1、交際中的語言使用標(biāo)題語、禁忌語、委婉語，為什么還沒有來呢？不應(yīng)該去的是怎么去的呢，我沒有說他們兩個(gè)人！ 有人邀請4位客人吃飯，約定的時(shí)間1位客人沒有來。 開玩笑的原因是，說不出話來，做得好適合語言環(huán)境，用語恰好就是那個(gè)部分。 有人用一句話逗人笑，有人用一句話就把人甩了。 交際語言關(guān)系到一個(gè)人的工作、結(jié)婚以及將來的命運(yùn)，對人的一生起著重要的作用。 好好說話不僅是生活的需要，也是高考的需要，高考專門在“語言運(yùn)用”中設(shè)置了“好好”的考分。 在下面的例子中，高考實(shí)例(05全國.1.20 )王孝椿預(yù)定6月16日在日光酒店為父親過70歲生日，請父親的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦當(dāng)天中午12點(diǎn)一起來吃飯，以王孝椿的名義

2、給劉妙山夫婦寫了邀請函，叫他好好，簡潔你們對應(yīng)邀參加感到光榮。 請一定要來。 椿6月8日，尊敬的叔叔阿姨為父親舉行生日宴會(huì)，請您光臨，侄椿在等您。 我們今天學(xué)習(xí)的“標(biāo)題語、禁忌語、委婉語”是“品位”這一考試點(diǎn)的一部分。 教育目標(biāo)，1、通過學(xué)習(xí)，了解交際中如何正確使用稱謂、禁忌語、委婉語。 2、通過探索交際中的語言運(yùn)用，提高交際能力，理解中國傳統(tǒng)文化。 一、標(biāo)題語現(xiàn)代漢語詞典：“標(biāo)題”是指“親屬與其他方面的相互關(guān)系，以及根據(jù)身份、職業(yè)等得到的名稱”，(1)親屬的稱呼世代(父親3360伯、叔父)同輩3360兄、妹妹、表弟)、父系或母系(婆婆、姨媽)、直系或者弟弟)及血族或婚姻(哥哥、嫂子)，(2)

3、社交上的稱呼是所有職務(wù)：部長、總督、部長、廳長、校長、院長、廠長、社長等軍銜3360上，中將、中學(xué)、少尉等職務(wù)3360工程師、教授、講師等職業(yè)3360 (3)敬語和謙語中華民族文化的傳統(tǒng)在交際中應(yīng)該對別人使用敬稱和謙稱，應(yīng)該盡量貶低自己，提升別人表現(xiàn)出謙虛、尊敬和禮貌等。 敬語只能用于對方的稱呼，謙語只能用于我方的稱呼。 教師和學(xué)生在一起，增加積蓄，(1)“家大舍小令部外人”a在被稱為自己的長輩和年長的人時(shí)冠“家”，例如家父、家母、家三級、家哥等，b在被稱為比自己小的家人時(shí)冠“舍”，例如c表示別人家的人，冠以“令”表示尊敬，例如母親、父親、孩子、孩子、孩子等。 (2)把自己稱為下、小學(xué)生、部下

4、、老朽等”之外，也可以用犬子、長女、廣東、寬岳、建寧、小孩等表示謙虛。 (3)對他人的尊稱有尊夫人、尊翁、尊府及()君、()公、()老等”。 教室實(shí)操1，(1994高考問題):禮貌的稱呼正確的是a。 這是你媽媽給我買的。 你直接交給她老人家吧。 b令嬡在這次兒童畫展上獲獎(jiǎng)。 多虧了你熱情的指導(dǎo)，我們一家才感謝你。 c我們家的家庭教師很嚴(yán)格，爸爸總是警告我們走上社會(huì)，做人。 d令郎不愧是丹青世家的子弟，他畫的馬很精彩，但很生動(dòng)。 在d、d、2句中，劃線的傳統(tǒng)禮貌用語是正確的用語，() 新超市的大門上寫著8個(gè)大字。 “物美價(jià)廉，歡迎惠顧。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?8月12日是貴校七十年的創(chuàng)立紀(jì)

5、念日，我作為市長一定會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。 我前幾天去拜訪過，正好你不在，所以你父親告訴我你調(diào)走了。 聽說你買了新房子，今天有事走不動(dòng)了。 總有一天我一定去拜訪。2 (項(xiàng)“歡迎光臨”是敬辭，意思是客人來的項(xiàng)“家父”是謙辭，被稱為自己的父親的項(xiàng)目“賞光”是用來接受對方的邀請的)，(08深圳一模) 2007年，在世界聞名的國學(xué)大師王國維的故鄉(xiāng)海寧學(xué)術(shù)一位學(xué)者認(rèn)為，這個(gè)橫幅不符合傳統(tǒng)禮儀。 請根據(jù)中華民族優(yōu)秀的禮儀文化傳統(tǒng)，修飾這個(gè)橫幅的內(nèi)容，說明理由。 (6分)、潤飾：紀(jì)念王國維先生誕辰130周年及國際學(xué)術(shù)研討會(huì)。 (3點(diǎn))或：紀(jì)念國學(xué)大師王國維誕辰130周年及國際學(xué)術(shù)研討會(huì)。 潤飾理由：對別人的稱呼，稱呼

6、其名字是失禮的，特別是對王國維先生這樣的國學(xué)大師，橫幅的內(nèi)容稱呼其名字是失禮的，必須活動(dòng)身體，不符合中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)。 (3分)、二、禁忌語、語言交流中，有不能隨便說的話，說起來可能會(huì)引起聽者的不快和反感，這就是語言學(xué)上所說的“禁忌語”。 例如：下面的文字在語言運(yùn)用上有什么特點(diǎn)，發(fā)揮了什么效果？3月14日下午2點(diǎn)3分，現(xiàn)代最偉大的思想家停止了思想。 把他一個(gè)人留在房間不到兩分鐘，等我們進(jìn)來，才知道他在安樂椅上靜靜地睡著了，但已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。 采用禁忌裝飾的手法，既認(rèn)真、認(rèn)真、委婉、含蓄，又概括了馬克思的死亡，表達(dá)了作者痛悼的心情。 日常會(huì)話中需要避免忌諱的內(nèi)容：1、生理上的缺陷。 聾

7、，瞎，臉麻，背駱駝，腿短，五官不好，又肥又瘦。 彼此不那么親密或者對方不開朗的時(shí)候，應(yīng)該避開這些事情說話，不得已的時(shí)候必須用間接的表達(dá)。 2、生老病死和家庭不幸。 親屬的死亡，父母的離婚，媳婦的不和，父子關(guān)系的緊張，孩子性格的不完備，身上有難以言喻的隱藏，患了不治之癥，當(dāng)事人自己沒有提及的，不應(yīng)該自由詢問。 3、職業(yè)禁忌語：漁民對“反”劇團(tuán)忌“散”、“傘”商人忌“干”、“蝕”對和尚“小偷禿”、4、憎惡特定的風(fēng)俗習(xí)慣。 回族人不喜歡吃豬肉，當(dāng)然也不喜歡說豬肉。 西方人一般不高興的人會(huì)問自己的年齡和工資收入。 許多農(nóng)村每年節(jié)日都不喜歡有人來家里討債，怕有喜慶的人說不吉利的話。 不知道這個(gè)的話，會(huì)不

8、小心使人不高興的。 尋求避諱的具體方法1，換句話說，尋找替代。 對瘸子客氣地說：“腳不舒服，你先走吧！ ”“照顧一個(gè)聾子，“請坐在耳背上！ “老張?zhí)至?，這是“富態(tài)”，老李太瘦了，這是“精干”，受傷流血的是“澆花”，打破餐具“開花”，生病的是“不舒服”，準(zhǔn)備到最后的棺材是“棺材”。 2、注意語言環(huán)境，避免產(chǎn)生厭惡感。 如果你太太做錯(cuò)了，關(guān)上門再批評也沒關(guān)系。 在外人面前，你數(shù)了他一陣子，這個(gè)面子放在哪兒？ 有一些禁忌是不可避免的！ 入境俗氣，入鄉(xiāng)俗氣。 粵方言把豬肝(“干”同音)叫做“豬潤”，豬舌(“食”同音)叫做“豬肋”，所以到了廣東就不要張開嘴買豬肝、豬舌。 南京人結(jié)婚時(shí)，忌諱別人送傘作為

9、禮物，“傘”和“散”同音，不吉利。 當(dāng)然不能送，也不能說。 上海人不再帶蘋果去看病人，其實(shí)，語調(diào)又很奇怪，用上海語讀“蘋果”和“因?yàn)樯　薄?三、委婉語、委婉語是交際中與直接語或禁忌語相對應(yīng)存在的普遍語言現(xiàn)象。 實(shí)際上，委婉語是在語境的制約和作用下，通過體現(xiàn)交際主體的心理需求而產(chǎn)生的，表現(xiàn)者不是直接說出本意，而是選擇直接語所指或與意義相同的說法來置換表現(xiàn)的語言現(xiàn)象。教科書的例子：刑太太痛苦地去吃晚飯，黛玉笑著回來了：“阿姨很珍惜飯，本來就不能辭職，只是過去去去見大叔，怕受到照顧，別在別的日子收下。 請姑媽諒解。 ”刑夫人說：“這是。 林黛玉入賈府，委婉語，應(yīng)如何使用？ 1、有些事物和現(xiàn)象，人們

10、不愿坦率地說，必須用委婉的語言。 如果人們回避“死”和禁忌，用其他語言來說，“死”、“看馬克思”、“消失”2，對于某種疾病、生理缺陷等，多使用委婉的語言。 的雙曲馀弦值。 3、公益廣告類，這些廣告以委婉的語言給人以和諧、友好、溫暖的感覺。 4、在交往中要求別人做些什么，好好表示出商量的口吻。 如果向別人借鋼筆的話，“能借我用一下鋼筆嗎？ 5、當(dāng)別人要求你做你不想做的事情時(shí)，可以以別的理由婉言拒絕。 如果讓我去看電影，我就不想去。 “對不起，我今天很忙，什么時(shí)候去吧。 中所述情節(jié)，對概念設(shè)計(jì)中的量體執(zhí)行面積分析。 6、批評別人的時(shí)候，要盡量婉轉(zhuǎn)地說，放寬聲調(diào)，以免對方產(chǎn)生抵觸感。 問題3360，

11、1，1，如果你在排隊(duì)購物，后面的人插在你的前面，怎么說a，“別加塞兒！ 自覺點(diǎn)！ ”“b，“請按順序排隊(duì)，往后走！ ”“c，“不要胡亂插隊(duì)！ “d，”d，“如果有急事，請站在我這里，我排在后面走。 2、在廚房里，一個(gè)營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有客人買菜的時(shí)候，剝掉了很多菜葉。 于是，她走過去，溫柔地說了一句。 你覺得她應(yīng)該怎么說？ a、“同志，不要?jiǎng)儾巳~！ “b，”小心，不能這樣買蔬菜！ ”“c，“小心不要掉落葉子。 ”“d，“有這樣的購物嗎？ 你剝的菜葉想要誰？ 成組的寫作練習(xí)：根據(jù)以下情況，分別設(shè)定修改措辭。 1、今天是王芳的好朋友羅紅兒子滿月的好日子，王芳有重要事情不能出席宴會(huì)。 她想向羅紅轉(zhuǎn)達(dá)自己的道歉和祝福。 王芳選擇該說什么。 2、李磊的叔叔生病住院，李磊去醫(yī)院看望他，他見到叔叔，馬上就去，恭恭敬敬地說3、李工程師夫婦為他們?nèi)毡镜暮门笥雅e行了家宴。 席間，日本夫人禮貌地說：“小李這么文雅，和我們?nèi)毡九砸粯?，不是中國人。?小李應(yīng)