1、我們的民族小學(xué),我國(guó)是由五十六個(gè)民族共同組成的大家庭。在我們東南方大部分是漢族人民，而在我國(guó)西南邊疆地區(qū)有很多民族聚居在一起共同生活，和睦相處。不同民族的孩子也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。大家愿不愿意跟老師一起去參觀一下？,自己試著讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字新詞根據(jù)注音拼讀一下，讀不順的地方多讀幾遍。,坪壩 穿戴 打扮 招呼 飄揚(yáng) 敬禮 蝴蝶 孔雀舞 游戲 招引 熱鬧 銅鐘 粗壯 鳳尾竹 搖晃 摔跤 絨球花 絢麗多彩 山貍,我會(huì)認(rèn),壩 傣 昌 昂 跤,b di chng ng jio,主要分布在云南，人口約有126萬(wàn)。傣族人民愛(ài)跳孔雀舞，潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。,傣 族,主要分布在云南，人口有1

2、0余萬(wàn)，大多住在山區(qū)。 景頗族坦誠(chéng)好客，“目瑙縱歌”，意為“大伙跳舞”。這是景頗族規(guī)模最大、最隆重的節(jié)日慶?；顒?dòng)形式之一。,景頗族,云南特有的少數(shù)民族之一。人口約4萬(wàn)。阿昌族人民愛(ài)“對(duì)歌”，跳象腳鼓舞和猴舞。節(jié)日和傣族相似，其中以火把節(jié)和窩羅節(jié)規(guī)模最大。,阿 昌 族,主要分布在云南。人口約1.8萬(wàn)，擅長(zhǎng)種茶，喜住竹樓。愛(ài)跳象腳鼓舞，主要節(jié)日是潑水節(jié)、開(kāi)門節(jié)和關(guān)門節(jié)。,德昂族,戴,蝴,蝶,我們的民族小學(xué),認(rèn)真讀課文邊讀邊思考：,民族小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？,早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大

3、家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。,讀后你們看到了什么？,“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹(shù)上鐘聲敲響了。 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。,想象一下民族小學(xué)的孩子是怎么樣上課學(xué)習(xí)的，并說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的。,這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃,這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。 這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。,對(duì)比一下，看看有什么不同？,古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃,這個(gè)省略號(hào)有什么作用呢？,雀,舞,綜合性學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校過(guò)著快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,課余生活又是怎么安排