1、麻纓塘中學(xué)語文組,作文指導(dǎo) 景物描寫,芷江縣麻纓塘中學(xué) 張冬娥,2017.11.27,麻纓塘中學(xué)語文組,景物描寫指對(duì)自然景物和社會(huì)環(huán)境中的景物的描寫 仔細(xì)觀察周圍環(huán)境 用幾句話描寫身邊的景物,課前小練筆,麻纓塘中學(xué)語文組,學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)動(dòng)多種感觀描寫景物 運(yùn)用比喻擬人修辭描寫景物 運(yùn)用借景抒情手法描寫景物 激發(fā)大家熱愛大自然、熱愛生活,麻纓塘中學(xué)語文組,例文1.兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料

2、想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 魯迅社戲,調(diào)動(dòng)各種感官描寫景物,麻纓塘中學(xué)語文組,例文2. 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能

3、見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。（朱自清荷塘月色）,運(yùn)用比喻和擬人修辭描寫景物,麻纓塘中學(xué)語文組,例文3 時(shí)候既然是深冬；漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦.心禁不住悲涼起來了. 第二日清早晨我到了我家的門口了.瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)斗著. （魯迅故鄉(xiāng)）,一切景語皆情語,麻纓塘中學(xué)語文組,麻纓塘中學(xué)語文組,練筆并點(diǎn)評(píng),1.學(xué)生分小組練筆； 2.選出求展示的小組展示； 3.學(xué)生按要求繼續(xù)修改、完善。 4.展示教師短文，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。,麻纓塘中學(xué)語文組,我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)是一個(gè)距縣城百來里的偏僻小山村，它很小，很美，有點(diǎn)像陶淵明筆下的世外桃源。 村前，有一條彎彎的小溪像一條銀帶子，一年四季，緩緩地流淌著，那里是

4、孩子們的樂園,也是婦女們,洗菜洗衣的勞動(dòng)場所。夏天，涼涼溪水剛好沒過孩子們的腿肚子；兒時(shí)在小溪里戲水，抓小魚，是童年最愜意的回憶。家鄉(xiāng)多山，多樹木，連綿的青山像一片綠色的海洋，又像一群綠色巨人，巍然聳立。高大的青山上生長著茂密的樹林，有成片的杉樹林，樅樹林，茶樹林，望不到盡頭；還有高高低低的桔樹林，從這山延伸到那山，秋天一到，桔子黃了，棵棵橘樹掛滿了黃澄澄的燈籠，滿山遍野，滿眼盡是金色的橘子；秋風(fēng)吹過，風(fēng)里帶來山里野花的芬芳、新翻泥土的清香和成熟桔子的甜蜜，果園那邊傳來果農(nóng)忙碌的歡笑聲，山鳥嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的打鬧聲。 這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)有山有水的小山村。,教師作品,麻纓塘中學(xué)語文組,學(xué)了調(diào)動(dòng)各種感官、恰當(dāng)運(yùn)用比喻擬人修辭、借景抒情等寫景方法。學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)觀察生活,熱愛