1、新學期、新起點、新氣象、新期待 新機遇、新挑戰(zhàn)、新發(fā)展,高二（10）班主題班會,帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過了高中時光的一多半，時光匆匆劃過，留下一道道優(yōu)美的弧線，或許也留下了揮之不去的遺憾,憶往昔,仔細回想一下，你最初希望用寒假的時間做什么？最后你用這些時間做了什么？,我已經(jīng)度過了假期,快樂、充實、堅持自主學習打基礎(chǔ)； 懶惰、拖拉、作業(yè)都未完成,假期交流,對于時間我們別無他法，唯有珍惜！,2016年2月23日，我們踩著幸福的鼓點迎來了新學期?！叭松鷽]有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?！睊亝s曾經(jīng)的彷徨，看今朝，我們應該自信，應該堅持！,看今朝,“新學期” 標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，緊

2、張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始。從現(xiàn)在開始，要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習之中。,“新起點”機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章。,“新期待” 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天和前?自己把自己說服，是一種理智的勝利； 自己被自己感動，是一種心靈的升華； 自己把自己征服，是一種人生的成熟。,“我不相信被動會有收獲，凡

3、事一定要主動出擊才能成功?！?-邁克喬丹,一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的 主人?！?一位偉人說“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！?小故事、大智慧,很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。”,小故事、大智慧,三天后，第一個年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達山頂了，我看到

4、繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞??！”老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！” 一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方。” “可惜??！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”,一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂?！薄澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長

5、，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有一個人被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情?！?“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。,小故事、大智慧,貴在堅持！ 難在堅持！ 成在堅持！,平心靜心、恒心耐心、決心信心，心心相印，步步為營。,有一天，一只老鐘對一只小鐘說：“你一年里要擺525600下啦?！?小鐘嚇壞了，說“哇，這么多，這怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”這時候，另一只老鐘笑著說：“不用怕，你只需一秒鐘擺一下，每一秒堅持下來就可以了?！?小鐘高興了，心想：一秒鐘擺

6、一下好像并不難啊，試試看吧。果然，很輕松地就擺了一下。不知不覺，一年過去了，小鐘已經(jīng)擺了525600下！,故事,另一只老鐘的安慰與鼓勵,學期總目標需要我們根據(jù)實際制定出 分期小目標，一一實現(xiàn)小目標的同時， 總目標已然實現(xiàn)。,從點滴做起，制定小目標，抓住時間，做到堅持!,自信源于苦干，榮耀歸于汗水,三要三不要原則,三要 1要有固定的作息時間表 2要有適合自己的一種鍛煉方式 3要有一條給自己減壓調(diào)整心態(tài)的格言警句 三不要 1不要熬夜 2不睡懶覺 3不要把今天的工作交給明天,【學生自我管理的輔導】,明確合理目標 分解目標 制定計劃 時間管理 制定計劃的技巧：留有余地、安排上最好前緊后松、重視時間的邊

7、角余料、重視薄弱學科；不制定龐大的計劃。 合理安排學習、運動和休息時間 執(zhí)行計劃的技巧：從今天開始執(zhí)行。,每周目標,每學期目標,高中畢業(yè)目標, 目標管理,【學生自我管理】, 環(huán)境管理 安靜學習、休息的環(huán)境； 物理環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。 情緒管理 情緒穩(wěn)定、踏實、積極、樂觀； 關(guān)注情緒、發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)控情緒。,1.“聽話”,高二學生首先要做到“聽話”，這里的“聽話”是全方位的。如果你認為高二學習是第一位的，而忽視了對自己的日常行為的要求，那你就錯了，學校和老師在高二一年中不會因為學習任務的加重，而放松對紀律的要求，反而會強化紀律以保證學習的正常進行。 學習上更要聽話，老師都是非常有經(jīng)驗，進度、

8、內(nèi)容、順序，都是有的放矢的。 高考的變化及新要求，都會在教學中滲透進去。而不聽老師的教誨，認為自有一套很好的學習方法的學生(每年都有)最后會碰的“頭破血流”的。,2.“上好課”,學習是個人行為，也是集體行為，學習中最重要的環(huán)節(jié)就是“聽講”，這就要求學生上課時緊跟老師，仔細聽講，積極思考，傾聽別人的想法，提出自己的見解，在討論中完成對知識、方法、能力的提高。,3.“做好作業(yè)”,作業(yè)應該是檢驗聽講和學習效果的手段，不應看成一個負擔，作業(yè)要認真對待，把每一次作業(yè)看成一次考試，不能敷衍了事，不會做的題目可以與同學研討，但不要直接抄寫，每次作業(yè)都是一次練習的機會，不要錯過。,4. 關(guān)于“改錯本”,歷年來

9、，改錯本在學習中起到的作用受到了學生的一致肯定。改錯本就是收集錯題的本子，也要一科準備一個，本子要準備的厚一些的，以便于多積累一些錯題。錯題本忌諱成為難題本，有些學生錯誤的理解了錯題本的含義，把自己不會做的一些難題寫在上面，這就失去了錯題本的意義。錯題本應該積累自己平時做練習和考試中“會做”而做錯了的題目，積累的目的是為了這些題目在以后考試中，特別是高考中避免出現(xiàn)類似錯誤。錯題本應經(jīng)常翻看，對一些已經(jīng)掌握了的不再錯的題目要加以刪除，考試前復習時只要看看錯題本就可以了。,最寶貴的資料：,學科資料本(即上課時的隨堂筆記)，好題、錯題本，計劃總結(jié)本。,1.我今天的目標是什么 2.我今天的核心目標是什么 3.我今天最重要的事情是什么 4.我今天準備學到哪些新東西 5.我昨天在哪些方面還做得不夠好 6.我如何今天才能做得更好,清晨六問,1.今天有哪些事是值得我慶幸與振奮的 2.今天有哪些事是值得我快樂與欣喜的 3.今天有哪些事是值得我感謝與感恩的 4.今天有哪些事是值得我自豪與驕傲的 5.今天有什么事是值得我努力追求的,成功五問,1.我今天是否完成了小目標 2.我今天是否接近了大目標 3.我今天又學到了哪些新東西 4.我今天有哪些方面還做得不夠好 5.我如何才能做得更好 6.我明天的目標是什么,靜夜