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1、科學(xué)之旅,彭玉龍 2011年9月,1.物理學(xué)研究什么？,物理學(xué)是研究力、熱、聲、光、電等現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科。,力 熱 聲 光 電,1.水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水。,停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)怎樣？,2.用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)“舞臺(tái)”。臺(tái)上一個(gè)小人在音樂聲中翩翩起舞。,會(huì)跳舞的小人,1.用放大鏡看自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體。,隔著放大鏡看，物體總是放大的嗎？,2.在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開。乒乓球會(huì)下落嗎？,乒乓球會(huì)下落嗎？,物理是有趣的,物理更是有用的。,關(guān)于“電

2、”的知識(shí)你了解多少？,電燈,電冰箱,電腦,300多年前，英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)：太陽光可以分解成不同顏色的光。,天空為什么是藍(lán)色,落日為什么是紅色,彩電為什么能呈現(xiàn)五顏六色,彩虹有幾種顏色,黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色,牛頓的猜想對(duì)嗎,牛頓猜想：拉住月球使它不能逃離的力， 跟拉著物體使它落向地面的 力，也許是同一種力？,蘋果樹下的偉大發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,上面的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，這樣才有了今天的通信衛(wèi)星。,人造衛(wèi)星,載人飛船,假若沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，今天的人造衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現(xiàn)實(shí)。,怎樣學(xué)物理？,（1）勤于觀察，勤于動(dòng)手,路口的紅綠燈（如果是豎排的），哪種顏色的燈在下面？哪個(gè)燈在上面？,騎自行車上坡時(shí)，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較小的還是較大的？,冰棍“冒”出的“白氣”向上飄還是向下飄？為什么？,新鮮雞蛋在水中會(huì)下沉。陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你能看到什么現(xiàn)象？這說明了什么？,用開水把杯子燙熱，立即扣在氣球上，氣球能把杯子“吸”住。這說明了什么？,（2）勤于思考，勤于理解,養(yǎng)成愛問“為什么”的習(xí)慣，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象。,壓縮石油氣的體積可以使它液化。液化石油氣是一種清潔燃料

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