九年級物理上冊 第13章 第3節(jié)《怎樣認識和測量電流》導學案 滬粵版_第1頁
九年級物理上冊 第13章 第3節(jié)《怎樣認識和測量電流》導學案 滬粵版_第2頁
九年級物理上冊 第13章 第3節(jié)《怎樣認識和測量電流》導學案 滬粵版_第3頁
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文檔簡介

1、電路的組成和連接方式第二課1.通過實踐，了解電源、開關、電線和電器的功能以及串聯和并聯電路的結構特點，學習如何識別串聯和并聯電路。2.Focus :試圖繪制簡單的串聯和并聯電路圖，并連接串聯和并聯電路。3.通過連接生活中的串聯和并聯電路，體驗科學知識在現實生活中的應用和價值。一、電路連接方式1.由電器串聯組成的電路稱為串聯電路，由電器并聯組成的電路稱為并聯電路。在并聯電路中，電器之間的連接點稱為電路的分支點。從電源的兩極到兩個分支點的一些電路稱為主干電路，兩個分支點之間的每個電路稱為分支電路。2.在以下兩個電路中，左電路是串聯電路，右電路是并聯電路。3.(1)在下面的電路圖中標出電流的方向。在

2、電流從電源正極流出并流入負極的過程中，并聯電路有電流開、關現象，而串聯電路沒有電流開、關現象。(2)電路是串聯還是并聯主要取決于電器是串聯還是并聯。電器是并聯的，電路是并聯電路。4.在如圖所示的電路中，(D)屬于串聯方法二、生活中的電路連接5.家用電路中的燈、冰箱、電視和電腦等電器是并聯的；城市街道的路燈并聯連接；節(jié)日的小燈籠串聯在一起；壓縮機和冰箱的燈泡并聯。6.觀察手電筒的結構圖，并在下面的虛線框中畫出手電筒的電路圖。7.教室第一排的兩盞燈由門口的開關控制。請在虛線框中畫出相應的電路圖，并說明連接方式。平行答案。1.有一個電源，一個開關和兩個燈泡。讓兩個燈泡同時發(fā)光的連接方法是什么？(小組

3、合作實踐探索)(1)畫一個電路圖，用箭頭標出開關閉合后的電流方向。(2)用“電流法”(當電流通過電器從電源正極流向負極時，無電流分離的電路是串聯電路，有分離和會聚的電路是并聯電路)來判斷電路圖是串聯還是并聯。(3)連接物理電路，用箭頭標記關閉開關后的電流方向。(4)討論和分析串聯和并聯電路的特性。串聯電路特性：A.結構特征元素按順序連接(端到端)。B.電流特性電流從正極到負極只有一條路徑。并聯電路特性：A.結構特征部件并聯連接(先有后有，后有后有)。B.電流特性電流從陽極到陰極有多條路徑。2.為了探索串聯電路中“熄滅一盞燈，另一盞燈是否還亮著”的實驗，物理學習小組的學生按照設計的方案進行了實驗探究。(1)他們需要的設備包括：電源、開關、電線和兩個燈泡。(2)在虛線框中畫出他們實驗的電路圖。(3)在連接電路的過程中，應關閉開關。根據電路圖連接實驗電路，閉合開關，使兩盞燈同時發(fā)光。(4)當L1被

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