1、課題：3.3神經(jīng)調節(jié)教學目標：1、了解神經(jīng)調節(jié)的基本過程，說出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2、了解人腦的結構與功能。3、了解脊髓的結構與功能4、了解反射與反射弧5、進一步學會收集資料，關注腦科學的前沿進展。重點難點：1、神經(jīng)系統(tǒng)的結構2、神經(jīng)系統(tǒng)的組成 3、反射與反射弧教學課時：3課時教學過程：引入:前面學到激素對生物體的調節(jié)作用緩慢而持久，而神經(jīng)系統(tǒng)對生物體的調節(jié)快速而短暫，如:動物遇到危害時，會迅速的躲避保護自己；人處于緊急情況時，也能迅速的對環(huán)境做出反應.那我們的神經(jīng)系統(tǒng)對這些反應到底有多快呢？每個人的反應速度都一樣嗎？一、對刺激的反應實驗 ： P99-100學生邊實驗邊記錄邊思考，然后學生得出

2、結論，教師總結。目的：讓學生對刺激反應的快慢有一個直觀的體驗。結論：1、不同的人對刺激反應的快慢都是不一樣的。 2、在對具體的刺激作出反應時，需要有許多器官的參與。 3、對刺激的反應過程是個接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應的連續(xù)過程。討論1、在步驟2中，眼（看），耳、參與了接受信息；神經(jīng)傳導信息；腦處理信息；手（運動器官）和皮膚作出應答性反應。2、在步驟4中，用耳代替眼來接受信息。二、信息的接受和傳導 1、回顧人的感覺接受外界刺激 （1）眼的視網(wǎng)膜上的感光細胞能接受光的刺激 （2）鼻的黏膜上有嗅覺細胞能接受氣味的變化 （3）口的味蕾中有味覺細胞能接受化學物質刺激 （4）更多，學生列舉，

3、如聽覺，觸覺結論上面提到器官里的細胞都是神經(jīng)細胞，也叫神經(jīng)元 2、神經(jīng)元（看圖3-17說明） （1）神經(jīng)元的結構包括細胞體和突起，突起分為樹突和軸突。每個神經(jīng)元只有一個軸突，可以把興奮從胞體傳送到另一個神經(jīng)元或其他組織，軸突（具體看名詞解釋）。 （2）神經(jīng)元的功能，包括信息的接受和傳導。（3）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位討論：環(huán)境中溫度變化的信息是如何被接受的？ 通過人體皮膚細胞中的冷敏小體和熱敏小體中的神經(jīng)元接受。三、信息的處理 生物在接受了環(huán)境變化的信息后，還需要能迅速處理信息、作出決定，并根據(jù)決定快速行動。 1、人的神經(jīng)系統(tǒng) 人的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。讀圖 P1

4、01 學生看圖，討論總結神經(jīng)系統(tǒng)各部分的功能。結論1、神經(jīng)系統(tǒng)：傳導并處理信息的系統(tǒng) 2、中樞神經(jīng)系統(tǒng)，包括腦和脊髓承擔著處理信息的重任3、周圍神經(jīng)系統(tǒng)，包括腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物性神經(jīng)，承擔著傳導信息的功能。4、腦神經(jīng)：12對，來自腦部，主要支配頭部和頸部的各個器官的感受和運動。5、脊神經(jīng)：31對，來自脊椎，重要支配身體的頸部、四肢及內臟的感覺和運動。討論P113分類見書上。 2、腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分（1）人的腦包括大腦、小腦和腦干三部分；大腦：分別具有管理人體不同部位的功能。小腦：主要負責人體動作的協(xié)調性，協(xié)調肌肉的活動，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。腦干：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的

5、運動，如呼吸、心跳、咳嗽等，它無須任何意識的干擾就能保持著生命活動功能的正常運行。 （2）大腦分左右兩半球，表面是灰質，稱大腦皮層，具有許多溝、裂和回，擴大了大腦皮層的面積。 （3）腦的各部分都有其各自的功能，而大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分，大腦皮層中有許多功能區(qū)，控制著人體的不同功能。 讀圖P113 了解人腦不同部分的功能，并完成任務。 （4）腦科學 腦對我們這么重要，那我們在生活中該如何去保養(yǎng)好大腦，讓它能正常的發(fā)揮作用？A.經(jīng)常使用和訓練大腦B注意大腦的勞逸結合C加強大腦的營養(yǎng)D積極參加體育鍛煉E防止有害因素對大腦的損害 討論P102 1、腦和脊髓 3、脊髓 （1）脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的

6、低級部分，具有傳導和反射功能； （2）大腦對脊髓活動的控制：脊髓中有許多神經(jīng)中樞，可以獨立完成一些反射活動，但是，脊髓里的低級反射中樞，一般受大腦控制。四、應答性反應與反射弧1、反射是指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程，是神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)身體多項生理活動的基本方式。2、應答性反應，即對刺激而發(fā)生的反應應答性反應：碰到高溫物體，手迅速縮回，是對高溫刺激的應答性反應。讀圖3-22縮手反射手碰到高溫物體后，首先通過 熱覺感受器 感覺高溫，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后經(jīng) 傳入神經(jīng)傳導進入大腦皮層（神經(jīng)中樞 ，再通過傳出神經(jīng) 傳導到 效應器 ，手會立即縮回。3、刺激可以來自外界的，如敵害、食物，液可以來自體內的，如內臟器官發(fā)生病變引起疼痛性反射。4、反射活動必須通過反射弧才能實現(xiàn)。反射弧的五個組成部分：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器（傳出神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應器。）在自然狀態(tài)下，五個部分缺少一個反射活動就不能完成）縮手反射是自動應答的，不需要經(jīng)過大腦，這樣縮短了反應的時間?！舅伎肌狂{駛員腳踩剎車，受到大腦控制，比如