其他校園火災(zāi)事故教訓(xùn),在日常工作生活中,要時刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹立牢固的消防安全意識,從我做起,嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項制度,認(rèn)真整改

17、消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,才能確保我們生活的長治久安。5、 校園火災(zāi)預(yù)防對策(一)建筑設(shè)計防火措施 1、提高建筑耐火等級。 校園建筑材料的選擇上要充分考慮提高其耐火性能,對梁、柱、屋面等一些重要承重構(gòu)件要滿足有關(guān)規(guī)范規(guī)定的耐火極限,使建筑耐火等級不低于二級。學(xué)校在進(jìn)行室內(nèi)二次裝修時,其用材應(yīng)滿足建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范的要求,所選用的不燃或難燃材料,必須是經(jīng)國家有關(guān)部門檢測合格,具有生產(chǎn)和經(jīng)銷許可證的產(chǎn)品。對局部使用的可燃裝修材料,一方面應(yīng)控制其用量,盡量縮小使用面積,另一方面應(yīng)用涂刷防火涂料等方式進(jìn)行防火處理。宿舍教室內(nèi)的貨架和柜臺,應(yīng)用金屬框架和玻璃板組合制成,書桌門窗也不宜采用

18、木質(zhì)結(jié)構(gòu),注意平面布局和防火分隔,以降低火災(zāi)可能。 2、重視安全疏散設(shè)計。 因為校園是人員最集中的公共場所,安全疏散顯得由為重要。教室、實驗樓、宿舍的門、樓梯口設(shè)計時應(yīng)著重考慮安全疏散問題,不僅要有足夠的數(shù)量,而且應(yīng)該多方位均勻地設(shè)置。為便于緊急情況下安全地撤離,用于安全疏散的門不應(yīng)采用旋轉(zhuǎn)門,而且門的開啟方向應(yīng)朝向疏散方向。樓梯、走道的最小寬度指標(biāo),應(yīng)滿足最大人流量撤退的標(biāo)準(zhǔn)計算。疏散走道和疏散門處均應(yīng)設(shè)置明顯的疏散指示和事故照明,保證在因火災(zāi)事故停電或煙霧彌漫的情況給疏散逃生者以明確的指引。為便于逃生者迅速、有效的找到疏散方向,疏散指示標(biāo)志可沿著疏散通道的路面設(shè)置。 3、嚴(yán)格消防設(shè)施設(shè)計。

19、 學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定的要求,設(shè)置必要的消防設(shè)施。設(shè)置火災(zāi)自動報警裝置、自動噴水滅火系統(tǒng)。整個給水系統(tǒng)要完善,并專門設(shè)有消防水池和泵房等以保證足夠的水量、水壓要求。配置數(shù)量充足的、功能齊全的移動式滅火器材也是撲滅初期火災(zāi)的有效措施。(二)加強安全教育 校園內(nèi)安全問題多是學(xué)生安全意識淡薄,不懂得自救措施,要加強對師生防火救火的安全教育。那么,大學(xué)生在防火安全方面需要注意些什么呢?1、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)亂拉亂接電線。因為電線和插頭、插座多重連接,容易導(dǎo)致接觸不良,接觸不良容易產(chǎn)生電火花,如遇可燃物,就會引發(fā)失火。更危險的是將電線埋在被褥下面,如果電線發(fā)熱造成絕緣層起火,后果更不堪設(shè)想。2、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)使用大

20、功率電器,如電茶壺、電爐、熱得快、電炒鍋等,因為它們都是靠電阻值較大的材料發(fā)熱來獲得熱量,耗電量高(熱得快功率就有8001000瓦),如果用不配套的電線連接,一通電就會電線發(fā)熱,橡皮絕緣體軟化,時間一長,超負(fù)荷運轉(zhuǎn)就會使絕緣體老化甚至燃燒,從而引起火災(zāi)。3、不能躺在宿舍、床上吸煙。因為躺在床上吸煙,稍不小心,燃燒的煙灰就會掉在被褥上直接引起火災(zāi),特別是身體疲倦時或酒醉之后,往往煙未吸完人就睡著了,煙火失去控制而點燃可燃物,造成人身傷亡或財產(chǎn)損失。4、不能點蠟燭看書。因為秉燭夜讀,時間一長就會感到身體疲倦,捧著書本就會情不自禁地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這時蠟燭一旦倒下或燃盡,就會點燃周圍的可燃物如書本、桌面、

21、蚊帳等。5、不能在實驗室抽煙。因為實驗室易燃易爆物品多,萬一這些物品泄漏,抽煙點火時就會引爆,再說,煙蒂的中心溫度可達(dá)800攝氏度,如果將煙蒂扔在化學(xué)危險品或可燃?xì)怏w、液體,如氫氣、乙炔等附近,就極易引起劇烈燃燒和爆炸等惡性事故發(fā)生。 6、不能在實驗室給手機、助動車充電。因為如今充電器不合格產(chǎn)品較多,如果充電時間過長,就易發(fā)生危險。(三)安全管理防火措施 1、建立健全防火安全組織的防火制度,落實防范措施。 學(xué)校的防火安全組織是領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)防火工作開展的組織機構(gòu)。要根據(jù)學(xué)校的實際情況,建立落實各項防火制度,逐級建立防火災(zāi)全責(zé)任制。學(xué)校的法人代表是消防安全的第一責(zé)任人,全體職工也要根據(jù)每個人的工作崗

22、位性質(zhì),承擔(dān)相應(yīng)的防火責(zé)任,形成一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)、人人都要負(fù)責(zé)的齊抓共管的局面,使防火工作真正落到實處。 2、加強防火安全檢查,及時整改火災(zāi)隱患。 進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全檢查是及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,加強防火工作的一項重要措施。檢查可采用不同形式進(jìn)行,如定期檢查,由的防火責(zé)任人帶領(lǐng)有關(guān)人員對進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)并解決重大問題。此外還有值班經(jīng)理檢查、柜組互查、班前班后職工自查、電氣專項檢查等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行登記、立案、銷案。對一時整改不了的要定人、定責(zé)、定措施加強防范,列入計劃,積極創(chuàng)造條件整改。 3、加強對維修、用火、用電的管理。 維修及日常用火用電的管理是保證安全的重要內(nèi)容。在對進(jìn)

23、行維修、裝修、改造時要加強施工現(xiàn)場的管理,明確專人負(fù)責(zé),加強施工檢查,發(fā)現(xiàn)違章行為要立即糾正,及時消除不安全因素。對施工中需要進(jìn)行明火作業(yè)的,要實行動火審批制度,指定動火維修方案,落實防火措施。嚴(yán)禁非技術(shù)人員進(jìn)行違章操作施工,以確保用火安全。加強日常用電管理。商場電氣線路和設(shè)備的安裝、修理必須符合安全用電的防火要求,由專業(yè)人員操作,嚴(yán)禁亂拉亂接臨時電氣線路。電工要經(jīng)常對電氣線路、設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有損壞現(xiàn)象要及時修理更換,使其保持良好狀態(tài)。 4、加強消防器材、設(shè)備管理。要根據(jù)學(xué)校的特點,選擇配備性能適合的消防器材;日常管理中要落實到人,不能亂丟亂放,放置位置要明顯,取用方便;要定期對器材進(jìn)行檢

24、測維修?;馂?zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)要定期維修保養(yǎng),使其保持良好狀態(tài);消防控制室設(shè)備專人24小時值班,及時發(fā)現(xiàn)、處理火情,保證消防安全。 5、啟動防煙排煙系統(tǒng)火災(zāi)中的煙氣高溫、有毒,易引起熱的傳播、人員窒息中毒,濃煙還會影響人們的視線,不易發(fā)現(xiàn)起火點、不利于人員疏散和火災(zāi)撲救。為此,根據(jù)人員安全疏散要求,校園內(nèi),特別是實驗室內(nèi)不具備自然排煙的防煙樓梯間、消防電梯的前室或合用前室;設(shè)置自然排煙設(shè)施的樓梯間,其不具備自然排煙條件的前室,都要設(shè)置機械加壓送風(fēng)設(shè)施,使其形成一定的壓力,以阻止煙霧向樓梯間和前室擴(kuò)散。同時,商場內(nèi)陳列商品多,開窗面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于2%5%的規(guī)定,因此,商場內(nèi)還安裝

25、了固定的排煙系統(tǒng),發(fā)生火災(zāi)時消防隊員首先要使用這些設(shè)施,其特點是操作方便風(fēng)量大、省時省力效果好。防排煙設(shè)施一般都是與火災(zāi)報警系統(tǒng)聯(lián)動的,平時要求處于自動狀態(tài),當(dāng)火災(zāi)報警后,防排煙風(fēng)機自動啟動,相應(yīng)防煙分區(qū)的防火閥自動打開,濃煙通過排煙口和排煙豎井向外排出。6、開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播 穩(wěn)定師生情緒,分層、分區(qū)下達(dá)疏散命令,火場指揮員應(yīng)通過消防廣播疏散著火層、著火層上一層和著火層下一層以及相鄰防火分區(qū)的人員。同時,向其他樓層的人員通報情況,穩(wěn)定人們的情緒,防止出現(xiàn)驚慌,防止整幢大樓的人員同時疏散,造成安全疏散通道擁擠、堵塞。六、個人預(yù)防、自救、逃生(一)個人預(yù)防安全無小事,生命最寶貴,警鐘要長鳴。在我們

26、生活的校園,每一個不安全行為不僅會傷害到自己,而且可能會危及他人的生命財產(chǎn)安全?!瓣P(guān)注安全,關(guān)愛生命”應(yīng)做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。從身邊點滴的安全小事做起,自覺做到:1、 不亂接電源,防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。2、 嚴(yán)禁使用破損的插頭、插座等接線板,不購買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品,一定要選用有國家認(rèn)證標(biāo)志的合格電器產(chǎn)品。3、 不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線,不使用無插頭的接線。4、 不私自安裝床頭燈、臺燈,不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物,保持安全距離,不用可燃物直接遮擋白熾燈泡。5、 不違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋等電熱器具。6、

27、做到人走燈滅,關(guān)閉電源,節(jié)約能源,消除隱患。(二)個人自救與逃生火災(zāi)發(fā)生后,被困人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動,選擇正確的逃生方法?;馂?zāi)現(xiàn)場的溫度是十分驚人的,煙霧會擋住你的視線當(dāng)處于火災(zāi)現(xiàn)場時,能見度非常低,在房間里也看不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌。起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙火區(qū)。處于高層時,不要跳樓,應(yīng)退守安全部位,緊閉火災(zāi)方向的門窗,火勢逼迫時可用水冷卻門窗,以呼喊、

28、擲物、燈光等方式向營救人員示警解救。有條件的可用繩子、床單等撕開連接成長條,固定在門窗上順著下滑,但必須有足夠的長度和安全系數(shù)。身上著火,千萬不能奔跑,可就地打滾,將火壓滅;也可用濕物覆蓋在著火部位,或用水燒滅。附近有水池、河流時,可直接跳入滅火,但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。要特別注意,不要用滅火器向人體直接噴射滅火。7條逃生與自救的建議:1.一定牢記發(fā)生火災(zāi)時要報警。2.千萬不要因為尋找貴重財物而耽誤逃生時間。3.不能在濃煙彌漫時直立行走,否則極易嗆煙和中毒。4.在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)外部起火,開啟房門時,須先觸摸門板,若發(fā)現(xiàn)變熱或有煙氣自門縫進(jìn)入,就不能貿(mào)然開門。5.逃生時,每過一扇門窗,

29、應(yīng)隨手關(guān)上,以防止煙火沿通道蔓延。在逃生的過程中如看見前面的人倒下,應(yīng)立即扶起。6.逃生者若身上著火,應(yīng)迅速將衣服脫下、撕下或就地打滾壓滅火苗,但要注意不要滾動過快,切記不要帶火迎風(fēng)跑動。7.逃出火場危險區(qū)后,受害者必須留在安全地帶,不要重新進(jìn)入火場,以免發(fā)生危險。 七、經(jīng)驗與教訓(xùn)大學(xué)生是國家的未來和希望。保護(hù)國家、人民和公共財產(chǎn)的安全,保護(hù)他人和自身的安全,已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,保障安全,是實現(xiàn)上述權(quán)力和義務(wù)的重要方面。掌握一些防火、滅火的基本道理和常識,對于維護(hù)學(xué)校和同學(xué)們個人的安全,是十分必要的??v觀高?;馂?zāi)成因,尤以電器火災(zāi)突出。不安全用電、亂拉亂接電源線,電線老化,違章使用大功率電器,使用不合格電器,電器長期處于運行或待機狀態(tài)等直接導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山?!睂嵺`證明,常見的電器設(shè)備引起的火災(zāi),如果使用部門或使用者了解必要的消防常識,提高消防意識,火災(zāi)是完全可以避免的。因此,我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極地預(yù)防,采取有效措施整改各種安全隱患,共同創(chuàng)建一個安

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