1、今年過(guò)年不收禮，收禮只收腦白金,1,顛倒歌 咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見(jiàn)人咬狗。拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬我手。,2,辨析并修改病句,不合邏輯,3,不合邏輯,不合邏輯,自相矛盾,概念范圍不清,判斷不恰當(dāng),不合事理,數(shù)字表達(dá)不正確,“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過(guò)去，不能正確地反映客觀事物間的邏輯關(guān)系。表現(xiàn)為概念不明確，判斷不恰當(dāng)，推理不合規(guī)律。,4,、人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果，而不喜歡服用維生素C藥丸。 、這次代表大會(huì)包括工人代表55人，農(nóng)民代表47人，婦女代表39人，文藝界代表13人。 、八百多人，幾千條胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。,范圍不

2、清,“梨”“桃”屬于“瓜果”，出現(xiàn)了種屬矛盾。另關(guān)聯(lián)詞內(nèi)容語(yǔ)序不當(dāng)。,“婦女代表”與其它代表是交叉概念。,“八百多人”沒(méi)有“幾千條胳膊”，前后不符。,例題引路,5,6,、在這次煤礦事故中，他是所有遇難礦工中唯一的幸存者。 、這增強(qiáng)了中國(guó)人民與侵略斗爭(zhēng)的無(wú)比力量。 、過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地停下來(lái)了。,解析:“突然”和“漸漸”矛盾。,解析:既然已經(jīng)“無(wú)比”，如何還能“增強(qiáng)”？應(yīng)刪去“無(wú)比”。,解析:既然“所有遇難礦工”，何來(lái)“幸存”？,自相矛盾,例題引路,7,8,9,、最近我這位朋友去了一趟南方回來(lái)，結(jié)果他的思想依然如故。 、周古城先生早年積極投身“五四”運(yùn)動(dòng),所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)

3、者和歷史學(xué)家。,解析:去了南方回來(lái)思想變了，可以說(shuō)是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說(shuō)是去了一趟的“結(jié)果”呢？,解析: 兩句之間無(wú)因果關(guān)系,不合邏輯。,強(qiáng)加因果,例題引路,10,否定失當(dāng),1、這幾年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘教過(guò)我們的小學(xué)教師。 2、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 3、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？,例題引路,解析：亂用否定，造成混亂。,解析：反問(wèn)中的雙重否定造成不合邏輯。,解析：無(wú)時(shí)無(wú)刻不就是“時(shí)時(shí)刻刻都”，多重否定失當(dāng),11,、有近20左右的同學(xué)，在這次考試中沒(méi)有及格。 、本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展，特向

4、社會(huì)招聘五位業(yè)務(wù)員，要求年齡在2022歲左右，男女不限，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。,數(shù)詞不當(dāng),解析：“近”與“左右”矛盾。,解析：“”是確數(shù)，“左右”是約數(shù)，前后不能同時(shí)使用。,例題引路,12,、給病人做手術(shù)，過(guò)去由醫(yī)生個(gè)人決定，現(xiàn)在規(guī)定重大手術(shù)需要集體討論決定，這就保證了手術(shù)的順利的進(jìn)行。 、只要有了水，作物就可以存活，這是最基本的常識(shí)。 3、我曾看見(jiàn)他和一個(gè)不三不四的人說(shuō)話，他肯定是加入了流氓團(tuán)伙。,不合事理,“只要有就”“是”這樣的表判斷的詞，表“水是作物存活”的充分條件，而這是不合生活事理的。,“集體討論”不是“保證”“手術(shù)順利進(jìn)行”的絕對(duì)前提。,例題引路,“和不三不四的人說(shuō)話”不能作為“加入

5、流氓團(tuán)伙”的絕對(duì)條件。,13,14,不合邏輯,1、自相矛盾2、范圍不清3、強(qiáng)加因果4、否定失當(dāng) 5數(shù)詞失當(dāng) 6、不合事理,查前后肯定否定顛倒。,多個(gè)并列的概念查概念不清。,注意抓因果關(guān)聯(lián)詞，查強(qiáng)拉因果。,注意表范圍、判斷、程度的詞，查不合邏輯。,注意確數(shù)與約數(shù)。,15,鞏固訓(xùn)練下列病句錯(cuò)在哪里？,1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 2、很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示。 3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不足。,否定詞之間的搭配導(dǎo)致語(yǔ)意不合邏輯。,16,4、在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文

6、具、家電的大型超市即將開(kāi)業(yè)。 5、10年間，圖書(shū)年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說(shuō)明圖書(shū)的平均數(shù)下降了一倍多。,“各類用品”已經(jīng)包括“服裝、文具、家電”等,數(shù)字“減少、降低、下降”等不能用倍數(shù),17,6 、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。,否定詞之間的搭配導(dǎo)致語(yǔ)意不合邏輯，應(yīng)去掉“不足”和“不當(dāng)”。,7、今天來(lái)開(kāi)會(huì)的有數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家和高校教師。,句中出現(xiàn)了幾個(gè)概念，而“高校教師”中也有數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家，和其余概念并不是并列概念。,18,8、我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出的？ 9、因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重，所以對(duì)數(shù)理化，他不感興趣。,前一句是想表達(dá)“能想象得出”的意思，這個(gè)句子前后肯定與否