九年級物理上冊 第13章《電路初探》復習教案 蘇科版_第1頁
九年級物理上冊 第13章《電路初探》復習教案 蘇科版_第2頁
九年級物理上冊 第13章《電路初探》復習教案 蘇科版_第3頁
九年級物理上冊 第13章《電路初探》復習教案 蘇科版_第4頁
九年級物理上冊 第13章《電路初探》復習教案 蘇科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第十三章電路入門(一)知識要點和要求:1 .自然界有兩種電荷2 .電流(I )(1)形成:導體中的電荷取向移動而形成電流。(2)方向:將正電荷取向移動的方向設為電流方向。在金屬導體中,電荷的實際運動方向:(3)單位:國家:安培(a )常:毫安(mA )微安()換算關系: 1安培(A)=103毫安培(mA)=106微安培()(4)測定器:電流校正電路符號:識別電流校正。電流校正使用規(guī)則。(5)串聯(lián)電路中的電流關系在各處電流相同。并聯(lián)電路中的電流關系是干路電流等于各分支路電流之和。3 .電壓(u )(1)電壓是使電荷取向移動形成電流的原因。(2)電源是供給電壓的裝置。(3)電壓單位:國家:螺栓(v

2、 )常:千伏(kV )、毫伏(mV )、微伏(v )換算關系:1千伏(kV)=103伏(V)=106毫伏(mV)=109微伏(v )(4)測定器:電壓修正。 回路符號:識別電壓修正。電壓修正的使用規(guī)則。(5)串聯(lián)電路中的電壓關系:串聯(lián)電路兩端的電壓等于各電氣設備兩端的電壓之和。并聯(lián)電路中的電壓關系:并聯(lián)電路兩端的電壓與各分支路兩端的電壓相等。要求:了解電流電壓的概念,了解電流電壓的單位及其換算。正確使用電流校正、電壓校正。測量串聯(lián)電路并聯(lián)電路的電流電壓,總結電流電壓規(guī)則。【典型例題】例1 .在下圖中,用電流校正來測量小燈的電流,當估計小燈的電流為0.3左右時,端子a連接電流校正的端子,端子b連

3、接電流校正的端子。分析和解答:我們使用的電流修正有兩個量程,分別為00.6安和03安。 目前,被測電流為0.3,小于兩個量程的最大值,可以使用任何一種。 但是,00.6安培比03安培好。 00.6安培范圍的最小刻度值小,因此測量結果比03安培范圍更準確。 電流校正串聯(lián)連接在a、b之間,電路中的電流方向為電源正a柱電流校正“”柱電流校正“-”柱斜坡電源負。 因此,在接線端子a上連接電流校正的正接線端子,在b上連接電流校正的0.6A接線端子。例2 .測量某同學在電流校正中小燈泡工作時通過的電流,按正確順序連接元件后,關閉開關,發(fā)現(xiàn)指針晃動小,其發(fā)生的這種現(xiàn)象的原因是_ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析:測量電流之前,先估計被測量電流的大小,然后根據(jù)適當?shù)牧吭L問電流修正,如果不能估計,則從最大量的行程開始嘗試。 如果指針適度搖動,則表示選定的量程適當。如果指針搖動得太大,超過最大刻度值,則表示選定的量程過小,必須變更大的量程。如果指針搖動得小,不足最小量程,則表示選定的量程不夠答:要選擇的范圍太大了。例3 .在圖所示的電路中,電流校正A1和a的顯示數(shù)分別如圖甲、乙所示,則電流校正A2的顯示數(shù)為()A. 0.5AB. 0.1AC. 1.1AD. 1.7A分析:這是一個難度很大的練習題,要求解答者在了解并聯(lián)電路中電流的關

5、系的同時,明確正確讀取電流顯示數(shù)的方法。 解題的想法如下(1)識別各電流修正在測量哪個部分的電路中的電流,明確應該增大哪個電流修正的顯示數(shù)。(2)從甲、乙兩圖中指針的偏向狀況確認兩表中選擇的范圍,讀出各表的顯示數(shù)。(3)根據(jù)并聯(lián)電路中的電流的關系求出電流校正a-2的顯示數(shù)。為了讀取電流修正的顯示數(shù),需要知道電流修正所選擇的范圍。 由于圖甲和圖b雙方的電流校正都不提供所選擇的范圍,因此需要確定應選擇的范圍。 因為上圖所示的電路是并聯(lián)電路。 因此,用于測量干路電流的電流校正a的顯示數(shù)量應該大于用于測量流過L1的電流的電流校正A1的顯示數(shù)量。 因此,圖b中的顯示數(shù)必須比圖a中的顯示數(shù)大,從圖中可知圖

6、b中的表的指針的偏轉比圖a中的表的指針的偏轉小,所以電流校正量a所選擇的范圍能夠判斷為03A。 另一方面,設電流校正A1所選擇的范圍為00.6A。 根據(jù)選擇的范圍,干路電流a表的顯示數(shù)可讀取1.5A。 如果作為流過L1的電流的A1表的顯示數(shù)為0.4A,則作為電流校正A2的顯示數(shù)的流過L2的電流為。例4 .圖中所示的實驗電路請回答以下問題圖中電流校正的連接有什么錯誤嗎?測量通過電燈L2的電流,只允許變動圖中任意一條導線的一個端點的配線位置時,該如何變動?的變動之外,測量通過電源的電流時,如果只允許1根導線的一個端點的配線位置變動,該如何變動?分析:測量電流時,與測量電流修正的電路串聯(lián)連接,從“”

7、接線柱流過電流,從“-”接線柱流過電流。 用電流校正來測量哪個電路的電流,應該與哪個電路串聯(lián)連接,或者測量流過哪個電氣設備的電流,與這個電氣設備串聯(lián)連接。答:從圖中電流校正和電燈L1串聯(lián)連接,測量電燈L1的電流,但電流校正的“”和“-”的端子相反連接。測量通過電燈L2的電流時,請將電流校正和電燈L2串聯(lián)連接。 那么,將導線a的電流校正“”端子的一端變更為電流校正的“-”端子。測量通過電源的電流時,實際測量干線的電流時,請將電流修正與干線連接,或與電源串聯(lián)連接。 根據(jù),將導線c連接電流修正“-”端子的一端連接到“”端子上。例5 .在圖示的電路中,電燈L2兩端的電壓估計為2.5伏,為了測量電燈L2

8、兩端的電壓,需要使用端子。分析和解答:我們使用的電壓修正有兩個量程,分別是03伏和015伏。 現(xiàn)在測量的電壓是2.5伏,兩個范圍都比最大值小,可以利用。 但是,03伏特范圍的最小刻度值為0.1伏特。015伏特范圍的最小刻度值為0.5伏特,因此03伏特量的測量結果必須正確。 電壓修正適用“”終端和“3”終端。 由于電壓校正并聯(lián)連接在電燈L2的兩端,所以在b終端連接電壓校正的“”終端,在c終端連接電壓校正的“3”終端。 為了使回路成為通路,請在a端子和b端子之間也連接導線。答案:例6 .如圖所示,關閉開關后,電燈正常工作,當前通過電流校正測量通過電燈的電流,通過電壓校正測量電燈兩端的電壓時,表a為

9、分析和解答:從電流校正的使用規(guī)則可以看出,電流校正與電燈串聯(lián),圖中表a與電路串聯(lián),因此表a是電流校正。 如從電壓校正的使用規(guī)則可以看出的那樣,電壓校正應該并聯(lián)連接在電燈的兩端,從圖中可以看出,表b并聯(lián)連接在電燈的兩端,所以表b是電壓校正。另外,在前面的重點講解第4點中,將電流修正視為1根導線,將電壓修正視為1處的開路。 用這個“看看”來解決這個問題吧在圖中,當把時序a當作電流校正時,由于這里是導線,不影響電燈的工作,所以時序a當把電流校正a當作電壓校正時,這里是開路的,由于電燈沒有電流流過,不能工作,所以表a不是電壓校正。在圖中,如果將表b視為電流校正,則由于這里是導線,使電燈短路,進而引起電

10、源短路,因此表b如果將非電流校正的表b視為電壓校正,則由于這里是開路,不影響電燈的工作,因此表b是電壓校正。翻譯:電流校正,電壓校正例7 .某同學連接某電路時如圖所示圖中電壓修正的連接有什么錯誤嗎?測量電燈L2兩端的電壓,如何變更,僅允許變動圖中1根導線的一端的接線位置?中變更后,測量兩電燈的總電壓,只允許變更另一根導線上的一個端點的接線位置時,應如何變更?分析:看實物圖有時會感到混亂,所以多根據(jù)實物圖制作電路圖,然后根據(jù)電路圖分析錯誤。 為此,首先描繪圖b所示的電路圖。a:從電壓修正的“”端子流過電流,從“-”端子流過電流,可知圖中的電壓修正的2個端子相反。為了測量電燈L2兩端的電壓,將電壓

11、校正與電燈L2兩端并聯(lián)連接,并且注意電壓校正的“”、“-”終端。 從圖中可知,將引線a連接于電燈L1的端子變更為電燈L2的右側的布線即可。為了測量兩盞電燈的總電壓,只要將電壓校正連接在兩盞電燈串聯(lián)連接的兩端,即b導線連接在電燈L2的一端,并連接在電燈L1的左端即可。【模擬問題】(解答時間: 60分)一、填空題1 .電流是表示物理量的物理量。2修正計算機的電流約為100,即,較小。 雷是一種常見的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷時電流很高,相當于3 .實驗室通常用來測量電路中的電流。 測量時,電流修正與被測量的電氣設備連接在電路上,該電氣設備與被測量的電氣設備連接在一起。4 .讀取圖中電流修正的顯示數(shù):連接導線

12、為“-”和“0.6”兩個端子時,a圖為_ _ _ _ _ _ _ _ a,b圖為。 在連接導線為“-”和“3”兩個端子時,a圖為圖,b圖為5 .如圖所示,如果只關閉S1和S2,要串聯(lián)連接燈L2和L2,請選擇, 若要并聯(lián)連接兩盞燈,請在此時電流校正為:在圖6. (1)所示的電路圖中,1條電流修正分別連接到a、b、c 3點,每次測量的電流分別記載,結果是(2)在圖示的電路圖中,將1個電流修正分別連接到a、b、c 3點,分別標記如下測量的電流,結果是 得出的結論是什么?7 .在圖示電路中,在開關S1閉合、S2打開時,電流校正a的顯示數(shù)為0.24A,通過燈L1的電流為_a,通過L2的電流在S1、S2兩

13、個開關閉合時,電流校正的顯示數(shù)為0.56A,此時燈L1的顯示數(shù)為0.56A8 .電源在工作中不斷地使正極集成,電荷、使負極集成,電壓在電路中形成。 電源是電源設備,電壓的國際單位是常用單位,也就是電壓的國際單位9 .要測量某部分電路兩端的電壓,必須將電壓校正連接到該部分的電路。 電流必須從端子流入電壓修正。 每個電壓校正都有一定量的跨距,在測量電壓時,如果無法預先估計被測量電壓值的大小,則可以使用該方法來判斷被測量電壓值是否超過電壓校正的范圍。10 .在圖所示的測定電路中,電壓校正的讀取值為3V,電壓校正的讀取值為4V,電壓校正的讀取值為11 .如圖所示,10V的電路上串聯(lián)連接有3個燈泡。 眾

14、所周知,在電壓校正中測定的L1、L2兩端的電壓為7V,在電壓校正中測定的L2、L3兩端的電壓為8V,L1、L2、L3兩端的電壓如下所述為2 .選擇問題關于電流的方向,以下說法正確的是()a .自由電荷的方向移動的方向是電流的方向b .負電荷的取向移動的方向與電流的方向相反c .自由電子運動的方向是電流的方向d .正電荷運動的方向是電流的方向13 .某學生使用電流校正測量電流時,發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊沒有刻度的方向。 這種現(xiàn)象的原因是()。a .電流校正的范圍選擇錯誤b .電路中的電流太小c .電流修正的正負終端顛倒了d .電流校正被短路了14 .如圖所示,能夠正確測量電燈L1的電流的是()15 .如果圖所示的顯示數(shù)為0.3A且燈L1和L2完全相同()a .的顯示數(shù)為0.3Ab .的顯示數(shù)為0.6Ac .的顯示數(shù)為0.3Ad .的顯示數(shù)為0.6A16 .如圖所示,開關s關閉時,兩盞燈都發(fā)光,電壓校正測量的電壓有以下說法,其中正確的是()a .燈L1兩端的電壓b .燈L2兩端的電壓c .燈L1、L2兩端的總電壓d

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論