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1、，等腰三角形，1，期中考試目標(biāo)，等腰三角形理解等腰三角形相關(guān)概念A(yù)探索和把握等腰三角形性格C探索和把握三角形了解等腰三角形條件C理解等邊三角形的概念A(yù)探索等邊三角形的性格C，2，知識(shí)概述，1。概念：等腰三角形：兩邊的相等三角形稱為等腰三角形等邊三角形。三邊相等的三角形稱為等邊三角形互逆命題。如果兩個(gè)命題中一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件，則牙齒兩個(gè)命題是互逆命題，一個(gè)命題是另一個(gè)命題的逆命題。第二，知識(shí)摘要，2 .性格：一根等腰三角形的腰圍除以15，8部分，底邊長(zhǎng)度為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?！巴窍嗟取钡哪婷}是：_ _ (A)兩腰相等的兩盞

2、等腰三角形燈(B)兩邊徐璐相等的兩盞直角三角形燈(C)高對(duì)應(yīng)等邊三角形燈(D)一邊徐璐相等的等腰直角三角形燈等腰三角形中的一盞內(nèi)角為98，那么腰的高線和底邊之間的角度為()(A) 49 (B) 41 (C) 36 (D) 8以下條件：已知的兩腰；已知基準(zhǔn)角度和頂角；已知的頂角和底邊；已知基準(zhǔn)和基準(zhǔn)高度；知道腰部和腰部的高線。這里確定一個(gè)等腰三角形的條件是()。A) (B) (C) (D)，C，A，C，已知等腰三角形周長(zhǎng)為21，一條邊的長(zhǎng)度為5，得出三角形其他兩條邊的長(zhǎng)度。如圖所示，BO平分CBA，CO平分ABC，MN/BC設(shè)定AB=12，BC=24，AC=18以取得AMN的周長(zhǎng)。4，采樣精細(xì)曹征，4，采樣精細(xì)曹征，如圖所示，ABC中的AB=AC，P是BC的移動(dòng)點(diǎn)，P是PDAB，PEAC，垂直腳分別是D，E。CF是AB面的高線。認(rèn)證：PD PE=CF如果p是BC的延長(zhǎng)線，則PD、PE、CF之間的關(guān)系是什么？用你的推測(cè)說(shuō)明。A，B，C，D，E，F(xiàn)，P，4，示例分析，在ABC中，AC=BC，ACB=90，D是AC的

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