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1、1,學(xué)習(xí)交流PPT,2,學(xué)習(xí)交流PPT,3,學(xué)習(xí)交流PPT,4,學(xué)習(xí)交流PPT,5,學(xué)習(xí)交流PPT,成分殘缺,6,學(xué)習(xí)交流PPT,主語殘缺,通過這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。,例句,這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。,修改,“使”的主語應(yīng)是“學(xué)習(xí)”，由于有“通過”這個詞語，使主語喪失了。,分析,7,學(xué)習(xí)交流PPT,謂語殘缺,第二十八屆運(yùn)動會上，我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。,例句,第二十八屆運(yùn)動會上，我國體育健兒發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。,修改,“頑強(qiáng)拼搏的精神”缺少謂語。,分析,8,學(xué)習(xí)交流PPT,賓語殘缺,我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。,例句,我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集

2、體化的道路。,修改,“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機(jī)械化”、“集體化”都是動詞，句子應(yīng)是“走上.的道路”。,分析,9,學(xué)習(xí)交流PPT,其它殘缺,他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了。,例句,他雖然沒有上過學(xué)，但是愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了。,修改,“沒上過學(xué)”和“能寫文章”中間應(yīng)該有一個轉(zhuǎn)折關(guān)系，缺關(guān)聯(lián)詞。,分析,10,學(xué)習(xí)交流PPT,病句診所,11,學(xué)習(xí)交流PPT,做一做,1.在萬惡的舊社會，逼得我們窮人逃荒要飯，家破人亡。,2.每天下午6點(diǎn)到7點(diǎn)，他在學(xué)鋼琴的時間。,3.他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揮了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。,4.這次學(xué)術(shù)會，時間并不長，收獲很大。,12,學(xué)習(xí)交流PPT,總結(jié),診斷分析句子，找出病因 用藥修改病句 復(fù)查再讀句子，注意保

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